【正文】 反復征求班子成員和職工意見的基礎上，我們召開了班子會，擬訂了學校的工作思路、目標和措施。三、合理調(diào)整班子，人盡所能；建立健全規(guī)章制度，做到管理規(guī)范只有鋼班子才能帶出鐵隊伍，也只有鐵隊伍才能樹一流質(zhì)量，為此，我們狠抓班子建設。我們在征求教職工意見的基礎上，將對原來的制度進行修改和完善，盡量適用有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的特點。本學期，我們制定了《教學環(huán)節(jié)檢查細則》，加大了教學環(huán)節(jié)檢查力度，要求教師認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，輔導學生，同時做好學生的思想工作，并將檢查結果與年終獎金掛鉤。學校領導采用推門聽課的形式，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學和學生的學習情況。認真完成上級交給的各項任務,使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發(fā)展，下面，就我一學期來的工作情況向大家做個匯報。XX年7月6日快轉變管理理念，必須積極配合上級主管部門的工作，才能適應形勢發(fā)展的需要，才能搞好學校工作。一年來，我不斷學習，既注意深入學習中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀和黨的教育方針政策，也注意學習具有地方學校管理特殊性的規(guī)章制度，積極組織教職工學習了《平川區(qū)教師隊伍管理辦法(試行)》和《平川區(qū)普通中小學教學工作常規(guī)》，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發(fā)展觀作為自己行動的準則。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性。與此同時，我還始終堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識。今年，我重點加強了對網(wǎng)絡知識的學習，我認為網(wǎng)絡已成為一個現(xiàn)代人的生活方式和一種學習方式。把規(guī)章制度作為規(guī)范辦學的依據(jù)，力求用規(guī)章制度約束辦學行為，規(guī)范教育教學行為。作為學校一把手，必須重視加強教學工作的過程管理，對備課、上課、課后輔導、考試講評、作業(yè)批閱等都有具體的要求，并以定期檢查和不定期抽查相結合的方式督促教師搞好教學工作。多年來，學?？疾槿斡昧私虒?、辦公室、政教處、總務處、團總支等部門的負責人，建立了主管副校長→教導處→教研組（或年級組）→學科組組長→科任教師聘任制度。在我校，已經(jīng)形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“勤學好問，扎實靈活”的學風，“愛生如子，誠實認真”的教風。教師是學校工作的中流砥柱，教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質(zhì)量的高低，關鍵在教師。為了給教師創(chuàng)造更新知識創(chuàng)造條件，學校利用假期和課余時間對教師進行了新課改培訓，購買了教輔資料，適時講解了新的網(wǎng)絡使用知識，鼓勵教師從互聯(lián)網(wǎng)上獲取新的教學信息。學校建立了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，在原有計算機機房基礎上，建立了計算機教室，裝備了多媒體教室；美化、凈化、綠化校園環(huán)境，定期安排學生打掃公共區(qū)域、教室、廁所等處的清潔衛(wèi)生，改變了過去“臟、亂、差”的現(xiàn)象。為了達到預期目標，我校以“三風建設年”活動為契機，努力加強教師的品德修養(yǎng)。４、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學校建設積累經(jīng)驗。考察與觀摩相結合通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和教育同仁學習，獲得更多的辦學經(jīng)驗。說明這種掛職鍛煉的培訓工作很有效果。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結幾句。我們辦教育的人也應該這樣。剛才溫校長說他出來學習將近一個月，他的學校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結果卻很滿意。甚至出臺教師與學生手冊。我曾經(jīng)多次說過，一個學校的校長太忙。最忌諱浮躁，一間好學校要有風雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。這里校長的觀念也要轉變過來?？梢栽谌珖秶鷥?nèi)吸引人才。其實，好的師資是要靠學校來培養(yǎng)的。其實教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學習。校長在學習問題要帶頭。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學生。教師的成功與學生的成功之間是密切相聯(lián)的。方向如果錯了，則教育投入的意義也不大，甚至出現(xiàn)事與愿違的情況。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，思想精神信念及科學的方法，常常是更為關鍵的。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規(guī)章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。多年來，田二小始終全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，以“以德立校、依法治校、科研興?！睘檗k學方略；以“為教師專業(yè)發(fā)展引路，為學生終生學習奠基”為辦學理念；以“品德高尚、基礎扎實、能力多樣、興趣廣泛、習慣良好、身心健康”為育人目標，學校逐年增加教育投資，先后建成了現(xiàn)代化多功能的教學樓、電教樓、辦公樓、綜合樓。（一）校園文化品位高。主要是通過國學的系列學習，如弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、詩經(jīng)等篇文的學習，了解儒家思想、倫理道德，從而做到讀中華經(jīng)典，做少年君子。濃厚的人文校園讓每一面墻說話，對學生進行了潛移默化的教育。所以他對班子的要求很嚴格，要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”，努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦干的實干家，善于開拓的外交家”，此外要求他們除了自身專業(yè)引領外，更要以自身的人格魅力帶動普通教師。領導班子的工作很辛苦、勞累但很開心、快樂，他們善于釋放自己的思想、觀點、看法，提出自己的觀點和建議，這種民主和諧、相互尊重的工作作風，不斷提高了班子成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學校組織教師認真讀書：平時讀書，寒暑假也要讀書充電，每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內(nèi)容，要求教師把讀書作為接受繼續(xù)教育的自覺要求，并把讀書學習、教育反思與發(fā)展創(chuàng)造結合起來，開展讀書交流會、青年讀研會，教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學風格，從而提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品位，青年教師也迅速成長起來。（四）傳統(tǒng)文化造就了新人。（五）創(chuàng)辦特色謀發(fā)展小學把校本課程開發(fā)納入到學校實施新課程的重要途徑，成為學校的辦學特色。校本課程的實施不是一層不變的，隨著課程的不斷發(fā)展與更新，把原有的變簡筆畫為黑白畫、變版畫為裝飾畫、變小記者課，還新增了動畫配音、禮品包裝、英語課本劇、英文歌曲、快板、形象禮儀等八門課程，小學的校本課程至今已達34門課程……對學生上課的管理由教導處負責檢查學生的上課情況。評價過程以學生參與學習的學時量的考核為主，過程與結果為輔，但最終的學分要綜合起來考慮。教學工作以“六關”工作為中心，將工作自查、互查、抽查、平時查與突擊查、教研組查與領導查相結合，使教學工作抓得實在、有效。學校推行了隨堂聽課制，以規(guī)模隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結合。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續(xù)發(fā)展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。我們學校教學質(zhì)量的逐年提高就是一個見證。如小學的設計，很具藝術性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。在這方面，我們的很多校長都很成功。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發(fā)展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。作為業(yè)務校長一定要親自抓這項工作，制定實施方案，將教師專業(yè)發(fā)展與課程改革結合起來。對于作為學校中堅力量的教師，發(fā)揮他們的工作熱情很重要。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段掛職學習的經(jīng)歷，我將永久的珍藏。市教師進修學校的工作職責：要確定專人負責初中、小學校長掛職鍛煉的聯(lián)絡、管理工作。四、工作要求提高認識，精心組織實施。派出掛職鍛煉校長的學校，要組織專人對本學校的實際情況進行認真分析，找準這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標，帶著問題去學習，去實踐。市教育體育局中小學校長掛職鍛煉工作領導小組要定期對掛職鍛煉情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用，按照相關規(guī)定辦理。為便于檔案管理，此表用a4開紙正反面打印，內(nèi)容要求簡明扼要，不得附頁)想在彼岸，需要堅定不移地走下去在派往學校的路上，我們一直在問閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來之前已經(jīng)對學校有所了解并做好了一些心理準備，校長掛職鍛煉工作鑒定。學校分設初中部、高中部、國際部三個管理結構上相對獨立，內(nèi)涵發(fā)展上緊密銜接的部門。依托上海交通大學，交大二附中在師資招聘、教學管理等方面有著眾多得天獨厚的優(yōu)越條件。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因為實在太干凈了，不忍心來踩臟她。已初步形成科技特色和藝術特色：學校初、高中機器人隊多次獲上海市、全國一、二等獎。初見精致男人，不由得你心里抽冷。他是上海市特級教師、上海市一級一等校長、華東師大理解教育研究所研究員、上海市名校長劉京海基地專家、上海市教育科研成果鑒定專家、北京人大附中劉彭芝“卓越校長基地”成員。他獨具個性的理解教育理論和實踐模式，在國內(nèi)有一定影響。、具體化。嚴格把控營養(yǎng)餐實施的各個環(huán)節(jié)，堅決保證學生的食品安全，堅決保證上撥的每一份營養(yǎng)餐都能保質(zhì)保量的發(fā)送到孩子的手中。在以身作則的同時，注重班子的培養(yǎng)和建設，我們有一支政治過硬、樂于奉獻的領導班子，做為我們這支隊伍的排頭兵，班子中的每一個成員在工作中都能起到模范帶頭作用，他們工作中不畏困難、不講條件，能夠腳踏實地的組織開展好學校的每一項工作。改方面有了更深一層的認識，教師運用新理念、采用新模式的能力有了提升，課堂上學生自主學習、合作意識等方面都有明顯的改變。比如六年級朱瑩老師每一篇課文一張綜合習題，做為一種積累，學生做完后把它粘在書的課文后，以便學生隨時翻看，五年級錢春龍在每節(jié)新課都要給學生發(fā)放含有“自學提要”和“學路導航”的單張紙，這些做法是老師們自發(fā)的對課改的一種嘗試，它讓我們在課改的實施中不斷的積累經(jīng)驗，逐步尋找到適合自己的實施課改的有效途徑。此外，我們還通過多種形式培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。在國慶節(jié)期間，我校組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。在全市的六百名優(yōu)秀學生評比中，我校有9名學生被分別評為市級“文明之星”、“學習之星”和“特長之星”。提出保證時間、保證輔導人員、保證活動質(zhì)量的要求。除了這些固定的活動，學生還可以另外選擇一項自己喜歡的體育活動，低年級手拍球、跳繩、毽子、口袋，高年級有排球、乒乓球、呼拉圈和象棋軍棋等。我們在學生食堂和辦公室又分別打了兩眼深水進。面對教育形勢日新月異的今天，作為我們每一個平小人都應該樹立明確的憂患意識和強烈的責任感：我們應該努力學習，不斷提升自身的業(yè)務能力，以適應課程改革的需要；我們應該努力工作，為了我們共同的夙愿“創(chuàng)辦農(nóng)村一流學校，辦人民滿意的基礎教育”而努力奮斗！最后，衷心感謝一年來同事們對學校工作的辛勤付出，感謝大家一直以來對我工作的支持。作為領導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。這樣才能有說服力，老師們才能信得過你。強化學生的養(yǎng)成教育，積極開展各種道德實踐活動，營造良好的人文環(huán)境和思想環(huán)境，培養(yǎng)學生關心他人，尊老愛幼的品質(zhì)。深化校本培訓，努力提升教師隊伍素質(zhì)。認真落實了培訓計劃和措施（1）積極組織教師認真學習先進教育教學理論，探討教法、研究教材，運用集體學習和個人自學相結合的方式進行學習，教師的理論學習筆記和體會都有了進一步提高。抓好教學過程的管理，優(yōu)化教學過程。一年來，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質(zhì)量、教師隊伍建設、學生常規(guī)管理、硬件設施添臵以及擴充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關系、處理突發(fā)性事件，再加上平時開會學習，感覺每天的工作確實責任重大，不敢怠慢?！痹诠ぷ髦校疫€存在著一些不足，今后，我將揚長避短，進一步加強學習，扎實工作，為黨的教育事業(yè)努力奮斗。（crtl +單擊，打開）綜合頻道：集結淘寶最豐富的強勢類目，精選最優(yōu)質(zhì)的賣家和商品，達到最廣泛的買家覆蓋率。加強工作責任意識，關心職工群眾，構建和諧新校園。作為學校負責人，我也特別注重自己率先垂范作用的發(fā)揮，在處理繁忙行政事務的同時，深入了解群眾生活，看望生病的教師，與學生談心，盡可能關愛好每一位師生，讓全校師生員工和領導干部達成共識，共謀學校發(fā)展，為構建和諧新校園而做出貢獻。在與班子成員和職工的接觸交談中，我似乎找到了一種感覺，好像發(fā)現(xiàn)了什么？隱隱的覺得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在：“我們的教師是純潔的，也是優(yōu)秀的，都有一種期盼...中學能夠興旺發(fā)達的正氣，有一種強烈的責任感和使命感，都有一顆重振...中學昔日輝煌的斗志和雄心！”這是我們...中學一筆寶貴的精神財富。工作的重點是：集中精力抓教育教學，全面促進教學活動的健康發(fā)展，建立良好的教育教學秩序。狠抓制度建設，強化學校管理。四、切實抓好教學過程管理，千方百計提高教學質(zhì)量過程管理是提高教學質(zhì)量的基礎。扎實抓好畢業(yè)班工作，相繼召開了畢業(yè)班教師會和學生會，成立了畢業(yè)班工作領導小組，擬訂了《畢業(yè)班管理方案》、《畢業(yè)班獎勵辦法》，每月舉行一次月考，學校領導對畢業(yè)班工作做到了心中有數(shù)。加強職業(yè)道德教育，樹立正確的質(zhì)量觀，讓“強化管理，質(zhì)量興校，辦人民放心的教育”成為大家的共識，真正認識到教學質(zhì)量的優(yōu)劣關系到學校的生存和發(fā)展。對自己的要求還不夠嚴格等等。面對新形勢，我主要做了如下幾個方面的工作:面對改革開放的新形勢以及我校移交平川區(qū)教育局管理的新情況，現(xiàn)實工作需要我盡快轉變管理理念，轉變原有的工作模式，積極配合上級主管部門的工作，自覺主動地將校長工作及學校管理納入新的軌道之中。作為校長，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。為了更好地開展工作，管理學校，也為了更好地適應地方政府的管理機制，我通過各種途徑，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，既認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，同時認真學習領會白銀市及平川區(qū)的各種文件精神，努力規(guī)范辦學行為。學習回來，我立即寫了《江蘇如東考察匯報（XX年4月19日—27日）》，將他們好的經(jīng)驗、措施、方法帶入我校，結合我校的實際情況加以推廣。二、整章建制，規(guī)范管理要規(guī)范學校的辦學行為，要規(guī)范教師的教育教學行為，必須根據(jù)黨和國家政策法規(guī)及上級主管部門的文件精神，建立健全學校的規(guī)章制度，才能使學校步入正確規(guī)范的辦學軌道。這些規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，不但規(guī)范了辦學行為，也使教學管理有章可循，有