【摘要】第5章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例(第二課時)姓名班級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會綜合評價西氣東輸對東、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的影響【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、從報刊
2024-12-09 00:06
【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)(第二課時)教學(xué)目標(biāo)1.了解雨林開發(fā)的背景和原因。2.討論雨林開發(fā)與保護(hù)的措施和問題。3.認(rèn)識森林保護(hù)的重要性,樹立合理利用森林資源的意識,逐步建立正確的環(huán)境觀。教學(xué)重點(diǎn)1.討論雨林開發(fā)與保護(hù)的措施和問題。教學(xué)過程四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響1.雨林被毀的原因
【摘要】地球的圈層結(jié)構(gòu)學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]——地震波和不連續(xù)面。部圈層、外部圈層的主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)特征。一、地球的內(nèi)部圈層1.地震波(1)分類:圖中A表示①橫波,B表示②縱波。(2)特性?????A波:傳播速度③慢,只可以在④固體中傳播B波:
2024-12-08 09:41
【摘要】工具介紹目錄面板開關(guān)區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關(guān)”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識點(diǎn)導(dǎo)航”的頁面知識點(diǎn)導(dǎo)航本節(jié)目錄
2025-11-08 06:28
【摘要】必修二《工業(yè)地域的形成》學(xué)案(教師版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、結(jié)合實(shí)例來認(rèn)識工業(yè)聯(lián)系及其類型。2、工業(yè)集聚的優(yōu)勢及其涉及的工業(yè)聯(lián)系,。3、理解工業(yè)地域的概念和各類型的特點(diǎn)。4、工業(yè)分散形成條件、結(jié)果及其成因;當(dāng)前工業(yè)地域聯(lián)系日益緊密的條件。二【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】/優(yōu)勢以及工業(yè)聯(lián)系的主要形式;/工業(yè)集聚/工業(yè)地域的區(qū)別與聯(lián)系以
2024-12-09 00:04
【摘要】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-09 22:29
【摘要】第一章行星地球第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)——地震波和不連續(xù)面。、外部圈層的主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)特征。課前預(yù)習(xí)一、地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)(1)分類:圖中A表示波,B表示波。(2)特性A波:傳播速度,只可以在中傳播。B波:傳播速度,可以在
2024-12-09 09:35
【摘要】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對聚落分布的影響。(1)閱讀河谷的演變過程示意圖
2024-12-09 09:34
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。。、發(fā)展、分類。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題、解決問題的能力。:世界上許多“工業(yè)城”的形成過程,掌握其原理。德育目標(biāo)。,加強(qiáng)對學(xué)生的辯證唯物主義教育?!窠虒W(xué)重點(diǎn)
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響知識結(jié)構(gòu):一第二課時三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.
2024-12-09 09:33
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解區(qū)域的含義。2.以長江三角洲和松嫩平原為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。3.以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的
【摘要】安溪梧桐中學(xué)2021年秋季高二期末質(zhì)量檢測地理試題一、選擇題:(每題2分,共30題,共60分)1、自然災(zāi)害的基本屬性是①規(guī)律性②自然屬性③社會屬性④周期性A、①②B、②③C、③④D、①④2、下列情況中,災(zāi)情最嚴(yán)重的是A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,防災(zāi)抗災(zāi)能力弱B、經(jīng)濟(jì)
2025-11-24 09:04
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。?!緦W(xué)習(xí)過程】一、人口的遷移1.概念:2.分類(1)國際人口遷移時期遷出地遷入地遷移特點(diǎn)原因意義19世紀(jì)以前二戰(zhàn)后(2)國內(nèi)人口遷移(以我國為例)影響因素遷移特點(diǎn)
2025-06-10 02:23
【摘要】第二章城市與城市化第三節(jié)城市化一、課標(biāo)解讀[課標(biāo)要求]:運(yùn)用有關(guān)資料,概括城市化的過程和特點(diǎn),并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。本課標(biāo)重在對資料的分析,此處的資料除了包括文字說明外,還包括課文中提供的插圖,我認(rèn)為對后者的分析更為重要。所以本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)方法主要是讀圖分析法,這樣可以達(dá)到兩個目標(biāo):一是可以通過讀圖分析掌握城市
2024-12-08 18:11
【摘要】工業(yè)地域的形成同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解工業(yè)聯(lián)系和集聚現(xiàn)象,并結(jié)合實(shí)例了解不同工業(yè)地域的形成和發(fā)展特點(diǎn)2.理解工業(yè)的分散與工業(yè)部門的生產(chǎn)特點(diǎn)密切相關(guān),分散是為了在更廣闊的空間范圍內(nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.工業(yè)集聚和分散2.工業(yè)地域的形成【學(xué)法指導(dǎo)】“工業(yè)的聯(lián)系”以讀圖法進(jìn)行學(xué)習(xí),“工業(yè)的積聚和分散”,“
2024-12-09 00:05