【正文】 ，一切為學(xué)生服務(wù)。有些學(xué)生有時要留校補課，辛苦我們的家長來學(xué)校接孩子，以保障路上的安全。尤其是名著，留時間給學(xué)生關(guān)注報紙、新聞，提高閱讀速度，把握閱讀能力，課外知識都來源于書本，把已經(jīng)寫過的優(yōu)秀作文打印下來，裝訂成冊，（寫人、記事為主）。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實不了。學(xué)生的安全關(guān)系到家庭的幸福，因此，抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。（課后習(xí)題、課堂筆記；家長檢查孩子課本是否做好課堂筆記；課后習(xí)題是否完成；這個檢查可以了解學(xué)生課堂狀態(tài)）。要逐步提高要求。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。這句話值得我們作父母的深思。）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。最后還有幾個小問題需要強調(diào)說明一下：作息時間。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括有著十多年教學(xué)經(jīng)驗的老師擔(dān)任語文學(xué)科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，這些老師也會傾其所能教育好學(xué)生。孩子回家，您要問他，今天你聽老師最大的收獲是什么？哪個同學(xué)的發(fā)言你印象最深？。（預(yù)習(xí)完成，學(xué)習(xí)完聽寫，家長監(jiān)督聽寫。多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。表現(xiàn)較好的同學(xué)：xxx等，但是面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。（4）多溝通，少壓力。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。科任教師配置二、家長與班主任、科任教師的配合方面。用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。關(guān)注放假的2個月，學(xué)校7月4日放暑假，可是我們8月底才考試，所以要密切關(guān)注孩子這一個多月的動向，利用空余時間做好充分的準(zhǔn)備，千萬不能放松，現(xiàn)在就要購買畢業(yè)班的復(fù)習(xí)資料，多做練習(xí)題，多看書、多練筆，最好每三天就寫一個片段，每周就寫一篇作文。3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。多與學(xué)校、老師聯(lián)系。（交齊、檢查書寫和正確率）（發(fā)言、傾聽、安靜）。（五）對家長的一些要求、溫馨的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。平時學(xué)習(xí)有困難的家長更應(yīng)該重視，舍得花一點時間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過小學(xué)的最后努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！今年小學(xué)畢業(yè)班還將進行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對老師學(xué)生、家長都是一個十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價重視的另一表現(xiàn)。粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。希望家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。其實聽一種很好的學(xué)習(xí)，別人說對自己是很好的啟發(fā)，聽也是一種分享。（學(xué)生課間和課外背誦，需要家長配合督促檢查）。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生