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算24點經典題目-預覽頁

2024-11-09 22:39 上一頁面

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【正文】 6 9:((69)(56))=24 5 6 6 10:((6(105))6)=24 5 6 7 7:((5(7/7))6)=24 5 6 7 8:((5+(78))6)=24 5 6 7 9:((9(75))+6)=24 5 6 7 10: no answer!6 8 8:((5+(68))8)=24 5 6 8 9:((5+(89))6)=24 5 6 8 10:((5(68))/10)=24 5 6 9 9:((5(96))+9)=24 5 6 9 10:((5+(910))6)=24 5 6 10 10:((5(10/10))6)=24 5 7 7 7: no answer!5 7 7 8: no answer!7 7 9:((5+7)(97))=24 5 7 7 10:((7(75))+10)=24 5 7 8 8:((8(75))+8)=24 5 7 8 9:((5+(79))8)=24 5 7 8 10:((5+7)(108))=24 5 7 9 9: no answer!5 7 9 10:((5(107))+9)=24 5 7 10 10:((7/(5/10))+10)=24 5 8 8 8:(((58)8)8)=24 5 8 8 9:((8/(85))9)=24 5 8 8 10:((5+(810))8)=24 5 8 9 9: no answer!5 8 9 10: no answer!5 8 10 10: no answer!5 9 9 9: no answer!5 9 9 10: no answer!9 10 10:((9(510))+10)=24 5 10 10 10: no answer!6 6 6 6:((6+(6+6))+6)=24 6 6 6 7: no answer!6 6 8:((6+(68))6)=24 6 6 6 9:((6(66))/9)=24 6 6 6 10:((610)(66))=24 6 6 7 7: no answer!6 6 7 8: no answer!6 7 9:((6+(79))6)=24 6 6 7 10:((6(107))+6)=24 6 6 8 8:((6/(86))8)=24 6 6 8 9:((6+(69))8)=24 6 6 8 10:((6+(810))6)=24 6 6 9 9: no answer!6 9 10:((9(6+10))/6)=24 6 6 10 10: no answer!6 7 7 7: no answer!6 7 7 8: no answer!6 7 7 9: no answer!7 7 10:((7+(710))6)=24 6 7 8 8: no answer!7 8 9:((6/(97))8)=24 6 7 8 10:((6+(710))8)=24 6 7 9 9:((9(7+9))/6)=24 6 7 9 10: no answer!7 10 10:((10(107))6)=24 6 8 8 8:((8(86))+8)=24 6 8 8 9:((9(8+8))/6)=24 6 8 8 10:((6/(108))8)=24 6 8 9 9:((8/(96))9)=24 6 8 9 10:((9(108))+6)=24 6 8 10 10: no answer!6 9 9 9: no answer!9 9 10:((9/(6/10))+9)=24 6 9 10 10: no answer!10 10 10:((10(610))+10)=24 7 7 7 7: no answer!7 7 7 8: no answer!7 7 7 9: no answer!7 7 7 10: no answer!7 7 8 8: no answer!7 7 8 9: no answer!7 7 8 10: no answer!7 7 9 9: no answer!7 9 10:((7(97))+10)=24 7 7 10 10: no answer!7 8 8 8: no answer!8 8 9:((8(97))+8)=24 7 8 8 10:((810)(78))=24 7 8 9 9: no answer!8 9 10:((8/(107))9)=24 7 8 10 10:((7(108))+10)=24 7 9 9 9: no answer!7 9 9 10: no answer!7 9 10 10: no answer!7 10 10 10: no answer!8 8 8 8: no answer!8 8 8 9: no answer!8 8 10:((8(108))+8)=24 8 8 9 9: no answer!8 8 9 10: no answer!8 8 10 10: no answer!8 9 9 9: no answer!8 9 9 10: no answer!8 9 10 10: no answer!8 10 10 10: no answer!9 9 9 9: no answer!9 9 9 10: no answer!第二篇:四年級數學日記:算二十四點(精選)四年級數學日記:算二十四點今天晚上,我和媽媽玩二十四點,我們碰到了很多難題,但都被 一一化解了。只能用此法的只有16種。這種比較難,比如(1,4,5,6),(3,3,8,8)(1,8,Q,Q)等等。(5,7,7,J)(4,4,7,7)(3,3,7,7)等等。例如(4,10,10,J)(6,10,10,K)(4)必須用到乘法,且在計算過程中有分數出現。如果沒有2,3,4,6,8,Q,看是否能先把兩個數湊成其中之一。⑤ab+c—d如113+l—10=24等。③(a-b247。3.在有解的牌組中,用得最為廣泛的是以下六種解法:(我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數)①(a—b)(c+d)如(10—4)(2+2)=24等。實踐證明,這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。把牌面上的四個數想辦法湊成3和4和6,再相乘求解。8)3等。這種游戲方式簡單易學,能健腦益智,是一項極為有益的活動。現在通常用撲克牌代表數字來進行運算。一般技巧:如1,2,3,4這四個數解:可以知道,3x8=24,4x6=,來進行計算3x8=24:先拿出3,讓1,2,4等于8,即:1x2x4=8,所以(1x2x4)x3=244x6=24:先拿出4,讓1,2,3等于6,即:1+2+3=6,所以(1+2+3)x4=24根據以上算法,用2,3,4,5這四個數怎么算?2x12=24,所以(5+4+3)x2=244x6=24,所以(5+32)x4=24相信大家一定懂了,用已有的數先去處以24,再用剩下的三個數計算剛才得到的那個數。它始于何年何月已無從考究,但它以自己獨具的數學魅力和豐富的內涵正逐漸被越來越多的人們所接受。(9—8)或(9—8247。這里向大家介紹幾種常用的、便于學習掌握的方法:1.利用38=246=24求解。又如7可組成(7+3—2)3=24等。又如J、K可組成11(5—4)+13=24等。24=24等。④(a+b-c)d如(9+5—2)2=24等。如果有兩個相同的6,8,Q,比如已有兩個6,剩下的只要能湊成3,4,5都能算出24,已有兩個8,剩下的只要能湊成2,3,4,已有兩個Q,剩下的只要能湊成1,2,3都能算出24,比如(9,J,Q,Q)。(3)先相乘再減去某數,有時不易想到。若d=a 有a(b+c/a)=24 或 a(bc/a)=24 如最常見的(1,5,5,5),(2,5,5,10)因為約分的原因也歸入此列。(5)必須用到除法,且在計算過程中有分數出現。比如(3,5,7,K),(1,6,J,K)等等。需要說明的是:經計算機準確計算,一副牌(52張)中,任意抽取4張可有1820種不同組合,其中有458個牌組算不出24點,如A、A、A、5。 7 還有余數,57=35,35247。8 只要有個 3 就行了,可 117=4,104 又等于 6,107=3,11 怎么辦?正在我百思不得其解時,媽媽算出來,答案是(11+10)247。3=24,所以答案便是(134)8247。第三篇:2012村官面試注意點及歷年題目面試資料如何總結話題2008年各省大學生村官面試題集錦江蘇省2008年6月1日大學生村官面試題大學生為什么要到農村去鍛煉?有人說要先當“村民”再做“村官”為什么?如果你所在地區(qū)發(fā)生雪災,你是當地干部,你認為首要的問題是什么?具體采取哪些措施?共青團中央要開展“我與祖國共奮進”的主體教育月。有人反對認為是對人才資源的浪費,你怎么看? ,分析并談感悟,村會計老王是小王的親戚,過來一把掌打了小王,這時村主任過來了,你怎么處理? ,(“先要吃透黨的政策”、“然后要了解下面村情”、“最后要碰頭匯報工作”。請回答以下問題:如果你是村里的黨支部書記,你剛好在現場,你應該如何解決這個問題?;蛘咦晕曳此伎偨Y。b)我會嘗試與同事進行溝通c)一定要以工作為重,盡可能協(xié)調與同事之間的關系,采取幽默或委婉的方式進行解決,營造一個和諧的工作氛圍??偠灾?,我會盡量妥協(xié)兩方的利益,把握原則性問題去處理這個事情。大聲向考官問好。雙腿不能亂動,女生并攏側向一邊,男生端坐兩腿略微分開。走到門口轉身,略微鞠躬后退出。避免點套點,更不要只有“首先”沒有“其次”,只有“第一”沒有“第二”。所謂聽得懂,就是不要引用太過深奧的句子或例子,也不要講太過專業(yè)的東西,要考慮考官聽得感覺。所謂讓考官聽得滿意,就是滿足考官“選賢任能”的愿望,把自己的特點和形象直接的在回答中體現出來,不要讓考官費心去提煉你的語言,在你的回答完畢后,整體形象凸現在考官面前,會讓考官很有成就感。修身齊家治國平天下,道德的自我修養(yǎng)乃是為人處世的起點其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。—— 杜甫一切出色的東西都是樸素的,它們之令人傾倒,正是由于自己的富有智慧的樸素?!?泰戈爾1熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情?!?雷鋒1一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海?!?陳毅我們不能一有成績,就象皮球一樣,別人拍不得,輕輕一拍,就跳得老高?!?屈原2老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重。2)我是一個進取心或者工作成就心很強的人,我不喜歡閑著。5)我是一個家庭觀念很強的人,以前的工作屬于野外施工性質,在外的時間比較多,沒法顧及家庭,報考村官既能實現我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢?6)總之人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目標,我的職業(yè)目標可以通過村官來實現。應當從中吸取更多的經驗教訓和其他選手的優(yōu)點,避免在今后工作中再出現類似的問題。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善,那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明,且能夠充分利用非言語符號,但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。同樣談缺點也應從這兩點出發(fā),不過具體處理卻恰恰相反;一個是“避實就虛”,談一談無關緊要的小缺點,而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷,另一個是談一些與報考職位無關或關系不大的缺點,例如考生報考某局資料室檔案管理員,就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。不要泛泛而談,可以結合事例具體說明,盡管考官未明確要求。我覺得這對我十分有益。假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差,你如何處理?在日常生活中,出現這樣的事情你是如何處理的?試舉例說明。心胸狹隘是化解矛盾的大敵,而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。結婚,原本就是一件天大的好事,也是值得一生,每年都去紀念、并且回憶的好日子。而真正意義上的結婚紀念日怎么算呢,那就是法律上承認,這對新人正式成為了夫妻的那一天。100=4=10-==247。=8=247。=10-=247。= =1=+= +=-=247。= 48247。100=247。=+==4247。8=+= 2+2=101-= +99=1247。==68=1247。5﹦247。=4=12
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