【摘要】第九章生命的起源與進(jìn)化一、生命的起源二、進(jìn)化論三、生命進(jìn)化的證據(jù)四、人類的起源和進(jìn)化有關(guān)生命起源的種種假說神造論-上帝創(chuàng)造萬物,最后造成人。(圣經(jīng)故事)自然發(fā)生論-生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生的。
2025-08-16 02:45
【摘要】部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案: 《守護(hù)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 、關(guān)注心理健康和養(yǎng)護(hù)精神三個(gè)方面;理解自己的生命是寶貴的;理解關(guān)心身體和心理狀況,養(yǎng)成健康生活方式是一種對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的態(tài)度...
2025-04-02 01:55
【摘要】 第九課 珍視生命 第1課時(shí) 守護(hù)生命 一、知識(shí)目標(biāo) 了解愛護(hù)身體的一些基本常識(shí);傳承優(yōu)秀文化,發(fā)揚(yáng)民族精神。 二、能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)珍愛生命的一些具體做法,掌握基本的自救自護(hù)方法;會(huì)分辨...
2025-04-02 02:06
【摘要】(1) 9.2 增強(qiáng)生命的韌性 【知識(shí)目標(biāo)】 1.了解挫折的含義,知道如何正確對(duì)待挫折。 2.知道生命是有韌性的,學(xué)會(huì)發(fā)掘生命的力量。 【能力目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)...
2025-04-02 02:00
【摘要】第二課追尋生命的起源柘榮一中歷史組江壽貴了解達(dá)爾文、赫胥黎及其進(jìn)化論觀點(diǎn),了解科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。理解進(jìn)化論產(chǎn)生的背景和意義。上帝創(chuàng)造萬物論據(jù)《圣經(jīng)》記載:第一天,上帝創(chuàng)造了晝夜;第二天,上帝創(chuàng)造了天空;第三天,上帝創(chuàng)造了陸、海及植物;第四天,上帝創(chuàng)造了日月;第五
2025-05-12 13:30
【摘要】 第九課珍視生命 第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 (1)體會(huì)挫折面前生命的韌性,養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。 (2)善于用名人、英雄模范人物、先進(jìn)人...
【摘要】七年級(jí)部編版道德與法治教案: 第2課時(shí) 增強(qiáng)生命的韌性 一、知識(shí)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 了解挫折的含義,認(rèn)識(shí)到面對(duì)挫折不同的態(tài)度有不同的感受和行為反應(yīng);了解戰(zhàn)勝挫折、增強(qiáng)生命韌性的方法...
【摘要】中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《地球和地球儀》教案(3)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容:展示下列表格,讓學(xué)生填出。緯線(圈)經(jīng)線(圈)形狀特征圓圈半圓指示的方向東西方向南北方向長(zhǎng)度的分布赤道是最大的緯線圈相等標(biāo)度的范圍赤道為0°,南北兩極為90°本初子午線為0
2025-11-09 17:03
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦自學(xué)支點(diǎn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合時(shí)時(shí)代背景,理解課文內(nèi)容。2、合具體的細(xì)節(jié)描寫,學(xué)習(xí)好掌握細(xì)節(jié)描寫的要領(lǐng)。1、學(xué)習(xí)作者在雙重撞擊中展現(xiàn)人物性格的藝術(shù)手法。一、學(xué)法指導(dǎo)高效閱讀要注意的細(xì)節(jié)1、靈活運(yùn)用多種閱讀方法高效率的閱讀,是根據(jù)閱讀目的、材料的種類以及難易程度,靈活選擇瀏覽、略
2025-11-19 23:18
【摘要】精品資源23.《登上地球之巔》主要內(nèi)容:《登上地球之巔》《真正的英雄》學(xué)習(xí)重點(diǎn):《登上地球之巔》1、速讀課文,復(fù)述主要內(nèi)容。2、培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和集體主義思想,樹立探索自然奧秘的豪情壯志?!墩嬲挠⑿邸?、了解美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的失事是世界航天史上的巨大悲劇。2、感知人類最為閃光的品質(zhì)——百折不撓地探索未知領(lǐng)域的精神,認(rèn)識(shí)到——整個(gè)人類
2025-04-30 07:41
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源知識(shí)點(diǎn)一原始地球概況:地球大約形成于_____年前,當(dāng)時(shí)的地球溫度很高,天空中或赤日炎炎,或__________,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。46億電閃雷鳴:(1)來源:從_____中噴出的氣體。(2)成分:包括_______、氫氣、氨、甲烷、二氧
2025-06-20 04:20
【摘要】?他辭世以來,就對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)、政治、宗教和哲學(xué)、藝術(shù)和文化的綜合影響而言,還沒有哪一位學(xué)者超越了他?!蹲匀弧冯s志紀(jì)念特刊前言?童年與少年時(shí)代熱衷于與哥哥去采集標(biāo)本、旅行、打獵和研究化學(xué)。他對(duì)功課不感興趣,因而成績(jī)不好。他在自傳里說:“學(xué)校對(duì)于我的教育來說,是一個(gè)空洞的場(chǎng)所?!?他在愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)心不在焉,以后轉(zhuǎn)入
2025-05-02 08:03
【摘要】(1) 八課第二框《敬畏生命》 辛集市新壘頭鎮(zhèn)中學(xué)馮悅鵬 知識(shí)目標(biāo):了解敬畏生命的原因,知道生命價(jià)值高于一切,敬畏生命也要關(guān)懷他人的生命;知道如何敬畏生命。 能力目標(biāo):堅(jiān)守對(duì)待生命的道德底線,...
2025-04-01 22:26
【摘要】第十講生命的起源和人類的起源一.生命是什么?宇宙間一個(gè)尚未解決的問題?Crick在一書中寫道:“給生命這個(gè)詞下定義是極為困難的”。?至今還沒有一個(gè)為大多數(shù)科學(xué)家所接受的關(guān)于生命的定義。?經(jīng)典生物學(xué):認(rèn)識(shí)到有細(xì)胞才有生命。?現(xiàn)
2025-05-13 02:16
【摘要】第一單元第三課生命的節(jié)奏教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解時(shí)間的重要性,學(xué)會(huì)珍惜自己所剩的時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):生命的意義教學(xué)難點(diǎn):人的年輪教學(xué)方法:現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)表演教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子里,允許他做自己喜歡的事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒有鐘表,送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持不
2025-11-10 09:12