【正文】 鯊魚同樣的下場。這段話體現(xiàn)了老人為了能戰(zhàn)勝馬林魚堅持不懈的高尚品質。這種行為是錯誤的，我們應該靜下心來思考：為什么自己寫不好而別人寫的好呢？因為一個“懶”字，在這里我要告訴那些不肯動腦，一門心思依賴抄襲別人作文的那些同學，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。讀《最大的麥穗》有感—五（1）班 胡雨軒長輩說：“要把握住機會，不要以為機會再等你。這時一篇文章深深吸引了我的眼球——《最大的麥穗》。于是，蘇格拉底要求弟徒去摘上一個最大的麥穗。因為最大的一穗是你們剛摘下的。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手里才是最實實在在的。我東張西望，當決定時，弟弟都看完了一本書。讀《昆蟲記》有感—四（3）班 韋伊懷著一種輕松的心情，我讀完了生動有趣的《昆蟲記》。而在法布爾的《昆蟲記》里，昆蟲是那么栩栩如生：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了“布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”……一個個妙趣橫生的故事涵蓋了關于昆蟲如何進食，怎樣保護自己，交配，養(yǎng)育后代，勞作及生死等所有的細節(jié)。有些常見的小昆蟲的習性，都是我平時能見到的，只是自己沒有仔細觀察而已。讀《烈火燒不盡的堅強》有感—四（3）班 徐豪杰今天，我讀了一篇文章，名叫《烈火燒不盡的堅強》，文中的主人公叫蔡振國。由于我小時候不愛衛(wèi)生，從小就生活在寂寞無聲的世界里，聽不見小鳥清脆的叫聲。身體殘廢不應該成為輸給別人的理由。”這是多么動人的一幕??！這就是老人與海鷗中的一段描寫。10余年里，老人節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。然而有一天，老人去世了。人與動物都是大自然家族里的一員，這篇感人的文章，讓我們看到了老人與海鷗美好的品行與人性。他很想學畫畫，但是沒有錢，他多么想有一只屬于自己的筆呀！一天，他去放?？匆娨粋€畫師正在為一個大官畫畫。又去向魁星菩薩那兒借筆，都沒有借到。他是多么可愛善良的孩子呀！讀了《神筆馬良》這本書我真是受益匪淺，他是我心中的偶像，他永遠生活在人們的心中。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了?！渡窆P馬良》讀后感3我曾經(jīng)讀過一本書，是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》。于是，他就給些窮人畫畫。讀完這個故事，我覺得應該向馬良一樣好學。但他卻臨危不懼。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢到筆。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。這個故事告訴咱們：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。有一次，馬亮告訴大官和畫家他們想畫畫。他去山上砍柴，用樹枝在地上畫天上的鳥。但他仍然沒有筆。畫你想要的，畫你想要的。讀完這篇文章我常常地被馬良感動了，我必須要向他學習。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學著描飛鳥。消息很快傳進了皇宮，皇帝下了圣旨，派人來招他進京。皇帝心急便讓馬良畫了只船，帶上娘娘、公主和許多大臣，都上船去了。《神筆馬良》讀后感7今日我閱讀的是《神筆馬良》。讀完這個故事，我也期望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了?？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴?，就派人將馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就將船吹翻了，老財主淹死了。文中寫到馬良想學畫畫，但因為家里很窮，買不起紙和筆，只好用樹枝在地上畫畫。他看到農(nóng)民伯伯在耕田，就給農(nóng)民畫了一頭牛；他看到窮人孩子在擔水，就給孩子畫了水車。畫一雙明亮的眼睛，讓她看到五彩繽紛的大千世界，我還要給她畫一對耳朵，讓她聽到各種各樣的聲音；最后我要給所有失明的孩子畫眼睛，我們太想親眼看看世界了。講的是一個叫馬良的朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。從此他就幫窮人花他們需要的東西?？戳诉@篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的河不在干涸，假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災難沒有戰(zhàn)爭。他用這支神筆給老百姓們造福，誰家缺什么，他就畫什么。如果我有一支神筆，上信息技術課時，我就可以給沒有帶鞋套的同學畫一雙鞋套，給沒有帶文具的同學畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發(fā)生旱災的地方畫雨水……我要向馬良學習樂于助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神。我覺得我應該向馬良學習，他善良，助人為樂，經(jīng)常幫助村里的窮人畫畫，尤其是他的勇敢機智，不顧大官的威脅恐嚇，想出好辦法幫大家除去了壓迫，馬良真是我們學習的好榜樣！《神筆馬良》讀后感13寒假的時候我讀了一本書《神筆馬良》，我非常喜歡馬良，因為他勇敢機智，還特別善良。讀完之后，讓我久久不能忘懷，尤其是馬良的正直 、勇敢和善良，深深的打動了我。不久，大官就知道了，大官要馬良畫棵搖錢樹，一開始馬良不肯。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫，但是他仍然不灰心，而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。讀完這個故事，我覺得應該向馬良一樣善良，愿意幫助村里的窮人畫畫，助人為樂。一天，馬良在畫室向畫家借了一支畫筆。他幫助為任何缺乏任何東西的人畫了一幅畫?？h長讓馬良畫一艘大船，帶著許多官兵上船去運金子。壞人得到了他們應得的懲罰。第四篇：神筆馬良讀后感讀書筆記三（1）班：陳玉時間：2013 年10月12日閱讀內容：《神筆馬良》好詞積累：喜歡畫師出神哈哈大笑氣呼呼偏不信打柴割草依然盼望立刻耕地衙門恨透監(jiān)牢干旱枯死吆喝假裝惱怒桅桿傾斜優(yōu)美句子：馬良用筆點了點，海中央出現(xiàn)了一座金山，金光閃閃，滿山是金子。這個故事主要講了從前有個窮孩子，叫馬良，很想學畫畫，卻沒有筆。他高興極了。國王和他的士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。我還想，假如我有一支神筆，我會畫一個超級游樂場，讓小朋友們不用花錢就快快樂樂地玩；假如我有一支神筆，我會畫一個大大的宇宙飛船，讓大家都上太空去看一看；假如我有一支神筆，我會畫很多很多好吃的，給那些窮苦的人們。面對困難，他努力學畫，從來沒想到放棄，因此馬良最后得到了神筆，學到了真本領。馬良對有錢人，態(tài)度就不一樣了。正因為他的努力和不放棄，因此才能得來幫助大家的神筆。一天，他走在路上看見一個官員在畫畫，不知不覺的就走了進去，因為沒有筆被官員給攆了出來，馬良下定決心要畫畫。我從中明白了：如果你想成功那你就必須付出努力，你所努力就好比正在攀爬險峻的山峰，如果你在攀峰的中途停了下來，就會從峰上跌下來，結果一事無成。馬良氣呼呼地說：“我偏不信窮娃子就不能畫畫！”從此馬列良用心畫畫。但是他依然沒有筆。要什么就畫什么，畫什么就有什么。經(jīng)常幫忙那些需要幫忙的人，做一個對社會有用的人?！耙俏矣心侵ЧP，那該多好??！”一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就將馬良關了起來，后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。還要學習他樂于助人的精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！《神筆馬良》讀后感5今天，我讀了《神筆馬良》這個故事心情久久不能平靜。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后還把大官淹死了。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。從此他就幫窮人花他們需要的東西?？戳诉@篇故事，我就想：如果我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，如果我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，如果我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災難沒有戰(zhàn)爭。后來，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人作畫兒呀！”馬良有了神筆，天天給窮人作畫，誰家缺什么，他就幫著畫一個。馬良又畫了幾筆粗風，一個大浪把縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應有的`懲罰。故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆作畫。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。故事中的馬良非常喜歡畫畫，但家里窮的連一支筆都買不起。他的事感動了上天，讓他在夢里得到了一支神筆，這支神筆能把畫的東西變成真的。不管做任何事應該努力，用自己的`全部力量把事做好，不能中間害怕苦半途而廢，要幫助有困難的人，讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。一天，小馬良路過學館，看見里面有位畫師正在為大官作畫，馬良看得很入神，他想讓畫師給他一枝筆，但畫師不但不給，還把馬良趕走了。一天夜晚，馬良躺在床上，忽然屋里閃起一道金光，一個老爺爺出現(xiàn)在了他面前，老爺爺給他一枝筆，交說讓他只給窮人作畫。后來馬良就想辦法逃走了?！渡窆P馬良》讀后感11《神筆馬良》這篇文章記述了馬良家里很窮，用心學畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經(jīng)過多次練習，最后能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，后來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事?！渡窆P馬良》讀后感12今天，我讀了《神筆馬良》，這個故事里面講的是馬良買不起筆，一個白胡子老爺爺送給他一支神筆……有一個窮孩子馬良很喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，才可以實現(xiàn)自己的目標。有一天他在房間里睡覺，做了一個夢：房間里突然閃出一道金光，一位白胡子老頭站在他面前，給了他一支神筆，并對他說：“馬良，記住你自己說過的話——專給窮人畫畫。我非常羨慕馬良，因為他有一支神奇的筆，想要什么就畫什么。馬良的神筆雖好，但我知道世界上沒有這樣一支筆。首映這天，我和大姐姐，小姐姐還有妹妹一起，早早的來到了電影院。故事結束了，我多想擁有一支和馬良一樣的神筆?！渡窆P馬良》讀后感15今天我讀完了《神筆馬良》這本書，我有許多感受。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最后，他還是通過自己的聰明才智得救了。