【正文】 老辦法，缺乏創(chuàng)造性，有些部門領(lǐng)導在其位不謀其政，發(fā)展思路不寬，關(guān)鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。機關(guān)作風松弛，紀律觀念不強。通過多種形式的學習討論，各股所、局屬各單位把這些意見和建議整理后及時上報了局領(lǐng)導，為下一步財政工作提供了很好的決策參考。解放思想觀念，抓住經(jīng)濟跨越式發(fā)展開展工作深入學習領(lǐng)會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進。在工作實踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的能力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規(guī)，通過理性思維，尋找創(chuàng)新的突破口。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。到基層辦事或執(zhí)法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。嚴格值班制度，確保信息暢通值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規(guī)定進行嚴肅處理。第二篇：紀律作風整頓總結(jié)前進小學紀律作風整頓活動總結(jié)為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步加強和改進師德師風建設工作，有效解決干部教師在思想、作風、紀律方面的突出問題，我校按照縣教育局工作部署，認真組織開展了教師干部隊伍紀律作風集中整頓活動。為扎實有效地開展紀律作風集中整頓活動，學校成立了以校長鄒鳳艷同志為組長，副校長姜貞元同志為副組長，其他領(lǐng)導、年級學科組長為成員的活動領(lǐng)導小組。為了使全體教師對開展紀律作風整頓活動的目的有更深刻的認識，9月22日，學校專門召開校領(lǐng)導會議，學習縣教育局關(guān)于開展紀律作風整頓活動的文件精神，研究制定蕭縣中學開展活動的實施方案。為了擴大這次活動的影響，讓每位教師充分認識開展紀律作風集中整頓活動的意義，學校充分利用LED顯示屏、校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等形式，動員全體教職員工積極參與，形成共識和合力，營造濃厚的活動氛圍，真正使這次活動橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角。總之，本次活動，對學校、對教師都是一次重要的反思，我校將在本次活動的基礎上，進一步采取有效措施，促進工作落實，促進法規(guī)制度落實，堅持依法治校，依法執(zhí)教，以良好的風貌爭取更大的成績。著力解決廣大人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題和教育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學行為，堅決治理教育亂收費為切入點，強化學校安全管理和師德師風建設工作力度，認真整頓學校師德師風和紀律作風，將紀律作風整頓活動納入到學校正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動之中，努力打造一支積極向上、求真務實、業(yè)務精良、勇于創(chuàng)新、作風扎實、群眾滿意的教育干部隊伍，為促進蕭縣中學教育改革發(fā)展提供保障。二、廣泛動員，加強學習，提高思想認識。全校教師在各年級部的帶領(lǐng)下，認真組織學習了縣教育局關(guān)于這次活動的文件精神和學校開展整頓活動的實施方案，學習了《教育法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《市教育局關(guān)于進一步加強師德師風建設的通知》等文件精神，學習胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話等重要講話，學習教育收費政策、規(guī)定，學習教育法律法規(guī)和安全自救知識等，為活動順利開展奠定了良好基礎。四、活動取得的效果通過開展本次活動，我校對全體干部教師進行了一次深入、細致、全面、深刻的紀律作風教育。每位干部教師認真對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據(jù)干部教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、存在問題敬業(yè)精神方面。工作紀律方面。二、原因剖析忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。重“上”輕“下”，忙于應對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。敬業(yè)精神方面。工作紀律方面。學校存在著發(fā)展緩慢，缺乏進取意識，忙于應對上面工作忽視學校管理、制度落實不嚴，激勵競爭機制缺乏，教師教育滯后，管理手段不足，管理效果低等問題。加強教師教育。十七大報告明確提出要辦人民滿意的教育。思想紀律作風整頓思想總結(jié)這次集中整頓活動是貫徹落實十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀的重要措施，也是教職工思想紀律作風建設的迫切要求。三、深入教學實踐少，對于教育教學改革，提高有效教學的工作抓了不狠，想的不夠，致使教師還是老辦法，老干法，工作沒有魄力。振作精神，不辜負重任，真正為社會負責，為人民負責，為孩子們的一生負責，鼓足勇氣，以強烈的責任感激勵自己，借這次整頓的東風，真正把教師隊伍中存在的問題，徹底根除，以飽滿的熱情投入工作中，從我做起，從今天做起，嚴格管理，從嚴治校，嚴于律己，以身作則，帶領(lǐng)全體教師努力學習，端正態(tài)度，強化紀律觀念，改進工作作風，真正做一名合格教師，辦好一所人民滿意的學校。通過這次整頓，使我認識了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：一．在課堂教學中有時會備課不夠充分，導致課堂效率不高。一、思想認識、敬業(yè)精神得到了提高大家對抓教風、促學風，抓教師、促學生，抓教學、促質(zhì)量有了進一步的認識，敬業(yè)精神、工作責任心有明顯提高。今后改進措施：一、繼續(xù)加強自身的業(yè)務學習，二、多反思自己的