unit5 a2附反思-預(yù)覽頁
【正文】 令語以介詞為主。 （ 3）游戲： Simon says 教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。 預(yù)設(shè)過程 設(shè)計意圖 1 熱身、復(fù)習(xí) (Warmup/Revision） （ 1）日?？谡Z練習(xí)。 2 教師準(zhǔn)備 Let’s learn 部分的教學(xué)課件。 教學(xué) 準(zhǔn)備 1 教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。 5 學(xué)生按小組準(zhǔn)備眼罩。 （ 2）學(xué)生倆人一組，表演 Let’s talk 部分的對話。如教師只說： Put a pencilbox on your desk. 學(xué)生則不做任何動作。 （ 3）教師出示準(zhǔn)備好的單詞卡片，讓學(xué)生逐個再次認(rèn)讀單詞。之后，讓猜東西的人和找東西的人一起說說此物的位置。反思本課教學(xué)，主要有以下幾處： 這次上課吸取了以前一些的教訓(xùn)， 采用多樣化的操練方式，突破重難點。
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