道德狀況-預(yù)覽頁
【正文】 識(shí)不強(qiáng)。第三題有284人選擇A項(xiàng)，有209人選擇B項(xiàng)，有91人選擇C項(xiàng)。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處，主動(dòng)讓座等。第五題有419人選擇A項(xiàng)，有15人選擇B項(xiàng)，有150人選擇C項(xiàng)環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)道德的一個(gè)重要組成部分，是我們義不容辭的責(zé)任。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們做得還遠(yuǎn)不夠。有人認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)是個(gè)開放社會(huì)，戀人同居無可厚非，但有人認(rèn)為這種行為嚴(yán)重違反中華民族傳統(tǒng)道德。第七題 有300人選擇A項(xiàng)，有179人選擇B項(xiàng)，有85人選擇C項(xiàng)。我們應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。第九題 有31人選擇A，有457人選擇B，有96人選擇C。選B是大多數(shù)人的選擇，這也是可以理解的。六、道德缺失原因分析：，讓人們?nèi)缏谋”?。等到全社?huì)都來為你“撐腰”的那一天，相信將不會(huì)有人在小悅悅面前繞行。，缺乏愛心。七、解決措施雖然在調(diào)查中出現(xiàn)很多不容樂觀的現(xiàn)象，但是，在我們的身邊仍然有很多人相信這個(gè)社會(huì)還是有愛心的，他們始終堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界會(huì)變得更加溫暖。要形成監(jiān)督機(jī)制，幫助人們辨別是非，抵制假惡丑，依法對各種不良行為給予批評教育和處罰。，要有良心意識(shí)，不欺騙群眾，誠實(shí)做事。相信只要我們都做到互相監(jiān)督，堅(jiān)守正義，我們祖國的未來會(huì)更加美好！附問卷調(diào)查表：你認(rèn)為目前我國人民的社會(huì)道德狀況怎樣？（A）思想先進(jìn)，道德覺悟一般（B）思想素質(zhì)好，道德覺悟高，有社會(huì)責(zé)任感（B）思想、文化知識(shí)水平和道德覺悟都一般對于自學(xué)考試作弊，你的感想如何？（A）堅(jiān)決發(fā)對（B）無所謂（C）支持你參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)嗎？（A）積極參加（B）想去但是沒時(shí)間（C）不參加你在公交車上或地鐵上會(huì)主動(dòng)讓座給老弱病殘嗎？（A）積極讓座（B）視情況而定，偶爾會(huì)（C）不讓座外出時(shí)，你制造了垃圾但暫時(shí)找不到垃圾箱，你會(huì)怎么做？（A）找到垃圾箱后再丟（B）隨手丟掉（C）找個(gè)沒人的角落再丟你對戀愛中的異性同居持什么樣的態(tài)度？（A）贊成（B）堅(jiān)決反對（C）無所謂你參加社會(huì)公益活動(dòng)嗎？（C）經(jīng)常參加（B）沒興趣，有任務(wù)的話，偶爾應(yīng)付（C）不參加當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，你會(huì)怎么做？（A）撿起來扔進(jìn)垃圾箱（B）想撿但沒撿（C）視而不見當(dāng)你看到有老人跌倒在地你會(huì)怎么做？（A）將老人扶起（B）告訴警察（C）視而不見當(dāng)你在路邊撿到一個(gè)錢包會(huì)怎么辦？（A）將其交至派出所（B）獨(dú)吞（C）不知道第三篇：小學(xué)老師道德狀況調(diào)查報(bào)告小學(xué)教師道德狀況調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2012年2月12日調(diào)查地點(diǎn)：河南省鄭州市鄭東新區(qū)調(diào)查對象：鄭東新區(qū)幾所小學(xué)部分學(xué)生調(diào)查目的：了解目前小學(xué)教師素質(zhì)及道德狀況，加強(qiáng)師德建設(shè)。然而，教師并不是生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中、置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，“守身如玉”、“一塵不染”、敬業(yè)盡職、專心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。共調(diào)查100名小學(xué)生，調(diào)查報(bào)告內(nèi)容如下： 你的老師是不是關(guān)心愛護(hù)班里的每一位學(xué)生？A是B不是 你的老師有沒有存在辱罵或體罰學(xué)生的現(xiàn)象？A從不B偶爾C經(jīng)常 你的老師是不是精心準(zhǔn)備并上好每一節(jié)課？A是的B偶爾不C經(jīng)常不 你的老師接受家長饋贈(zèng)的禮物嗎？A從不B偶爾C經(jīng)常 你的老師是否能公平對待每一位學(xué)生？A是的B不完全 你的老師時(shí)常面帶微笑嗎？A是的B不是 當(dāng)你生病或有事時(shí)你的老師會(huì)關(guān)心照顧你嗎？A經(jīng)常B偶爾C不會(huì) 你喜歡你的老師的上課方式嗎？A喜歡B還行C不喜歡 你的老師會(huì)認(rèn)真按時(shí)批改作業(yè)嗎？A是的B不會(huì) 你能經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)嗎？A是的B不是調(diào)查結(jié)果:第一題中選擇A的占90%，有10%的同學(xué)認(rèn)為老師沒有關(guān)心愛護(hù)班里的每一位學(xué)生，小學(xué)生各方面還不夠成熟，需要老師的關(guān)心和幫助。第三題選擇A的同學(xué)有72%，有16%認(rèn)為偶爾精心備課，可見在在市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的一些負(fù)面效應(yīng)的影響下，部分教師過分看重個(gè)人利益的得失，因此對教學(xué)工作精力投入不夠。第五題中70%的同學(xué)選擇肯定答案，有30%選擇否定?？梢钥闯隼蠋煂W(xué)生的關(guān)心是很多的，不僅盡到教授知識(shí)的義務(wù)，還能在生活上關(guān)心照顧小學(xué)生，并注重學(xué)生的全面發(fā)展。第九題中選擇是的同學(xué)有90%，批改作業(yè)是老師的本職工作，因此大多數(shù)老師會(huì)盡職盡責(zé)的完成。但是還是存在某些潛在的不道德現(xiàn)象，值得教育工作者反
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