【摘要】二次函數(shù)的應用【學習目標】1、經(jīng)歷探索有關最優(yōu)化問題的過程,進一步獲得用數(shù)學模型解決實際問題的經(jīng)驗,提高數(shù)學的應用意識。2、能通過分析表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,并能運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大(或最小)值?!緦W習重難點】通過分析表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,并能運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最
2024-12-09 03:54
【摘要】二次函數(shù)圖像和性質(zhì)復習例1:已知二次函數(shù)y=x2-2x-8(1)二次項,一次項系數(shù),常數(shù)(2)求二次函數(shù)的頂點坐標,對稱軸,最值(3)當x在什么范圍內(nèi),y隨x的增大而減小(4)當x為何值時,y>0,x為何值時,y<0(5)把二次函數(shù)y=x2-2x-8向左平移三個單位,再向下平移四個單位得到函數(shù)解析式
2025-11-03 02:38
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題6分,共48分)1.(2017秋?瑤海區(qū)期中)拋物線y=x2,當﹣1≤x≤3時,y的取值范圍是()A.﹣1≤y≤9B.0≤y≤9C.1≤y≤9D.﹣1≤y≤32.(201
2025-11-06 16:26
【摘要】課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課型:新授課年級:九年級教學目標:2yax?和2yaxc??的圖象,能說出它們圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標;并能夠比較它們圖象的異同,理解a與c對二次函數(shù)圖象的影響.2.經(jīng)歷探索二次函數(shù)2yax?和2yaxc??的圖象的作法和性質(zhì)的過程,進一步獲得將表格、表達式、圖象三者
2024-12-08 05:07
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第4課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標第4課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)1.通過回顧圖象的平移,理解拋物線y=ax2平移到拋
2025-06-14 12:04
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第4課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)課堂達標一、選擇題1.2022·浦東新區(qū)一模如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象全部在x軸的下方,那么下列判斷正確的是()A.
2025-06-17 22:35
【摘要】九年級數(shù)學下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案一湘教版一、教學目標1.使學生進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)2.能靈活運用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問題3.深刻領會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法二、重點、難點1.重點:理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能利用它們解決一些綜合問題2.難點:
2024-12-09 06:02
【摘要】二次根式的性質(zhì)學習目標,體驗歸納,猜想的思想方法重點難點重點:二次根式的性質(zhì)難點:兩個性質(zhì)的區(qū)別【課前自學課堂交流】【知識探究1】已知下列各正方形的面積,求其邊長.邊長
2024-12-09 14:48
【摘要】第2課時二次函數(shù)與利潤問題及幾何問題自學目的【知識與技能】,使學生理解用拋物線知識解決最值問題的思路..【過程與方法】經(jīng)歷優(yōu)化問題的探究過程,認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用,發(fā)展我們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力.【情感態(tài)度】體會數(shù)學與人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學的價值,增加對數(shù)
2024-12-09 11:59
【摘要】舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
2024-12-08 05:11
【摘要】1.1二次函數(shù)1.掌握二次函數(shù)的概念,能識別一個函數(shù)是不是二次函數(shù);(重點)2.能根據(jù)實際情況建立二次函數(shù)模型,并確定自變量的取值范圍.(難點)一、情境導入已知長方形窗戶的周長為6米,窗戶面積為y(平方米),窗戶寬為x(米),你能寫出y與x之間的函
2024-12-08 19:01
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:張玲(連云港市新海實驗中學)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)教學目標1.能用描點法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能畫y=-x2圖像,并說出它與y=x2圖像的共同特征.教學重點1.能用描點法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能作出函數(shù)y
2024-11-19 13:32
【摘要】 二次函數(shù) 二次函數(shù)第1章 二次函數(shù)二次函數(shù)知識目標知識目標目標突破目標突破第1章 二次函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標知識目標二次函數(shù)目標突破目標突破目標一 能識別二次函數(shù)二次函數(shù)C二次函數(shù)目標二 會根據(jù)實際問題列二次函數(shù)表達式二次函數(shù)二次函數(shù)
2025-06-17 12:12
【摘要】二次函數(shù)第1章二次函數(shù)二次函數(shù)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標二次函數(shù)1.結(jié)合具體情境分析二次函數(shù)表達式的特點,理解二次函數(shù)的有關概念,并且能夠判別二次函數(shù).2.通過對實際問題進行分析,能準確地用二次函數(shù)表達式表示實際問題中的函數(shù)關系.
2025-06-17 22:45
【摘要】第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2(a≠0)的圖象與性質(zhì) 【知識與技能】 =a(x-h)2的圖象,并能夠理解它與y=ax2的圖象的關系,理解a,h對二次函數(shù)圖象的影響. =a(x-h)2的圖...
2025-04-03 03:18