【正文】 含義；了解誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基，把握講誠信的價(jià)值和不講誠信的危害；知道誠信的來源；學(xué)會做一個(gè)誠信的人。一天，曾子的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。故事2：《商鞅立木取信》商鞅做了秦孝公丞相后，想立新變法。終于有個(gè)大膽的人移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠信。組詞：誠實(shí)、真誠。“誠”，就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是。（前后桌四人為小組，先相互交流一下）學(xué)生介紹我們身邊不誠信的行為，師評價(jià)鼓勵(lì)。師：現(xiàn)在請根據(jù)同學(xué)們所列舉的我們身邊不誠信的現(xiàn)象以及有關(guān)名言來分析一下講誠信的重要性?；顒尤盒∮懻撝腥A民族是一個(gè)歷來重視誠信的民族，在我們現(xiàn)代社會中，也有許多人為我們樹立了誠信的榜樣，他們讓我們懂得了世界的真、善、美。誠信做人就是從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。一個(gè)人失去誠信，他的行為將會處處受到阻礙、抵制、不僅無法達(dá)到自己的目的，而且將防礙自己的發(fā)展。對小學(xué)生而言，從小樹立誠實(shí)守信的意識對他（她）的成長和發(fā)展至關(guān)重要。正是因?yàn)檎\信的缺失，所以誠信顯然尤為可貴。通過收集古今中外有關(guān)誠信的故事，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。教師準(zhǔn)備課堂上重點(diǎn)欣賞的誠信故事《誠實(shí)是生命的玫瑰》，收集相關(guān)誠信格言、名言。（1）、老師講故事《是誰打破了花瓶》（2）、播放動畫故事《狼來了》同學(xué)們聽故事多么認(rèn)真啊。（2）、將故事簡單的進(jìn)行歸納，并將故事的大意或題目寫在卡紙上。（四）故事欣賞，體會誠信在生活中的重要性。海涅（德國詩人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。做個(gè)百分百的誠信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？教室里只有我一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)同桌桌上50元錢：買東西時(shí)，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：老師給你的試卷評分多加了10分：不小心打碎了家中的花瓶：和我最要好的朋友踢壞了班級的門：我因?yàn)樵诼飞贤嫠＿t到了，跟老師解釋：因?yàn)榭磩赢嬈鳂I(yè)做得很不認(rèn)真，面對老師詢問：遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：有人向你問路時(shí)：遇到考試時(shí)有人作弊：（七）唱響倡議，將誠信內(nèi)化為實(shí)際行動。通過師生互動，學(xué)生的參與意識被激起，相信他們一定對誠信的內(nèi)涵有個(gè)較為深切的理解，并相信會影響他們的今后生活。誠信是和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的階梯。很多時(shí)候，困擾學(xué)生最大的，不是要不要誠信，而是怎樣誠信才能不傷害自己和別人。首先，我們要看到“誠信是做人之本”?！罢\信需要智慧”是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)?！墩\信是做人之本》、《誠信是社會發(fā)展之基》、《事情沒那么簡單》各一課時(shí)，另外，安排一課時(shí)進(jìn)行綜合拓展洲練。另一方面，八年級學(xué)生對誠信的道理已有基本的認(rèn)識，只是難以落實(shí)到日常的行動中。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識誠信，了解誠信在生活中的重要性。學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)，搜集誠信格言、誠信小故事等，由兩名學(xué)生表演書中的寓言故事，另兩名學(xué)生表演現(xiàn)實(shí)生活中的不誠信表現(xiàn)、調(diào)查學(xué)校生活中有哪些不誠信的行為、制作自己的誠信檔案?！墩\信是做人之根本》，了解誠信為什么是人之根本，社會之根基。師：從以上誠信的事例中同學(xué)們有什么啟示與感受？生：誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！罢\”，就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。他在金錢、時(shí)間、紀(jì)律、交往等方面不講誠信。思考：你能體會他們各自“驚喜”和“快活”的心情及原因嗎？生：“我”信任那位男生，他誠實(shí)守信?！粜蕾p《國王與花種》一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給國中每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。師：①為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位？②通過這個(gè)故事你獲得了什么啟示？ 生答略。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)?！粽\信倡議書。為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和胡錦濤主席在樹立社會主義榮辱觀中提出了“八榮八恥”，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在校園內(nèi)形成誠信為榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我們向全校同學(xué)倡議：提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念誠實(shí)守信是社會道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。當(dāng)前，社會上有一些人不守誠信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會現(xiàn)象也侵蝕著校園。希望在廣大同學(xué)中開展誠信教育活動，踴躍參加，積極配合。它要求我們?yōu)槿颂幨?，不要夸夸其談，說話要算數(shù)；與朋友交往，要言而有信。這個(gè)主題主要講什么呢？我想，用兩個(gè)字就可以慨括，那就是“誠信”。班主任：講到的“誠信”究竟是什么呢？請同學(xué)們根據(jù)你們搜集來的信息各抒己見、踴躍發(fā)言。主持甲：非常感謝這些同學(xué)的精彩發(fā)言。故事1：《曾參豬殺》中華上下五千年，有多少誠信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂，連夜抄書；現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約；周恩來，按時(shí)歸還圖書。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當(dāng)真呢。”主持甲：聽了春秋末期魯國有名的思想家、懦學(xué)家曾參豬殺的故事，同學(xué)們有什么感想呢？（你怎么看待誠信呢？你覺得同學(xué)之間要誠信嗎？）學(xué)生甲：聽完這么多的事例，這么多的榜樣。故事2：《陶行知教子》在歷史的長河中，誠信的人多如繁星，熠熠生輝。陶行知知道后非常生氣，發(fā)電報(bào)叫嘵光將證明立即退回。魯迅也說過：“誠信為人之本”。它要求我們?yōu)槿颂幨溃灰淇淦湔?，說話要算數(shù)；與朋友交往，要言而有信。學(xué)生丙：誠信是每個(gè)人必備的品德，一個(gè)人如果缺少了誠信，那么他無論做什么事，都不會有人和他合作。主持乙：人總會長大, 那時(shí)的我還不知道誠信有多少重要,只知道對自己有幫助的就好了,然而歲月始終不會因?yàn)檎l停止,越長大些越發(fā)現(xiàn),如果人一生缺少的信用, 就會被瞧不起,，對身邊的人有快樂作用的靈魂，我們不能再丟棄誠信，那也只因?yàn)槲覀儾荒軟]有快樂一樣。誠信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。誠就是誠實(shí)，不自欺。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個(gè)誠實(shí)的人。誠信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。何以至此？因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。它帶給人的或許是萬貫家財(cái)，即“金錢”；或許是功成名就，即“才學(xué)”；或許是流芳百世，即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。學(xué)生甲乙丙：一個(gè)人的誠信不是表現(xiàn)在他的“豐功偉績”上，而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。經(jīng)過這件事，它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子，這些