自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀演講稿——實(shí)現(xiàn)中國夢-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)、誠信、友善。在西方有一個(gè)關(guān)于“天鵝和公雞”的寓言故事，說的是在糞堆里刨得悠然自得的公雞，猛然抬頭時(shí)看到展翅高飛的天鵝。剛剛飛起時(shí)，公雞突然喊停。否則，你將被外部環(huán)境束縛夢想的“翅膀”?！薄爸袊鴫羰敲褡宓膲?，也是每個(gè)中國人的夢。正是這中國特色社會主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌，從而實(shí)現(xiàn)我們共同的中國夢。是的，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾艢v經(jīng)滄桑信心不改。剛剛38歲的楊京紅，用生命詮釋了責(zé)任、使命和榮譽(yù)。20多年9000多個(gè)日日夜夜，他就是這樣無怨無悔的悉心照料著自己的妻子。那么，作為學(xué)生的我們，如何落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己的中國夢呢？我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬戶的幸福，挑著自己每個(gè)人的前程。踐行核心價(jià)值觀，讓黨旗更鮮艷，讓夢想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為蓬萊學(xué)子，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手努力奮斗，共同托起明天的太陽！第四篇：自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得泗水學(xué)校劉彬水作為社會主義核心價(jià)值體系最基礎(chǔ)、最核心的部分，社會主義核心價(jià)值觀集中反映了我國和諧社會所追求的價(jià)值尺度和文化觀念。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，愛國主義始終是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，集中反映了中華民族的獨(dú)特性格、價(jià)值取向和共同信念。作為一脈相承的社會主義核心價(jià)值觀，絕不能切斷歷史文化的血脈和傳統(tǒng)，只能在繼承的基礎(chǔ)上結(jié)合新的社會發(fā)展和時(shí)代要求予以創(chuàng)造性地發(fā)展。以人為本之所以能成為社會主義核心價(jià)值觀的主體，就是社會發(fā)展再也不能把人當(dāng)做客體、手段和工具，而要當(dāng)做起點(diǎn)和歸宿，切實(shí)保障人的生存權(quán)、自由權(quán)和發(fā)展權(quán)，切實(shí)尊重人的尊嚴(yán)、人的勞動和人的創(chuàng)造，為人的全面發(fā)展、社會的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。資本主義所倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀是效益，這是一切邏輯中的首要邏輯。責(zé)任作為一種可貴的品質(zhì)，是個(gè)人或組織應(yīng)該秉持的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則，能對文明進(jìn)化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。第一、作為一名黨員要正確地了解黨，就是要充分了解黨的歷史。第二、作為一名黨員要對黨的有深深的摯愛。作為黨的一分子我感到很是自豪，熱愛黨、擁護(hù)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和完成先烈們未竟的事業(yè)，是新時(shí)期黨員努力追求的目標(biāo)。第四、作為一名黨員要努力為黨工作。習(xí)近平代表黨中央，不但向全國各族青年致以節(jié)日問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意，他還指出廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。當(dāng)今社會，我們提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。一、勤學(xué)，博學(xué)。有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。教育生涯中有苦更有甜，做一個(gè)有心的教師，用心教，用心體會教育過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會從中獲得樂趣。我想，教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來，讓孩子感受一，以心換心才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，孩子也才會給予你同樣的愛。教師在面對世界的深刻復(fù)雜變化，面對信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。四、篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。教師要把問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化作為磨煉自己的機(jī)遇，解決每一個(gè)孩子的問題，就是解決了一個(gè)家庭的全部問題，一步一個(gè)腳印往前走。作為青年教師一定要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成自己日常的行為準(zhǔn)則，也要影響到孩子們的行為習(xí)慣，進(jìn)而形成自覺奉行的信
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