畢業(yè)班家長會(huì)提綱-預(yù)覽頁
【正文】 多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。以112冊為主，課外的知識(shí)都要考。家長互動(dòng)時(shí)間（看時(shí)間定）表揚(yáng)個(gè)別好學(xué)生，在本學(xué)期取得的成績，說說個(gè)別學(xué)生的情況。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累。對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩、長時(shí)間看電視，特別是不能讓孩子去上網(wǎng)，更不能讓孩子帶手機(jī)來學(xué)校。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。（增強(qiáng)備考意識(shí)，畢業(yè)班辛苦，學(xué)生辛苦，老師辛苦，家長也不能閑著，大家一起辛苦，孩子才不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)）：就近入學(xué)、分?jǐn)?shù)掛帥（好中學(xué)沒有三好不登記、一般中學(xué)的重點(diǎn)班也需要分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的重要性。（三）了解老師的一些打算，主要目的在于增加積累，應(yīng)對(duì)試卷填空題。（利用閱讀課和專項(xiàng)訓(xùn)練。三要：要安全 要安靜 要衛(wèi)生 三會(huì)：會(huì)發(fā)言 會(huì)傾聽 會(huì)欣賞 三齊：物品齊課桌齊 排隊(duì)齊三清：次次清 科科清日日清（四）知道溝通、關(guān)注的一些途徑。（利用好雙休日和其他節(jié)假日時(shí)間）：電話、短信、面談、書信、作業(yè)……：作業(yè)。聽課沒有耐心，老師還沒有說完就舉手，回答出來的答案也是很膚淺，同學(xué)在回答的時(shí)候就更不注意聽，別人沒有說完就忙著舉手。有些同學(xué)上課習(xí)慣性沉默，這對(duì)自己非常有害，大腦就像機(jī)器，越用越靈活，舉手就可以讓大腦思維更敏捷。（非常時(shí)期要有非常的舉措，嚴(yán)控上網(wǎng)，嚴(yán)控游戲，管理好周末時(shí)間。既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況我們老師是看著這一屆學(xué)生成長的。三、成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。貴州安順夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。有愛無教終害子。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。四、最重要的——學(xué)生的安全教育問題。在課堂上，老師將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣
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