【正文】 局去年抓獲140多名未成年人犯罪分子，無一例外都是游戲迷。同學們，為了這么小小的50元錢，去坐牢值得嗎，”一失足成千古恨，后悔莫極?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰。那么，如何來形容這種現(xiàn)象呢，我也編了幾句順口溜：拿起書本頭就大，身在曹營心在漢：上課不是趴桌上，就是尋機亂搗蛋；晚上四出去游蕩，夜不歸宿太正常，考起試來包偷看，不看?!保證考鴨蛋。那個凌晨的3點多鐘，50歲的出租車司機周某某倒在了血泊之中，氣絕身亡。案發(fā)前幾天，兩人吹牛聊天打游戲，快活了幾天，發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題?！皻㈦u取暖”問：“我們去搶的目標是誰?”“沽名釣魚”答：“隨便。惡念一經(jīng)產(chǎn)生，就難停止，5月19日下午，兩人從網(wǎng)上下來，就到某超市買了兩把尖刀，從此踏上一條不歸路。直到警察包圍了這棟宿舍，腳鐐手銬加身，他們已從一場噩夢中驚醒!當然，他們很快進入另一個更恐怖的噩夢，那場噩夢的結局就是他們要接受法律的嚴懲!面對這些，善良的人們不由想問，是什么?!是什么把那些末成年人應該擁有的金色時光染成了黑色。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過三年的黑暗日子。在經(jīng)過簡短的幾句爭辯之后，阿潔以抓頭發(fā)、,。為毀尸滅跡，5名犯罪嫌疑人將阿紅的尸體肢解后，分別拋于錢塘江和蜀山街道的一處垃圾堆中。同學們，俗話說的好：十年樹木，百年樹人。此外，外因通過內因起作用、樹立積極的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的人格情操，對于增強未成年人的”免疫力或自控力、防范于末然，遠離犯罪，將有特殊的意義。(例舉學生計劃搞破壞的事例)。(二)樹立自尊、自立、自強的意識。(三)增強辯別是非和自我保護的能力未成年人只有學好知識，特別是經(jīng)常學習法律知識，自覺抵制各種不良的誘惑，不閱讀一些黃色書刊、電影、電視，不玩游戲機，不吸毒、不隨便結交不良朋友，不參與賭博，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。2011年3月第二篇：預防未成年人違法犯罪講課稿青少年安全常識預防違法犯罪什么是安全？簡單說就是沒危險，怎樣才安全？學習、生活應注意什么？時時有安全意識，從小樹立安全第一潛意識注意“走、水、火、電、食、飲、玩”；學習防范安全事故，接受老師和家長的教育，5遵守規(guī)章制度和紀律；我要向大家先介紹以下三個概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯?！编嵞潮е@種想法，膽子愈來愈大，逐漸萌發(fā)了沒錢就去偷、就去搶的念頭。根據(jù)我們的調查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。他們殺人的原因僅是給今后闖社 會‘‘練膽”。違法，是法律行為的基本分類之一。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送相關部門進行矯治和接受教育。那么，什么是我們未成年人犯罪呢?未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品(舉例說明)；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要，等等這些行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進監(jiān)獄。同日下午6時許，又有3人，被七名十五六歲的小青年威脅、毆打、搜身后，被搶走身上現(xiàn)金、褲子1條、鞋子1雙。經(jīng)查實，這是一個由4名在校生和4名社會青年組成的敲詐搶劫團伙，年齡分別為15歲和16歲。而且，團伙成員越來越多(剛開始只有兩三個人，到最后發(fā)展到10多個人)，還有，他們的手段越來越殘忍，他們在街上碰到或發(fā)現(xiàn)有學生模樣的人，就上前去摟住對方的脖子拉到一旁，一伙人圍住，先問是否有錢，再毆打，后搜身進行搶劫。未成年人個個年輕氣盛，血氣方剛”，都具有敏感、好奇、喜歡冒險、愛模仿的特點。據(jù)報道，某市公安局去年抓獲140多名未成年人犯罪分子，無一例外都是游戲迷。三 下面給大家講二個具體案例，以便讓大家能更深刻理解什么行為會受到法律懲罰15歲的強某某是某中學的學生，平時較為乖巧，性格內向。其母尋找原放在保險柜里的金耳環(huán)，但遍尋不著，就懷疑是強某某偷拿了，強某某對其母的質問矢口否認。法院綜合案件事實、情節(jié)及被告人強某某的悔罪表現(xiàn)，同時結合被告人強某某作案時未成年，案發(fā)后主動投案自首，取得親屬諒解，親屬要求輕判等量刑情節(jié)，從“教育為主，懲罰為輔”的原則出發(fā)，認定被告人強某某犯故意殺人罪，判處有期徒刑十年?；衬硲言胁]有引起身體不適，她仍堅持參加學校體育活動。法院進行了審前調查，了解到花某某平時一貫表現(xiàn)良好，且性格開朗，為人熱情，尊重師長，因生理知識和法律知識淡薄，觸犯法律，對其行為也追悔未及。其次當出現(xiàn)意外懷孕后應首先求助家 人，在關鍵的時間內正確地處理好。(例舉學生計劃搞破壞的事例)。(二)樹立自尊、自立、自強的意識。(三)增強辯別是非和自我保護的能力未成年人只有學好知識，特別是經(jīng)常學習法律知識，自覺抵制各種不良的誘惑，不閱讀一些黃色書刊、電影、電視，不玩游戲機，不吸毒、不隨便結交不良朋友，不參與賭博，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。讓每一個學生學法、知法、守法、用法,做一個社會主義的合格公民?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強”語出梁啟超的《少年中國說》，這句寫于110年前的名言寄望中國青少年進取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國人的心。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進了罪惡的深淵。父母對他很寵愛，家庭充滿溫馨。在沾沾自喜的同時，他變得狂妄自大起來。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來往，媽媽把曲哲送到省會的一所醫(yī)學院學醫(yī)，希望他能夠脫離原來的不良朋友，重新趕上去。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關系不斷惡化。到了那里，方欣感覺到有點不對勁，拔腿要走。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中??這個材料給你的感悟是什么？案例（二）網(wǎng)絡誘惑型一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。一天，他在學校操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。陽勇華見自己衣服也被弄臟，又吃了眼前虧，心里忿忿不平。當廖東升發(fā)現(xiàn)陽勇華過來時，便沖過去，將想逃跑的陽勇華抓住，其他幾人沖過來將陽勇華圍住，對陽勇華拳打腳踢。犯罪嫌疑人陽勇華因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。很多時候違法犯罪離我們并不遙遠。本應成為求知欲望的資本，促使成才的心理保障，但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的深淵。逆反心理的促使從生理角度講，青少年時期是逆反心理最強烈的時期。對于挑釁和傷害總想著要“討個說法”的心理，決不肯輕易放過別人，總想著只有一報還～報，心理才平衡，才“不吃虧”，這些造成了青少年違法犯罪頻率的提高。從上述青少年違法犯罪的心理來看，社會、家庭、學校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。最后，請同學們記住幾句話：惡習傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關懷你。2002年6月16日這一天，發(fā)生的震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案令人刻骨銘心。后經(jīng)市民幫助撬開個別護欄和及時趕到的消防隊采取緊急措施后，部分被火圍困的網(wǎng)民這才從窗戶跳出或被救出。人們之所以對此案無比震驚，不僅是因為這場火災造成的傷亡多，更主要的是對幾名十三四歲的中學生的罪行竟如此惡性，如此危害社會和他人而觸目驚心。有專家警示：青少年違法犯罪，已成為影響中國治安格局和社會穩(wěn)定的重大破壞性因素，而且目前未成年人犯罪顯現(xiàn)出新的特征。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年齡最小的僅11歲，甚至還有女性。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。這些人實施違法犯罪行為，同樣會給社會和他人造成危害，因此也是法律所不允許的。在南京公安機關的預審室里，17歲嫌疑人小力是這樣供述他們的違法犯罪事實的：兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣淼綄W校報到，同宿舍6個同齡的同學成為好朋友，好“哥們兒”。一個晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什么菜，都覺得很無聊。由于學習的是保安專業(yè)，對刑法、公安業(yè)務、保安管理知識等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點節(jié)制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。6名學法不守法的少年，最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。他們把學習法律知識僅僅當做作業(yè)，當做取得畢業(yè)文憑的墊腳石。其二，交友不慎，害人害己。小力等6人，同班同寢，從夜里溜出去喝酒，到一人提議眾人響應去偷，從起初互相提醒“拿”東西要有節(jié)制，到后來互相提示注意反偵察，團伙成員互相感染的作用非常突出。初三某班的學生和往常一樣說說笑笑地走出校門。隨著施暴程度的不斷升級，4名無辜學生被這伙人從花卉廣場一直拖打進旁邊的樹林中。后經(jīng)警方查明，參與施暴的40多名暴徒和幫手，都是在校的中學生。在校讀書的孩子中間，瞬間發(fā)生的暴力悲劇屢屢重復上演，已經(jīng)成為社會犯罪的突出問題。一些校園里出現(xiàn)了帶有黑社會色彩的小集團，“擺平”、“泡妞”、“老大”、“馬子”等港臺劇中黑社會的行話也成了校園的流行語匯。少年心理上的狹隘、自私、惟我獨尊、好占上風，在畸形的自我中心意識膨脹驅使下，蓄意找“強人”通過暴力替自己討回面子，是青少年犯罪的內因。2002年1月上旬，山東某網(wǎng)吧。更為嚴重的是，主機的聯(lián)接被破壞，整個網(wǎng)吧不能接入互聯(lián)網(wǎng)。監(jiān)測結果，只要登錄就會自動鏈接為一段破壞代碼程序，使計算機主頁圖片晃動并且失去控制。最讓警方?jīng)]想到的是，神秘“黑客”蘇勇竟是一名年僅17歲、正在當?shù)匾凰攸c中學讀高一的學生。人們常說，真理和謬誤只有一步之遙，面對蘇勇放翻10萬臺電腦的后果，我們不得不說，少年網(wǎng)絡人才和少年網(wǎng)絡罪犯僅有一線之隔。由于他們法律意識淡薄，不認為自己的行為是違法，甚至產(chǎn)生嚴重后果，更不知道是犯罪。在物質生活十分豐裕的歐美國家，每年都會發(fā)生多起青少年暴力犯罪案件，他們不僅持槍搶劫，而且毫無緣由地把槍口對準同學、老師的慘案也已經(jīng)屢見不鮮，盲目地焚燒汽車、兇殺和吸毒販毒……同樣，在我國，青少年犯罪日漸攀升，形勢同樣不容樂觀。戒惰：樹立社會責任感和創(chuàng)業(yè)精神；培養(yǎng)良好的興趣、愛好、勤奮實干。戒假：珍惜榮譽，摒棄虛榮；誠實守信，實事求是。二、十不：⒈不吸煙、酗酒；⒉不打架斗毆、辱罵他人；⒊不攜帶管制刀具；⒋不強行索要財物；⒌不早戀；⒍不曠課和夜不歸宿；⒎不偷竊和故意損壞財物； ⒏不參與賭博或變相賭博；⒐不觀看色情、淫穢讀物、音像制品等物品；⒑不做其他危害自身、他人身心健康的行為。第五篇：預防未成年人違法犯罪預防未成年人違法犯罪（附《預防違法犯罪“十戒”》一、法制概述。目前，我國正處在改革開放的全面深化時期，政治、經(jīng)濟、文化教育等各個領域的改革正向縱深發(fā)展，社會文明、民主程度迅速提高，法制建設取得令人矚目的成就，法制體系已基本趨于完善。從1996年起，第三個五年普法規(guī)劃開始啟動。小學從低年級起就要結合思想品德課進行法制觀念的啟蒙教育，小學高年級和中學、大學要開設不同層次的法制教育課。未成年人是國家的希望和未來，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律、懂法律的一代新人，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的需要。我國《義務教育法》第五條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當人學接受規(guī)定年限的義務教育。三、青少年的不良行為和違法犯罪的必然聯(lián)系。（4）學習南京市三中的做法，開辦青少年“模擬法庭”。三、戒惰：樹立社會責任感和創(chuàng)業(yè)精神；培養(yǎng)良好的興趣、愛好、勤奮實干。七、戒假：珍惜榮譽，摒棄虛榮； 誠實首信，實事求是。上莊小學法制副校長牛紅玉