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評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-11-09 22:45 上一頁面

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【正文】 條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。自20xx年進(jìn)公司至今,我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn),也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī),我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦。同樣,公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺(tái),每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀,我能干什么,我會(huì)干什么,我干的怎么樣,今天我給公司帶來的是什么。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。您們辛苦了。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。此致敬禮!xx日期:評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì),又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé),長期堅(jiān)持出滿勤、出全勤,力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),多次奪取流動(dòng)紅旗,被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班集體。工作實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進(jìn)取,力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。過去的一年中,我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。課堂上的情況。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。20_年_月,我承擔(dān)初中3個(gè)班語文教學(xué)。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為此,我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法,通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的`新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。此致敬禮申請(qǐng)人:xxx20xx年xx月xx日評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是徐艷琴,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)對(duì)本年度教學(xué)工作總結(jié)如下:一、分析學(xué)情我校學(xué)生普遍英語底子差,而我任教的高二1班為美術(shù)班,英語基礎(chǔ)特別薄弱,高二2班是文科普通班,英語基礎(chǔ)也比較薄弱,所以針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況,決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。三、認(rèn)真批改作業(yè)堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。隔周布置聽寫任務(wù),對(duì)所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,認(rèn)真及時(shí)地批改聽寫,并針對(duì)學(xué)生的聽寫情況進(jìn)行講評(píng),根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。試卷經(jīng)過我審查和重新編排之后,再讓學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和校對(duì),達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的達(dá)標(biāo)的鞏固作用。認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件后,再結(jié)合我的工作表現(xiàn),我在此申報(bào)_這一榮譽(yù)稱號(hào)。本人每學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,多次參加學(xué)校公開課,積極參與教研教改,有多篇教學(xué)論文獲得市,區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),也在工作中得到了一些成績(jī)。是呀,我認(rèn)為自己的知識(shí)還是很過關(guān)的吧,幾乎碰不到解決不了的知識(shí)難題,在教學(xué)的各方面也可以做到最好。工作出勤方面:我堅(jiān)持了學(xué)校的上下班制度,無遲到,早退現(xiàn)象,沒有曠工,更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。輔助自己的教學(xué),絕不允許某一個(gè)知識(shí)馬虎處理,蒙混過關(guān)。因此我注重了與班主任配合管理班級(jí),隨時(shí)和班主任交流班上學(xué)生情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了早戀呀,上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動(dòng)現(xiàn)象,并及時(shí)處理糾正。但我今年還是鼓氣勇氣來申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。二、工作開展情況及措施在六三班語文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上,以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué),在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,撰寫切合實(shí)際的教案,課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生心智,關(guān)注學(xué)生全面而健康的39。在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中,以輔導(dǎo)員的職責(zé)開展工作。按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì),抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街、秀山、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng),提升素養(yǎng),不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。本學(xué)期共聽課30節(jié),且多為主評(píng);上公開課一節(jié);鄉(xiāng)級(jí)專題交流3次,校級(jí)專題交流2次。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高。六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì),難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問題等的生成,搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。此致敬禮!申請(qǐng)人:xxx20xx年xx月xx日評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:本人洪x在x年以來,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在日常工作能力方面:x年一直擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)今,班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。一、優(yōu)秀教師評(píng)選方條件優(yōu)秀教師評(píng)選條件(1)、忠于人民教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻(xiàn);(2)、尊重學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,受到師生、家長的廣泛敬重和信賴;(3)、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)教育理念,不斷更新和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),出色完成教育任務(wù),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;(4)、具備現(xiàn)代教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育思想,教書育人,開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革、全面提高教育質(zhì)量中成績(jī)突出;(5)、在教師量化考核過程中成績(jī)優(yōu)秀者優(yōu)先;(6)、教科研成果突出,全年有論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市局三等獎(jiǎng)以上表彰,在本教研組內(nèi)有良好的示范作用;上一考核成績(jī)?yōu)椤昂细瘛币陨?。以身作則,言傳身教,儀表端莊。認(rèn)真進(jìn)行家訪工作,與家長及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好家訪記錄;(6)認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作,認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,能認(rèn)真及時(shí)填寫《班主任工作手冊(cè)》;積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié),并能聯(lián)系實(shí)際,撰寫德育論文或案例,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高教育理論水平;(7)、在班主任量化考核過程中成績(jī)優(yōu)秀者優(yōu)先。能顧全大局,協(xié)作互助。
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