【正文】
語文課堂人文文化的運用和地位,創(chuàng)設情境、留點空白、展開想象,從語文課堂中感悟情感,從情感中體會生活,只有把兩者結合起來,才能充分發(fā)揮人文文化的作用。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。5.重要引文的具體出處。9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。學生答辯注意事項1.帶上自己的論文、資料和筆記本。5.對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應,以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個問題。(2)重點突出。(4)有答有辯。講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流,說服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。一年時光嶄露頭角,領導能力、組織能力、基本辦公技能全面提升。三個部門,三種收獲。部門理解:內(nèi)部協(xié)調(diào):各部門資料的收集與整理;各部門活動的監(jiān)管驗收;各部門部員的評優(yōu)考核。第四篇:大學論文公開答辯稿子Good morning, all my teachers and am Ao Wentian and my supervisor is Sun her sincere and intellectual guidance, for nearly nine months’ hard work, I have finished my , it is the show now I will present my efforts to you all and I gratefully wele any title of my paper is Application of Paralanguage in public choose this as my topic due to the following , I am fond of public speaking , especially about English countries , I want to improve my public speaking , I will present it to is an outline of my paper consists of six one presents an introduction is about the importance of paralanguage in public two is the definition of paralanguage and some detail facts of three gives four functions of four explains these functions how to make speaking five then explains in detail about paralanguage application in President Obama’s , in the conclusion, I make a summary about the previous parts and emphasizes the significance of application of paralanguage in public speaking , that39。上學期開展有支部干部大改選、五四支部會議、期末動員會(PPT)有組織、有計劃進行推優(yōu)入黨,現(xiàn)支部有8名黨員,6名預備黨員,48名入黨積極分子,55人遞交了申請書。10年3月,支部成員到洪雅、巴中頂崗實習。分工合作,共同創(chuàng)建優(yōu)秀團支部。拉拉隊的呼喊聲更是不減當年。(PPT)2010年3月針對各大校園中出現(xiàn)的安全隱患召開了一次安全主題班會,號召同學們熱愛生命。(PPT)支部干部成績均很優(yōu)異。(PPT)文學院第五批科研項目,支部中有6各項目。(PPT 2張)在學校、學院舉辦的各大試講說課比賽中,支部成員取得優(yōu)異成績。、我們的班服,蔚藍代表著希望。(PPT)志愿服務篇——創(chuàng)新務實、升華人生(PPT)迄今為止支部注冊青年志愿者人數(shù)100%(PPT)支部成員參加校外志愿活動人數(shù)達45%(PPT)校內(nèi)志愿活動——文學院公區(qū)打掃(PPT)校外志愿活動——(2008——至今)與菱窠社區(qū)合作,受到一致好評?。≒PT)支部成員獲得“優(yōu)秀志愿者”獎狀的部分(PPT)文娛工作篇——豐富多彩、青春飛揚(PPT)圍繞國慶、中秋佳節(jié),三四支部舉辦聯(lián)歡晚會。九月組合獲得公寓歌手大賽二等獎(PPT)集體榮譽:我們的驕傲(PPT)個人成績:為班添彩