【正文】 感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)得到落實(shí)。二是：不要輕易許諾，許諾前要三思而后行。1從“信義兄弟”身上我們懂得了什么道理？。我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)從學(xué)生真實(shí)的生活出發(fā)，讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟中明白誠實(shí)的含義及重要性。第二篇：《誠實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)《誠實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)題第二單元善待他人21誠實(shí)守信教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力懂得誠實(shí)的涵義,懂得誠實(shí)是做人的基本原則,是最重要的交往品德。通過故事《王飛撒謊》了解謊言的危害，讓學(xué)生拒絕謊言。難點(diǎn)承諾的重要性及要求。（投影）問題：小品里酒樓老板的這種做法你能理解嗎？看完小品后你的心情如何？假如有一天你也遇到像小品中酒樓老板這種人，你會(huì)對(duì)他說什么？學(xué)生回答：教師分享：酒樓老板的這種行為還是可以理解的，畢竟這種現(xiàn)象在酒樓這種行業(yè)中還是比較普遍的，甚至還成為了酒樓贏利的“行規(guī)”。案設(shè)計(jì)分析評(píng)價(jià)反思體會(huì)教師：“誠實(shí)”說起來簡單，寫起來更簡單，只有兩個(gè)字，可是要真正做到“誠實(shí)”確實(shí)很不容易。反方（女生）：應(yīng)該努力給別人留下好印象。而謊言被拆穿后，不僅不能給人留下好印象，反而會(huì)讓人覺得你這個(gè)人不誠實(shí)可靠，使你的形象大打折扣，這就得不償失了。教師：不誠實(shí)的人往往要不斷地制造謊言來掩飾自己，在湖北就有一個(gè)12歲的學(xué)生因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)謊造成了嚴(yán)重的后果。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費(fèi)。我們的生活中充斥著謊言，很多人都認(rèn)為“撒謊”是很正常的事情，甚至認(rèn)為是微不足道的，對(duì)謊言的危害性認(rèn)識(shí)不足，通過王飛這個(gè)簡單明了卻又深刻的案例可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到謊言的嚴(yán)重危害性。設(shè)問：你參加過我們年段去年組織的“免監(jiān)考試”嗎？請(qǐng)簡單談?wù)剠⒓印懊獗O(jiān)考試”后的感受！談?wù)勀銖摹抖沤^高考作弊考試須簽誠信協(xié)議書》這則新聞中得到了什么樣的啟示？（四人合作小組先討論交流，后全班共同分享）通過這則新聞可以讓學(xué)生了解到誠信的重要性，我們不僅要誠實(shí)而還要守信，全社會(huì)已經(jīng)行動(dòng)起來共筑誠信。這樣你才能獲得別人對(duì)你的信任，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小諾言的兌現(xiàn)都是你人生信用大廈的一塊石子。3．增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。還有哪些成語你不理解的？誰來幫幫他？這些成語都是圍繞什么來講的？（誠信）主要講的什么道理？（這些成語告訴人們要真誠待人，做一個(gè)誠信之人?！炕顒?dòng)二：悟誠信之理那么什么叫“誠”呢？請(qǐng)看我國古代《曾子殺豬》的故事。于是，夫妻爭執(zhí)了起來??④曾子的妻子覺得丈夫說的有道理，以后，她再給孩子許諾時(shí)會(huì)?? 小結(jié)：象曾子這樣，說話、做事表里一致，不說謊話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說到做到，就是誠實(shí)守信的表現(xiàn)。重諾守信之人，人必近之。又過了幾天，再問他，他還是說沒有看完。她說不管能不能兌現(xiàn)，對(duì)有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。如果你是小花，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你演一演。1．格言重諾守信，人必近之。2．名言民無信不立。】活動(dòng)五：揚(yáng)誠信之德 1．扔一扔你以前做過不講誠信的事嗎？如果有，課后把它寫下來，寫好后交流?！靠偨Y(jié)全課：誠實(shí)守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性及行為方式。請(qǐng)同學(xué)們先看一個(gè)歷史小故事《誠實(shí)的宴殊》。1．在現(xiàn)代生活中，也有許多與誠實(shí)守信相關(guān)的故事，下面我們來聽一則因五毛而丟掉了信譽(yù)的故事。）板書：為有之本（表里如一，不說慌話，言而有信）三、再看生活中的誠信與不誠信的事例，使學(xué)生明確誠信在現(xiàn)代社會(huì)中有多么的重要。1．誰能告訴我，這里講的是一件什么事呀？，為什么要把冰箱砸了？砸了,給廠里造成什么損害?但更重要是使這個(gè)集團(tuán)公司獲得了什么？如果你是經(jīng)理，你會(huì)這么做嗎？為什么呢？ ，使海爾成了國內(nèi)外知名的品牌，名揚(yáng)四海。板書：社會(huì)的需要（二）不誠實(shí)，不守信，我們決不要。四、生活中的體會(huì)，說身邊的誠信，合作交流，認(rèn)同“誠信”其實(shí)我們身邊也有不少誠信的同學(xué)！誠信的事更是時(shí)時(shí)處處都在發(fā)生。（一）指名學(xué)生說一說身邊的誠信事。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍當(dāng)然還有一些不和諧的音符。兩人趕緊忙活起來，累得滿頭大汗，最后，垃圾來不及倒了，便順手倒出了窗外。情景二：在一次英語考試中，小杰得了90分?！毙〗苷f：“看你是我的好朋友，不瞞你，我在考試時(shí)偷看得來。五、全課總結(jié)：誠實(shí)守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。弄虛作假咱不要，犯了錯(cuò)誤快改掉。：理解誠實(shí)的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。四、教學(xué)方法：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、情境模擬法、案例分析法、自主探究法、小組討論法等五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：，請(qǐng)看視頻：《信義兄妹》。（二）新課教學(xué)：環(huán)節(jié)一：探究園——社會(huì)風(fēng)景 活動(dòng)一：辨誠信首先讓我們共同走進(jìn)“探究園”，進(jìn)行日?，嵤曼c(diǎn)評(píng)，然后思考并與同桌交流：你同意以上點(diǎn)評(píng)嗎？為什么？（點(diǎn)擊）學(xué)生閱讀課本材料，小組交流、討論；小組代表發(fā)言。信，即信用、承諾。環(huán)節(jié)二：內(nèi)誠于心，外信于人 活動(dòng)一:逃票情景?。c(diǎn)多媒體）逃票事件:由A同學(xué)扮演售票員；B同學(xué)扮演小明；由C同學(xué)進(jìn)行解說。那什么是誠實(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們每人說一句與誠實(shí)有關(guān)的詞或成語。師問：那誠實(shí)對(duì)自己和他人的要求有哪些？請(qǐng)與同桌交流思考。過渡語：那現(xiàn)實(shí)生活中誠實(shí)的重要性又是什么呢？請(qǐng)欣賞動(dòng)漫故事《誠信》。師問:酒館的生意有興隆到冷淡再到興隆？這一變化過程說明了什么道理呢？ 學(xué)生回答略 師總結(jié):同學(xué)們說的的很好，說明誠信對(duì)商業(yè)的重要性，那同學(xué)們思考誠信還有那些重要性？請(qǐng)前后位同學(xué)組成四人學(xué)習(xí)小組，討論思考，然后小組代表發(fā)言。（3）對(duì)社會(huì)：社會(huì)秩序才能有條不絮，文明進(jìn)步才有可能。師總結(jié)：同學(xué)們勇敢的說出自己的不誠信行為，這不僅是正確的對(duì)待錯(cuò)誤，同時(shí)本身也是誠信的行為，老師有理由相信你們以后一定會(huì)主動(dòng)改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠信的好學(xué)生。（2）在學(xué)校，要獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，不抄襲，做誠信學(xué)生。最后老師送給同學(xué)們一副對(duì)聯(lián)，讓我們一起共勉：上聯(lián)：分分秒秒學(xué)做真人人人競展誠信風(fēng)采下聯(lián)：時(shí)時(shí)處處力行真事事事皆鑄人格基石橫批：誠信每一天今天課就上到這，同學(xué)們?cè)僖姡?