【正文】 得完嗎？要我說，你不如把視野打開，給自己找點‘新經(jīng)驗’。真正的文言文無窮無盡，需要的不僅是背誦，更是深入理解和舉一反三?！竣迯拇?，我再也沒有死記硬背文言文的翻譯，而是在閱讀和做題時，結(jié)合已有的知識，聯(lián)系上下文來理解，根據(jù)語言環(huán)境來猜測。【敘述自己的正確做法。】⑧關上臺燈，小蟲盤旋一會兒，飛遠了。第二篇：武漢市中考滿分作文中考滿分作文2011年湖北武漢中考滿分作文（1）學而習之，不亦智乎?翻開萬千歷史書卷，領略多少文人墨客的壯志豪情。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學習的海洋。無奈，可笑。守護好自己人生的航船，用學習的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處?？梢姡爸R就是力量”，而為了獲取這股力量，學習是唯一渠道。正因為思考與領悟，紛繁才得以經(jīng)過過濾變得純凈。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍?！皩W而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了，得趕緊滅火，于是我妥協(xié)了。?老師無奈地搖搖頭。他說：?有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。?”“老師對我們說：?如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結(jié)果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？?”“從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就好。人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。因此，我特別想把這次培訓學到的點滴知識與老師們一起分享。學校應該是德育為先，安全第一。第二講10月17日下午，是省團校老師祿紅上的《勵志訓練在未成年人工作中的作用》人必須在集體中生活，而集體就是一個團隊，團隊精神亦即狼的精神：團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，積極進取。他說：“有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。他做了一個問卷調(diào)查，教師不愿教，學生不愿學的，大有人在。”興趣是最好的老師，教師的工作態(tài)度、責任心，教師的親和力，教師的口才，教師的上課藝術?？鞓方虒W，讓學生喜歡我們的課，我們的教學就成功了一半！“幸福指數(shù)源于行為習慣和環(huán)境；欲提高幸福指數(shù)，先改變環(huán)境；不能改變環(huán)境，就改變行為習慣。幾家夫婦同羅帳，幾家飄零在外頭。20世紀80年代：“領導靠上，教師跟上，學生拼上”是 升學法寶。教會學生怎么做人?！钡掠貧w學生道德生成的基本規(guī)律“三個序列”（1）道德認知與道德實踐相統(tǒng)一。德育要回歸為學生學會做人而奠基 ——培養(yǎng)基礎性道德，做一個高尚人?；顒拥赖陆逃獙W生道德實踐的主要途徑?！罴仁堑赖律傻脑慈彩堑赖陆逃钠瘘c?！獙W科道德教育要走出學科中心主義的誤區(qū)。應從量化評價為主走向以質(zhì)性評價為主。一、新道德教育領域的實施途徑（一）生活道德教育領域從小事做起，從生活細節(jié)做起，從對人的禮貌做起，從誠實守信做起。教師要讀書，學生才能讀書。道德教育的思考與方法德育工作基礎：物化條件，工作機制德育工作的目標性：目標猶豫性、變動性太大，期望值太高，常感可望不可及，得到批評多于贊譽，應分階段制定德育工作目標。第六講2011年10月18 日下午，聽的是貴州省團校高級講師李志東老師的《教師禮儀》李老師貴州省團校青少年工作研究室主任、省少工委委員、全國青少年研究學會會員。禮的兩個層次 尊敬（下級對上級）客氣（上級對下級）禮的兩種方式：語言行動 禮貌用語五聲十字： 你好 謝謝 請 對不起 再見《荀子 大略》有云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。特點：師范性強制性穩(wěn)定性范，就是模范，可為人的榜樣。（2）無異味。（6）隨時備有手絹和紙巾。禮儀中切忌糾正別人，除非他問你。是分組分享各校的先進德育經(jīng)驗畢節(jié)地區(qū)李光全：利用計算機室開辦綠色網(wǎng)吧，逐步杜絕學生進黑網(wǎng)吧。貴陽王友軍：蘇霍姆林說過：我們的經(jīng)驗是輕輕地小心地去觸摸學生的心靈。她上課之前，先調(diào)節(jié)學員的心態(tài)——空杯心態(tài)。人生命的愿望就是想樂 本我自我超我人在吃后喝拉撒睡滿足的時候，最不能忍受的就是寂寞。遇到人生中的貴人，要記得好好感激，因為他是你人生的 轉(zhuǎn)折點，同時我們也要思考，如何做孩子生命中的貴人？ “沒有愛就沒有一切”——將愛貫穿于教育工作的始終，在每一個學生身上灑滿愛的陽光。溝通猶如空氣，人人都需要。向內(nèi)修身養(yǎng)性。我們的恩物，孩子是上帝的賜予。賞識猶如空氣，你需要，學生也需要！不便相體罰學生，多表揚。陶行知的三顆糖的故事。里根演講，夫人跌倒。變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。二十一世紀終生學習，是生存的需要。他教學的內(nèi)容已刻錄成光盤。只想和大家分享他的幾句話：心有多大，舞臺就有多大。一生只做一件事，想不成功都難！德育要從培養(yǎng)學生孝順父母開始：烏有反哺義，羊伸跪乳情。學生行為越軌是因為他們無事可做，他們的本性是好的。即使你兩手空空，只要心是慷慨的，真誠的，你就不是一無所有，在你的掌心永遠有一種叫做善良的陽光——把手伸出去，只需要簡單的一握，你收獲的絕不比你撒播的少。迎著晨風想想，今天我要干什么？踏著夕陽思考，今天我收獲了什么？不當之處，敬請指正。，真誠熱情。上班時間不煲電話，不上網(wǎng)聊天、玩游戲，不攜帶通訊工具進課堂。，不勾肩搭背，不嬉鬧，遇到同事靠右禮讓。教師是教學的設計者，也是學生成長的伙伴和幫助者，教師應有規(guī)范的禮儀，成為學生仿效的榜樣。著裝要整潔干凈，無明顯的污漬、油跡、汗味與體臭；著裝要精心搭配，比如色彩不超過3種，不能外短內(nèi)長，西裝就要革履，還要打領帶。指甲要清潔，經(jīng)常修剪，不染彩色指甲，不留長指甲。要以儒雅的談吐、文明的習慣去影響學生。要坐如鐘，穩(wěn)健、直挺、端正。不可將整個椅面坐滿，也不要仰在椅背上；忌叉腿。站立應挺拔。在走廊、過道、樓梯等處靠右讓道，不搶道。在社交中，要自覺遵守社會公德，尊重對方的人格尊嚴，舉止得體，氣質(zhì)儒雅。從尊老愛幼、女士優(yōu)先，主動給老弱病殘讓座，不亂扔雜物、不隨地吐痰、不講粗話，自覺排隊購物等小事做起。男教師以深色西裝套裝、女教師連衣裙或西服套裙為宜。參加讀書沙龍之前，教師應對自己的儀表進行必要的修飾，但不需要過分講究；參加 讀書沙龍時，要遵守時間，按時赴約，不得無故遲到、早退或違約；交流時，要圍繞中心內(nèi)容，有的放矢，不浪費他人的寶貴時間，尊重別人的發(fā)言講話，不做與討論無關的事情。在網(wǎng)絡活動中，要自覺遵守網(wǎng)絡文明，自覺抵制不健康的、非法的、低俗的網(wǎng)站和內(nèi)容。進入校門時，主動向門衛(wèi)及值班教師問候“早上好”、“下午好”或“你好”。上課時，儀態(tài)舉止優(yōu)雅。不能把調(diào)皮學生座位隔離，座位離老師遠了，心就離老師遠了；心離老師遠了，他就和你較勁了；他和你較勁了，就不好管了；不好管了，你班風就亂了；班風亂了，成績就下滑了。在辦公室內(nèi)，站立的姿態(tài)應挺直、自然；落座應輕穩(wěn)，行走的步幅要小，動作輕，保持常規(guī)性的禮貌舉止。教學資料及用品擺放有序，隨時整理。不能因為只聞其聲，不見其人，就口無遮攔，不守禮數(shù)。師生間微笑交談，平等溝通。撥家長電話，要耐心等待對方接電話；接家長電話，鈴一響就接，通話語氣要溫和、親切、自然，這樣會使家長對自己心生好感，有助于交往。預約的口氣要友好、請求、商量式的。教師精神飽滿，態(tài)度嚴肅，服裝端莊整齊。當媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口?？此翘鹈勖鄣臉幼樱路鹞⒖嗟钠斩枰彩敲垡话闾?。幾個世紀過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應該說人的素質(zhì)也應有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應是不可或缺的照應；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結(jié)是一種力量，只有團結(jié)才有攻不破的堡壘。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發(fā)，咳得吐血了。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？毋庸置疑，是親情。”、“哥，我冷。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠也分不開了。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強者!第五篇：武漢市中考滿分作文2008武漢中考滿分作文武漢2008年中考優(yōu)秀作文根據(jù)材料，自擬題目，自選文體寫作告別狹隘之心一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵?！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。是寬容締造了它