20xx高考語文二輪第2章 2 聯(lián)想積累：語境推斷 五類實詞譯到位 含答案-預覽頁
【正文】 友王韋庵，在永樂年間擔任深澤令。他離開深澤縣的時候，百姓選取他的善政編成歌謠，歌詞雖然沒有章法但情意獨到。以上這幾個義項好理解，只是當“犯罪”講時當留心：一是“因犯??罪”，如本選段“嘗坐擅發(fā)官廩賑民”中的“坐”字；二是“治罪”“辦罪”，如“賞群臣及當坐者各有差” (《史記 員半千，字榮期，齊州全節(jié)人。陛下何惜玉陛方寸地，不使臣披露肝膽乎？”書奏，不報。 武三思用事，以賢見忌，出豪、蘄二州刺史。 (選自《新唐書 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 (員半千 )上表自請告老還鄉(xiāng)，朝廷下詔令他初一、十五參加朝會。 孫君名慧良，自號納琴，世居無錫。 五年春，予權浙江運使，因招君游杭。 (5 分 ) [原文見 “ 自學在前 ” 第 3題 ] 現(xiàn)場答案 批語 學生甲 該答案有兩處分點譯得準，把“舉”譯成“舉用”，把“走”根據(jù)語境譯成“來到”。另一個分點“舉”譯為“選舉”，不 準確，陛下要“選舉”“ 豪英”，那時不至于像今天這樣“民主”。知道不能硬譯專有名詞，采用不譯而譯好“封”字。“舉”是考生重點掌握的 120個常用實詞之一，“鬻”字考查平時詞匯積累及聯(lián)系成語 (賣官鬻爵 )的能力?！板X”字雖直白，但不好譯，尤其與“鬻”字組合在一起，直譯為“賣錢”講不通，其實是“把田糧賣掉變成錢”之意，這么說，“錢”有點名詞活用的味道。 ) ，非朝廷德選，請罷之，忤旨，下遷水部郎中。 最后得分： 3分。只是“德選”這個分點不好譯，“德選”的關鍵在“德”上，“德”是個名詞活用詞，因為它放在主語“朝廷”后動詞“選”前，這個位置的名詞必活用。 (得分點：“德選”“忤”“下遷”翻譯各 1分，大意 2分?，F(xiàn)在年過三十，胸懷大志，擁有高潔的情操，還沒獲得一個官職，不能在朝廷為天子盡力報效。員半千認為在古代沒有控鶴之職，而擔任此職者又都是輕薄少年，不是朝廷以德行為準評選出的，自己請求免去此職，因此違背了旨意，降職為水部郎中。員半千一生事奉五君，厲行清白節(jié)操，堅持到老，放情于山水。 學生乙 該答案四個分點都譯到位了，尤其是“兵燹”“僦”兩個疑難詞譯得相當準確，說明該生在平時積累 及臨場推斷兩方面功夫扎實?！百帧弊秩绻綍r有積累，很好譯了；平時無積累，只有靠臨場推斷。 (得分點：“兵燹” 1分，“親故” 1分，“僦” 1分，“僦屋城隅”句式 1分。就實詞而言，哪些實詞可能成為“分點”呢？ ，首先是動詞，其次是形容詞、名詞。 在確認這些實詞為“分點”后，就用一些特殊符號 (如著重號 )標出，以便在翻譯中落實。 邊練邊悟 ，翻譯文中畫線的句子。志在典籍，不問居家之事。恭肅小心，動有法度，和帝深嘉愛焉。 (2)帝每欲官爵鄧氏，后輒哀請謙讓，故兄騭終帝世不過虎賁中郎將。鄧皇后六歲能讀史書，十二歲通讀《詩經(jīng)》《論語》。她父親鄧訓認為她與眾 不同，無論大小事，往往和她詳細計議。 ，翻譯文中畫線的句子。曰：“賈誼曰 ‘ 欲天下治安，莫如眾建諸侯而少其力 ’ 。 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 想要天下安定，不如多分封諸侯削弱他們的力量。在語境中確定多義詞的義項，特別要注意一詞中幾個相近而又易混的義項。記?。褐灰言~放在句中理解，把句放在段 (篇 )中讀，一切問題皆有可能解決?；?[注 ]之生，天下之民患有甚于洚水，天下之君憂有甚于堯，然回以禹之賢而獨樂陋巷之間，曾不以天下憂患介其意也。 (選自王安石《子貢論》 ) 注 回：顏回，孔子的弟子。 (2)夫二人者，豈不同道哉？所遇之時則異矣。 堯的時候，百姓以洪水為患，堯為此事憂慮，所以禹在九年時間里三次從自家門前路過卻一次也沒有到家里看望孩子。如果不符合道義，即使能解君王之憂，能除百姓之患，賢德的人也不肯去做。如名詞活用為動詞，有多種語法特征：兩個名詞連用，其一必活用為動詞；“而”前或后的名詞必活用為動詞；“之”前“所”后、副詞后的名詞必活用為動詞，等等。例如，(1)名詞活用為動詞，有兩種譯法。如“沛公軍霸上”，“軍”譯為“駐軍”。 邊練邊悟 4 閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子?！庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味，琴瑟不張，鐘鼓不修， 子女不飭 [注 ]，親親長長，尊賢使能。 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 子女衣飾樸素 (不修飾，不裝飾 )，親近親屬，敬重長者，尊重賢人，任用能士。解決的辦法就是綜合運用多種推斷方法，主要指語境推斷法、對稱推斷法、鄰字推斷法、字形推斷法及聯(lián)想推斷法。如古人名字稱謂知識，或?qū)Ｓ忻~，如“致仕” (指官員退休 )等。子曰祖期、祖望、祖修、祖訓、筠，皆以文行稱于庠序。 (選自張惠言《袁太孺人傳》 ) 學有間，怒之；嬉戲，責之； 有不悌遜，痛懲之；無得貰者。 (房玄齡 )既任總百司，虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。 論者稱為良相焉。 解析 要點：“格物”，要求他人；“收敘”，任用；“隔”，排斥。他審查修訂法令，意在寬容和平穩(wěn)。這兩類詞考試中不常出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，總有其特征可尋。而當舍去一字不譯只譯另一字時，覺得很順暢，那就說明你判斷準確并翻譯到位了。尚書郭鎮(zhèn)時臥病，聞之，即率直宿羽林出南止車門，逢景從吏士，拔白刃，呼白：“無干兵。 (選自《后漢書 ，翻譯文中畫線的句子。官益久，則氣愈偷。 臣節(jié)之盛，掃地久矣。作書 、賦詩者，稍讀書，莫知大義，以為茍安其位一日，則一日榮。 明良論》，有刪改 ) (1)而其于古者大臣巍然岸然師傅自處之風，匪但目未睹，耳未聞，夢寐亦未之及。 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 像這樣下去，邊疆萬一有緊急情況發(fā)生，他們就會像斑鳩、燕子一樣紛紛地飛走了。我遍覽近代的讀書人，從他們向皇帝陳述政治主張、開始做官時起，具有廉恥心的人已經(jīng)很少了。到做了三公、六卿，官位并非不高，然而在他們身上，像古時候大臣那種高尚的、嚴正的、為人表率的自持風格，不只是眼睛看不到，耳朵聽不到，就連睡覺也夢不到了。清閑的官員，只知道練書法和吟詩作對，此外就什么都不
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