20xx年天津高考歷史全解析精校版-預(yù)覽頁
【正文】 于具體，題干中 并未出現(xiàn) “ 文學(xué)革命 ”、“白話文” 相關(guān)內(nèi)容，可輕松排除。 7．在毛澤東回到延安的歡迎晚會上，張治中發(fā)表感想說：“毛先生此次去重慶，造成了普遍的最良好的印象，同時，也獲得了很大的成就。而 C 項建立聯(lián)合政府是舊政協(xié)的議題，與重慶談判并不相連?！弊鞒鲞@一論述的思想家應(yīng)該是 A．孟德斯鳩 B. 伏爾泰 C. 盧梭 D. 康德 第八 題 ： D 本題為材料理解題。 9．下列重大國際關(guān)系事件按時間先后排序正確的是 ①歐洲共同體正式成立 ②美國從越南撤軍 ③不結(jié)盟運動開始興起 ④中日邦交正?；? A．①③②④ B．①④③② C．③①④② D．③ ④①② 第九 題 ： C 此題為排序題，考查對冷戰(zhàn)時期國際關(guān)系的掌握。另外有以下幾個推測的突破口，從 3 中“開始”可推測出時間較早；由于歐共體正式成立是三個小共同體合成一個，故可推測出時間上應(yīng)稍晚； 美軍撤軍是尼克松下臺以后的事情，由此可知 2 晚于4。另外 ，根據(jù) 重要性原則 ，四項中只有 B 項涉及經(jīng)濟脈絡(luò)中的核心概念“能源”，其他項都與核心概念無關(guān)故通過排除法也可剔除其它選項。 故只須比較四次戰(zhàn)爭的規(guī)模，即可得出答案。閱讀材料，回答問題。（ 3 分） 看到“結(jié)合所學(xué)”、“內(nèi)涵”，可知答案并非從材料中概括?！? 材料二 1832 年，英國選民從人口總數(shù)的大約 2%增加到 %，但工人階級被排斥在外。第二次世界大戰(zhàn)前夕，英國已實現(xiàn)全民普選。 文中多次出現(xiàn)時間，描述了民主權(quán)利發(fā)展的 各個階段，故可得出“長期過程”。 —— 摘自 20xx 年 3 月 14 日十一屆全國人大第三次會議關(guān)于修改選舉法的決定 （ 3）對比材料三和材料四，指出我國農(nóng)村地區(qū)在全國人大代表中所占比例的變化。背景可以從經(jīng)濟、政治、文化、社會多角度入手。（ 4 分） 問社會條件。其他三條采分點分別由經(jīng)濟對應(yīng)“經(jīng)濟發(fā)展”；政治對應(yīng)“民主意識增強”；文化對應(yīng)“國民素質(zhì)提高”。 （ 3）農(nóng)村地區(qū)在全國人大代表中所占比例增加。 材料一 1493 年 5 月，為解決對外探險中國家之間的 爭執(zhí)，教皇亞歷山大六世規(guī)定，以佛得角群島之西約 500 公里的大西洋上劃界（史稱“教皇子午線”），線東新“發(fā)現(xiàn)”的土地屬于一國，線西的歸另一國。 第一小問根據(jù)考生們比較熟悉的哥倫布向西航行發(fā)現(xiàn)新大陸，可確定西班牙向西，葡萄牙向東 。凡談新航路開辟的影響，都應(yīng)涵蓋“促進世界由孤立分散走向聯(lián)合，成為一個整體；開始形成了以歐洲為中心的世界體系”這些概念。 直接描述各類商品分別的比重變化即可。 材料三 右圖為杰里 （ 4 分） 本題為圖片理解題，但圖片內(nèi)容類似漫畫。 第 13 題參考答案 （ 1）葡萄牙向“教皇子午線”以東；西班牙向“教皇子午線”以西。 （ 3）經(jīng)濟全球化也有一定的危險性。 第十四題：看到關(guān)鍵詞“秦始 皇”、“康熙帝”，可知考查選修課本歷史人物內(nèi)容。 （ 1）指出圖片中文字的字體，并根據(jù)圖片寫出材料中空缺的文字。 （ 2）秦始皇在這一詔書中頒布了什么經(jīng)濟措施？有何意義？（ 2 分） 秦始皇鞏固國家統(tǒng)一的舉措中“統(tǒng)一度量衡”為經(jīng)濟舉措?！? ——摘編自張豈之《中國歷史》 （ 3）依據(jù)材料二，說明“平叛戰(zhàn)爭”所指事件及對康熙帝的影響。本題突破口有兩個，一個是戰(zhàn)爭時間為八年，符合平定三藩之亂的史實；另一 個更為明顯，是“年輕的康熙帝”，三場戰(zhàn)爭中最早的一場就是三藩之亂。秦始皇規(guī)定一天看章奏（竹簡）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。所以無論鉅細，朕必躬自斷制?？芍獌扇硕己芮谡?，同時作為專制君主，把大權(quán)集于一身，加強了君主專制， 可得出答案“勤政”、“專權(quán)”。 （ 3）平定三藩之亂。 邵軼辰 深夜初稿 二稿 重新 校對
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