【摘要】摩擦力同步練習(xí)21.關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是A.摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同B.摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直C.運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力作用D.靜摩擦力可以是動(dòng)力,也可以是阻力,動(dòng)摩擦力一定是阻力2.關(guān)于摩擦力的有關(guān)說法,正確的是A.摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比B
2024-11-29 08:51
【摘要】第三節(jié)摩擦力地球的自轉(zhuǎn)為何會(huì)減慢?月球、太陽對地球的吸引會(huì)產(chǎn)生潮汐,潮汐隆起部分的運(yùn)動(dòng)方向恰好與地球的自轉(zhuǎn)方向相反,掃過海灘、撞擊巖石時(shí),就會(huì)產(chǎn)生摩擦力,摩擦使地球的自轉(zhuǎn)減慢。可見摩擦力無處不在,摩擦力?兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或具有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力
2024-11-10 22:55
【摘要】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問題設(shè)計(jì),用彈簧測力計(jì)沿水平方向向右拉木塊,如圖1所示.知識(shí)探究圖1當(dāng)測力計(jì)的示數(shù)為1N時(shí),木塊沒有動(dòng);逐漸增大拉力到2N時(shí),木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時(shí),木塊開始移動(dòng),此時(shí)拉力突然變小到N,此后木塊勻速運(yùn)動(dòng),拉力保持N丌變.
2025-08-05 19:35
【摘要】F圖3-7FV圖3-6第三節(jié)摩擦力【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的的方向,知道最大靜摩擦的概念知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān),知道滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比。2.過程與方法探究靜摩擦力的大小與外力的關(guān)系,研究影響滑
2024-12-03 04:18
【摘要】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)摩擦力受力分析1.如圖1所示,斜面小車M靜止圖1在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁.若再在斜面上加一物體m,且M、m相對靜止,小車后來受力個(gè)數(shù)為()A.3B.4C.5D.6解析:對M和m整體,它們必受到重力
2024-12-03 10:02
【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課堂同步練習(xí)第三章相互作用——三摩擦力,并且跟物體的運(yùn)動(dòng)的方向相反。2.如圖所示,地面上固定著木板B,A物體在水平力F拉動(dòng)下沿B木板向右運(yùn)動(dòng)。A物體受摩擦力作用,方向向。
2024-11-29 05:31
【摘要】《摩擦力》導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)問題:一、什么是摩擦力,如何理解相對運(yùn)動(dòng)和相對運(yùn)動(dòng)趨勢?二、靜摩擦力:1、如圖所示,物體受到向右的力F作用,與地面保持相對靜止,則:物體由于保持靜止,一定有一個(gè)力與F平衡,這個(gè)力是什么力?2、什么是靜摩擦力?3、靜摩擦力的方向如何
2024-11-29 05:21
【摘要】圖1一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中,O1是主動(dòng)輪,A.向上,向下,向下,向上B.向下,向上,向上,向下C.向上,向上,向下,向下D.向下,向下,向上,向上思路點(diǎn)撥判斷靜摩擦力的方向時(shí),找出受力物體的相對運(yùn)動(dòng)趨勢是關(guān)鍵,一般采用假設(shè)法來分析.假設(shè)主動(dòng)輪O1與皮
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用摩擦力3124知道摩擦力的定義及分類理解靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件會(huì)判斷摩擦力的方向及計(jì)算摩擦力的大小了解最大靜摩擦力的概念.一、滑動(dòng)摩擦力1.相對滑動(dòng)2.相對運(yùn)動(dòng)阻礙3.壓力單位材
2024-11-17 23:19
【摘要】第三章相互作用學(xué)案3摩擦力如圖所示,試取一枝鉛筆,放到兩個(gè)水平伸直的食指上,然后使兩指互相靠近,并且使鉛筆繼續(xù)保持水平,你馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn),鉛筆先在一只手指上滑動(dòng),然后在另外一只手指上滑動(dòng),這樣輪流下去。假如取一根棒代替鉛筆,這情形會(huì)重復(fù)很多次,你能解釋這種奇怪的現(xiàn)象嗎?鉛筆一開始壓在兩個(gè)手指上的力一般是不相等的,假設(shè)壓在左側(cè)
2025-01-16 08:27
【摘要】摩擦力圖3-3-1如圖3-3-1中甲、乙所示,用力推箱子,箱子為什么不動(dòng)?兩次推力不同,說明了什么道理?一、摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生________,或具有_____________時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙________或_____________的力.
2024-11-17 09:23
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:。,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無、大小和方向;知道存在著最大靜摩擦力。,會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力,掌握判定摩擦力方向的方法。。二、過程與方法:,概括出摩擦力產(chǎn)生的條件及摩擦力的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:。,突出主要矛盾,忽略次要因素及無關(guān)因素,總結(jié)
2025-06-08 00:12
【摘要】§研究摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律,知道滑動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)。2.能運(yùn)用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。3.認(rèn)識(shí)靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍及最大值。4.知道最大靜摩擦力略大于滑動(dòng)摩擦力。過程與方法:1.經(jīng)歷探究實(shí)驗(yàn)的過程,學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)規(guī)律的
2024-12-08 22:21
【摘要】第3課時(shí)摩擦力,正確的是()A.相對運(yùn)動(dòng)的兩物體間一定存在摩擦力B.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)C.運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反D.相對靜止的兩個(gè)物體之間,也可能有摩擦力的相互作用解析:摩擦力產(chǎn)生的條件是:兩個(gè)物體接觸且有彈力的相互作用,接觸面
2024-11-28 12:31
【摘要】四、摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定。
2024-11-19 22:29