【正文】 息是否正確。因不符合報考條件及相關(guān)政策要求，造成后續(xù)不能現(xiàn)場確認、考試、復試或錄取的，后果由考生本人承擔。碩士生錄取類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。我校通過設(shè)立國家獎學金、國家助學金、學業(yè)獎學金、助學貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，為碩士研究生順利完成學業(yè)創(chuàng)造良好的學習和生活條件。第二篇：陜西師范大學2014年碩士研究生招生簡章陜西師范大學2014年碩士研究生招生簡章一、學校簡介陜西師范大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)大學，國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。學校目前面向全國31個省(市、區(qū))招生，還在港、澳、臺地區(qū)招收研究生。雁塔校區(qū)已有六十多年的辦學歷史，主要承擔本科一、二年級基礎(chǔ)課和通識課教學以及教師教育、繼續(xù)教育、遠程教育、培訓以及留學生教育等任務(wù)。學校現(xiàn)設(shè)有21個學院，2個基礎(chǔ)教學部，64個本科專業(yè)，18個博士后科研流動站，15個一級博士學位授權(quán)點，103個二級博士學位授權(quán)點，40個一級碩士學位點，185個二級碩士學位點，1個教育博士專業(yè)學位點，20個碩士專業(yè)學位點(含工程碩士8個領(lǐng)域)。學校設(shè)有遠程教育學院、教師干部教育學院等辦學機構(gòu)，此外，還設(shè)有教育部西北高師師資培訓中心、教育部西北教育管理干部培訓中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、陜西省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心以及中國唐史學會、中國古都學會等幾十個學術(shù)團體和學術(shù)機構(gòu)。學?，F(xiàn)有全日制本專科生17828人、研究生7758人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育學生4萬余人，外國留學生869人。11個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)，22個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，12個專業(yè)被評為省級名牌專業(yè)。“十一五”期間，人文社會科學共承擔省部級及其以上科研項472 項，其中國家社科基金類項目81項，教育部項目106項。863計劃項目4項，973前期專項項目2項。多年來高度重視學生的綜合素質(zhì)教育，大力弘揚“厚德敦行”文化精神，建設(shè)高品位校園文化。學校編輯出版《陜西師范大學學報》(哲學社會科學版、自然科學版)、《當代教師教育》、《中國歷史地理論叢》、《社會科學評論》、《中國藝術(shù)教育》等學術(shù)刊物，其中《陜西師范大學學報》(哲學社會科學版)于2003年首批入選教育部高校哲學社會科學名刊工程，成為國家重點支持建設(shè)的11種高校社科學報之一。學校設(shè)有教學實驗性質(zhì)的附中、附小、幼兒園，其中附中是陜西省重點中學，附小、幼兒園是省級示范小學和幼兒園。二、報考說明(一)招生計劃2014年我校擬招收攻讀碩士學位研究生2000余名，其中全日制專業(yè)學位研究生700余名。全日制專業(yè)學位所列計劃招生數(shù)含推免生，除工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外，其他各學科(類別)、專業(yè)(領(lǐng)域)均可接收推薦免試生。②有公開發(fā)表的與學士學位水平相當?shù)谋緦I(yè)3000 字以上的學術(shù)論文。⑥同等學力考生在復試時須加試兩門大學本科主干課程。(7)關(guān)于全日制專業(yè)學位研究生的具體報考條件以國家有關(guān)規(guī)定為準。(8)身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。獲碩士學位或博士學位后工作2年或2年以上。數(shù)學科目代碼為666，考生在網(wǎng)上報名時請先按統(tǒng)考科目選，報名結(jié)束后由我校統(tǒng)一替換為應考科目及代碼。對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。網(wǎng)上報名期間，教育部將對考生學歷(學籍)信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果，考生可隨時上網(wǎng)查看學歷(學籍)校驗結(jié)果?？忌璞救顺稚矸葑C件、學歷證書(原件)等報考材料，憑報名號到網(wǎng)報指定地點確認網(wǎng)報信息、繳費和照相。(七)考試時間、考試地點考試時間：2014年1月4日—5日考試地點：由報名點安排。復試、調(diào)劑、體檢、錄取等工作將根據(jù)教育部、陜西省招辦的安排和部署，按照“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取和寧缺毋濫”的原則進行。參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生。我校通過設(shè)立國家獎學金、國家助學金、學業(yè)獎學金、助學貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，為全日制非在職研究生順利完成學業(yè)創(chuàng)造良好的學習和生活條件。1999年，為適應成人教育發(fā)展的需要和國內(nèi)繼續(xù)教育崛起的形勢，經(jīng)主管部門批準，更名為陜西師范大學繼續(xù)教育學院。一、招生對象及報名條件招生對象：各級各類學校教師、教育行政干部、其他行業(yè)在職人員、社會青年等。學生必須為其所提供的報名證件和材料的真實性及有效性承擔全部責任。● 采用學分制，彈性學習期限，學生可自主地掌握學習時間和學習地點。2004年（本科四年級）至今，曾先后擔任體育學院和文科基礎(chǔ)部8屆學生15個專業(yè)共2200多名學生的輔導員。剛剛留校工作，突然面對幾百名學生，姚崇既興奮又不安。一方面，熟悉并了解了學生的家庭狀況，掌握了學生的思想動態(tài)、學習情況及真實需求；另一方面，在此過程中，他也逐漸被學生接納，儼然成為同學們擁護的“孩子王”，被學生親切地稱為“崇哥”。在日常生活與工作中，他能主動和同學們打成一片，并與很多同學成為了“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友和無話不談的球友、棋友與網(wǎng)友。沒有豪言壯語，沒有詩情畫意，然而姚崇卻以自己樸實無言的行動走進了學生的心里，把復雜的思想政治工作融入到了日常生活中，潛移默化地影響、引導和帶動著學生健康成長。為此，姚崇針對文科學生的特點，從外語學習、科研創(chuàng)新和讀書活動三方面狠抓學生學風建設(shè)。針對一二年級學生特點，姚崇組織編寫了《文科基礎(chǔ)部學生課外科研指導手冊》，以培養(yǎng)學生核心競爭力為目標，鼓勵學生積極參加科研創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，重點通過“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、科研項目申報等工作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力，為學生進入學院展開進一步的專業(yè)學習奠定基礎(chǔ)。姚崇把所帶學生分成若干個讀書小組，通過組織“博觀讀書報告會”、“美文朗誦比賽”、“圖書漂流”內(nèi)容生動、形式活潑的課外活動，激發(fā)同學們愛讀書、讀好 書的熱情，養(yǎng)成博覽群書、終身學習的好習慣。二是幫助學生營造健康理念。三是打造特色品牌。四是打造校園文化載體刊物品牌：通過《扶搖》、《紫燕文學》、《文苑學刊》、《景行人文報》等自辦刊物，提升學生綜合素養(yǎng)。工作之余，他沒有放松理論學習。多年工作中，姚崇深刻地體會到輔導員不僅僅是一個崗位、一種身份，更是一項崇高的事業(yè)?，F(xiàn)在擔任人文社科基礎(chǔ)教學部黨總支秘書、團委書記，同時兼任2014級歷史學、歷史創(chuàng)新實驗班、古典文獻、文物與博物館、旅游管理5個專業(yè)252名學生的輔導員。二、科研成果：主持項目：主持省部級項目3項，校級項目2項。優(yōu)質(zhì)的教育資源，濃郁的學術(shù)氛圍，嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，高水平的師資隊伍使我校的成人高等教育不斷發(fā)展。3．報考高中起點升?？频目忌鷳哂懈咧挟厴I(yè)文化程度或同等學歷。）二、學習形式業(yè)余：業(yè)余時間學習。四、錄取根據(jù)教育部要求，實行計算機網(wǎng)上錄??；根據(jù)各省市確定的最低控制分數(shù)線，結(jié)合相關(guān)學科的考試成績，德、智、體全面衡量，按計劃由高分到低分擇優(yōu)錄取。六、聯(lián)系電話聯(lián)系電話：0226087265802258017500聯(lián)系人：劉老師學校網(wǎng)址：