【正文】 像以往直指最熱的熱點話題，而是關(guān)于科技進(jìn)步、立法工作的進(jìn)展，面對這種情況企業(yè)應(yīng)該如何采取行之有效的措施，人大代表在立法過程中，是怎樣履行職能的？人大又是如何工作的，這些點既樸實又平穩(wěn)，而且基本上考查了學(xué)生對政治生活的敏感度，了解我國的基本現(xiàn)狀，從整體上來講，試題的難度不是很大，但要求學(xué)生非常細(xì)心，從細(xì)微處考查了學(xué)生對課本知識的掌握， 38（ 1）題的問法直接給學(xué)生們很好的提示，要從兩方面來組織答案，這樣的話就會達(dá)到事半功倍的效果。今年的政治主觀題出題平穩(wěn)，難度適中，考點選擇合理，設(shè)問方式簡潔明了，出題水平較高。 共 48 分。 分值比例：政治、歷史、地理科目各 100 分?？忌x擇其中一題作答，多做者只批閱第一題。政治學(xué)科還包括年度間重要時事政治；地理學(xué)科涉及初中地理的地球與地圖、世界地理、中國地理的相關(guān)內(nèi)容。題型為單項選擇題，共計 140 分。 1 20xx 高考政治一輪復(fù)習(xí)模式及復(fù)習(xí)策略 20xx 年我省將實行新課標(biāo)下的 3+X 高考測試，我校組織教學(xué)將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，仔細(xì)分析 20xx、 20xx 年新課標(biāo)高考試題， 以及包校長下發(fā)的《夯實基礎(chǔ)，聯(lián)系實際》的一輪復(fù)習(xí)策略，結(jié)合我校的教研教改， 特制定了 20xx 年高考政治一輪復(fù)習(xí)策略，歡迎大家探討、指正！ 一、新課標(biāo)高考試題分析 （一） 20xx 年高考考試范圍（ 怎么考？ 考什么？） （ 1） 考試形式與試卷結(jié)構(gòu) ： 考試形式：筆試、閉卷。 第 Ⅰ 卷為政治、歷史、地理三個科目的必考題。 必考題為政治、歷史、地理各學(xué)科的必修內(nèi)容。每 個模塊設(shè)一道非選擇題，分值為 10 分?？忌x擇其中一題作答，多做者只批閱第一題。 20xx 年： 1223 為政治： 1215 經(jīng)濟(jì) 4 道 16 分； 1618 政治 3 道 12 分； 1923 哲學(xué) 5 道 20 分。但是就選項設(shè)置來說偏重于對細(xì)節(jié)用詞的深究和材料與選項的精微聯(lián)系，個別選項還設(shè)置了思維陷阱，總體來說，政治題目部分屬于中等偏難，考生能錯在三個或三個以內(nèi)則可以接受。 單選（分值） 個數(shù) 問答（分值） 個數(shù) 文化 10 分 4 分 39（ 1） 39（ 3） 政治 12 分 3 個（ 1618） 12 分 38（ 1） 經(jīng)濟(jì) 16 分 4 個（ 1215） 14 分 38（ 2） 哲學(xué) 20 分 5 個（ 1923） 12 分 39（ 2） 今年的政治的新特點：文化沒有出選擇題，文化只出了問答題，哲學(xué)總共考了 32 分，有 5 道選擇題。 今年的高考題從一定程度上來說，考查了學(xué)生解決實際問題的能力，要求學(xué)生要 細(xì)心，認(rèn)真審題，解決問題的能力，檢測了學(xué)生的能力和水平。選擇題 23 題考查的 “ 人工繁殖中華鱘魚 ” ，非選擇題 38 題、 39 題 ⑵ 、 ⑶ 都貼近學(xué)生的生活。 ⑶ 、彰顯人文關(guān)懷 ： 人文關(guān)懷是近年高考命題的方向，要求學(xué)生將教材的理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)人文精神，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情 感，找到解決問題的正確方法，使他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。選擇題的 20 題 “ 科學(xué)技術(shù)與具體科學(xué)的關(guān)系 ”。 突出試題的實踐性、體驗性 ： 新課 程理念下課堂學(xué)習(xí)不再完全是靜聽、靜觀、靜思的學(xué)習(xí)，而是在活動、親歷中體驗的學(xué)習(xí)，因此我們高考考試內(nèi)容中也體現(xiàn)這一點，試題充滿濃厚的生活氣息，與學(xué)生的生活息息相關(guān)， “ 選身邊事，講身邊人 ” ，使學(xué)生做高考題目就如參加一次活動一樣，如 38 題的第 ⑴ 小題 “ 如何解決煤炭行業(yè)重組中存在的問題 ”。因此考試具有較大的區(qū)分度。 ⑵ 、解釋能力 ： 對解釋能力的要求是第二層次的了，它要求學(xué)生不僅要識別某一知識點所包含的相關(guān)方面或?qū)哟蔚膬?nèi)容，而且能把握這些相關(guān)方面或?qū)哟蝺?nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。 推理一般有兩種，一種是歸納法，即從個性到共性，一種是演繹，也叫逆推理，是從共性推斷出其個別事物中也具有這些特征。俗話說，興趣是最好的老師。為此，在課堂教學(xué)過程中，就需要不時地插入一些與教學(xué)密切相關(guān)的漫畫、笑話、幽默、成語故事、寓言故事、名言警句等等，以此刺激學(xué)生的 感官，引起學(xué)生的注意，提高學(xué)生的興趣， 又提高了教學(xué)效果。在進(jìn)行高三一輪復(fù)習(xí)前，學(xué)生對高中階段的政治知識已有所了解，但由于對知識點 的孤立記憶及遺忘，學(xué)生未能形成一定的體系。例如：在復(fù)習(xí)商品這一概念時，首先讓學(xué)生知道商品是用于交換的勞動產(chǎn)品，然后給學(xué)生講清一個東西是否是商品，先看它是不是 勞動產(chǎn)品，如果不是勞動產(chǎn)品，那它肯定不是商品；如果是勞動產(chǎn)品，再看它是否用于交換，如果用于交換，那它肯定是商品；如果沒有用于交換，而是供自己使用或者供別人無償使用，那它肯定不是商品。例如：在復(fù)習(xí)國家性質(zhì)這一考點時，要讓學(xué)生知道弄清國家性質(zhì)這一考點是理解和掌握國家知識的基礎(chǔ)，知道國家性質(zhì)與國家職能、國家管理形式（政體）、國家結(jié)構(gòu)形式、國家機(jī)構(gòu)及國家機(jī)構(gòu)活動原則之間是決定與被決定、體現(xiàn)與被體現(xiàn)的關(guān)系。基礎(chǔ)知識牢固一靠課堂精講，二靠課外記憶。所謂“三審”，就是第一步“審題干”，第二步“審題肢”，第三步“審題肢與題干的內(nèi)在聯(lián)系”。在一般情況下，如果題肢本身的說法錯誤，可以直接排除（逆向選擇題除外） 。 25 分鐘訓(xùn)練 25 道選擇題， 2 0 分鐘訓(xùn)練一道材料題。 ：針對學(xué)生基礎(chǔ)較弱的情況，我先教會了學(xué)生如何記憶，如何更好更熟練更深刻地掌握知識，每節(jié)課之前我先就一個講課內(nèi)容圍繞一個核心概念提出幾個重點問題，讓學(xué)生課下做好預(yù)習(xí)找準(zhǔn)答案，先過好第一關(guān)。這種方法使學(xué)生做到既撿了“西瓜”又撿了“芝麻”。不僅節(jié)省時間，而且鍛煉了學(xué)生各項的能力。有了興趣學(xué)習(xí)就有可能成功，而沒有興趣，肯定會一事無成?！薄敖裉斓膬?nèi)容很簡單，大家一定能全部消化”等；每節(jié)課 快下課時，我還是用一兩句簡潔的話來表揚(yáng)他們，以此來增加他們的滿足感和上下節(jié)課的求知欲望。課上學(xué)生都非常喜歡自己思考問題了，并善于與老師和其他學(xué)生進(jìn)行激烈的思想交流，使自己由“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)模式，使學(xué)生逐漸由學(xué)習(xí)的“奴隸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)的主人”。因此我把重心放在了能力的培養(yǎng)上，制定了詳細(xì)的能力提高的復(fù)習(xí)計劃。是什么樣的政治權(quán)力機(jī)關(guān)？階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機(jī)關(guān)。主體是誰？在干什么？有何措施？二要 審題干的指導(dǎo)語，找準(zhǔn)題眼：第一范圍的規(guī)定性，如經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治或其中某一板塊，甚至細(xì)到某一知識點；第二層次的規(guī)定性，如說明，表明認(rèn)識理解；第三數(shù)量的規(guī)定性，如三種形式兩種表現(xiàn)；第四性質(zhì)的規(guī)定性，如正確的認(rèn)識、錯誤的說法，有利于、危害等；五邏輯的規(guī)定性，如主要、目的、原因、條件等?！皩κ裁磫枴保褪轻槍Σ牧现械哪囊徊糠诌M(jìn)行發(fā)問，例如： 20xx 年高考文綜試題第 38 題第一問：根據(jù)所學(xué)政治常識，分析目前應(yīng)如何加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)？這一設(shè)問是對目前黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行的設(shè)問，只要求學(xué)生圍繞如何開展黨的作風(fēng)建設(shè)展開思考，而考生大多把黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)作為答題對象。另外努力培養(yǎng)學(xué)生組織答案的能力，要求學(xué)生從已有答案中總結(jié)共性的規(guī)律，化為自己的內(nèi)容，要做到卷面清楚化、答題盡力化、觀點全面化、要點準(zhǔn)確化、詞語關(guān)鍵化、內(nèi)容序號化、觀點條理化、語言規(guī)范化。 試題參考答案中知識體系散亂。此外，和諧社會、以人為本、責(zé)任型、服務(wù)型政府都涉及不多，這是個不足的地方。