【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化1、把0、004米的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位…….小數(shù)的大小有什么變化?=()=()=()4米=()4毫米
2024-11-11 23:24
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解、掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)遷移的能力。會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題,使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)購(gòu)物的策略,并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)全面考慮問(wèn)題的重要性。任意從0、1、2、3中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)字,與小數(shù)點(diǎn)組成一些小數(shù)(不選重復(fù)
2024-11-29 04:13
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度,理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知和類比推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 05:36
【摘要】4月8日拓展練習(xí)1.一個(gè)長(zhǎng)方形果園長(zhǎng)500米,寬200米,這個(gè)果園的占地面積是多少公頃?果園內(nèi)共種1000棵蘋果樹(shù),平均每棵蘋果樹(shù)占地多少公頃?2.一塊長(zhǎng)方形田地長(zhǎng)擴(kuò)大到它的1000倍,寬縮小為原來(lái)的十分之一,那么這塊田地的面積有什么變化?3.有一個(gè)數(shù),如果把它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,得到的數(shù)就比原來(lái)的數(shù)多297,這個(gè)數(shù)是多少?4.公園健身場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形,把健身場(chǎng)的長(zhǎng)和
2025-03-24 03:06
【摘要】人教版四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解 一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí) 1. 默讀父親 ①我是父親最小的兒子?!暗蹪M崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年,我生病...
2025-04-01 23:44
【摘要】人教版四年級(jí)下冊(cè)單元目標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目課次課題文本的典型言語(yǔ)形式練筆方式(一)寫(xiě)一處景物展開(kāi)想象,生動(dòng)描繪。1《古詩(shī)兩首》遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。改寫(xiě)成一篇寫(xiě)景的文章。抓住景物特點(diǎn),運(yùn)用排比的方法進(jìn)行生動(dòng)描繪。2《桂林山水》我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)
2025-06-07 14:31
【摘要】積的變化規(guī)律課題積的變化規(guī)律課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)生通過(guò)觀察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。過(guò)程與方法:變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。,培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力。,發(fā)展學(xué)生的推理能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步
2024-11-18 23:30
【摘要】《小數(shù)的加減法》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)加減法》的內(nèi)容。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè):“小數(shù)加減法”。(1)課型:新授課。(2)知識(shí)基礎(chǔ):整數(shù)加減法和法則、小數(shù)的意義和性質(zhì)。(3)主要知識(shí)點(diǎn):整數(shù)減小數(shù)。(4)后續(xù)知識(shí):小數(shù)連加、連減、加
2024-09-01 15:51
【摘要】四年級(jí)生活中的美作文 【篇一】四年級(jí)生活中的美作文 生活中的美可謂處處皆是,既有看得見(jiàn)的具體的美,也有看不見(jiàn)的心靈美。 有次,回家時(shí)天已經(jīng)黑了。我和媽媽沒(méi)帶手電筒,媽媽的手機(jī)也沒(méi)電了。走...
2025-04-05 12:22
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 2、理解小數(shù)點(diǎn)...
2024-10-25 15:16
【摘要】 小數(shù)的意義 一、單選題 “3”表示“三個(gè)百”的是(?) A.?????????????????????????????B.?????????????????????????????C.???...
2025-04-02 03:31
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較及答案(一)一、填空(1)100個(gè)0.001是()。(2)0.01里面有()個(gè)0.001。(3)0.303中左邊的“3”在()位上。表示3個(gè)()。右邊的“3”在()位上,表示3個(gè)()。(4)化簡(jiǎn)小數(shù)
2024-12-03 10:13
【摘要】小數(shù)的加法和減法1.填表。2.判斷。(1)計(jì)算小數(shù)加減法,首先要把數(shù)位對(duì)齊。()(2)兩個(gè)三位小數(shù)的和一定是六位小數(shù)。()(3)小數(shù)加減法計(jì)算出的結(jié)果,如果小數(shù)部分末尾有0,可根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)把0去掉。()3.用小數(shù)計(jì)算下列各題。3元6角3分+3元1角1噸3百千克-180千
2024-11-16 00:22
【摘要】第一篇:[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減法說(shuō)課稿 《小數(shù)的加減法》說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)加減法》的內(nèi)容。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等四個(gè)...
2024-10-08 19:52
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要知道小數(shù)的性質(zhì)是什么,知道在一個(gè)小數(shù)中什么位置上的0可以去掉,小數(shù)末尾的0有什么作用!在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=(
2024-12-12 23:58