【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時安排:2課時教學目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資
2025-11-30 09:32
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時安排:2課時教學目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護和治理的方法與手段。
【摘要】高二地理章節(jié)回扣卷資源跨區(qū)域調(diào)配下圖為“中國沿海省區(qū)耕地與水資源對比圖”,讀圖回答1~3題。1.關于我國水資源特點的敘述,不正確的是 A.總量不少,人均不多 B.南多北少,東多西少C.春夏多,秋冬少 D.年際變化大2.由圖可知,我國沿海省區(qū) ( )。A.北方水土配合較協(xié)調(diào) B.南方水土配合較協(xié)調(diào)C.水土配合總體較協(xié)調(diào) D.水土配合總體不協(xié)調(diào)
2025-06-10 02:38
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教學目的?1.舉例說出區(qū)域的特征?2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學重點?1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學難點?1.
2025-01-06 16:22
【摘要】1.1地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【課標要求】1、了解區(qū)域的含義。2、以兩個不同區(qū)域為例,比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域詫異。3、以某區(qū)為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響?!窘滩姆治觥勘菊率┍匦?的概述部分,從總的大的角度闡述了“區(qū)域”這一概念,也通過案例闡述了地理環(huán)境對區(qū)域的影響,地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)
2025-12-05 22:54
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排:4課時教學目的:1.舉例說出區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
2025-11-30 09:33
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作:06資源跨區(qū)域調(diào)配湖南靖州縣一中地理備課組:張聲健蔣三友田麗顏飛向亮湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作:0
2025-01-08 12:46
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例第1課時西氣東輸工程及實施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1.自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動性不平衡(2)自然狀況下
2025-11-09 11:56
【摘要】第2課時西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響分布不均煤炭1.實施西氣東輸?shù)囊饬x:有利于調(diào)配能源資源地域①_________的狀況,優(yōu)化我國以②_____為主的能源消費結(jié)構(gòu),改善沿線主要城市的③_________,促進區(qū)域的④_________。2.西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響大氣質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展
2025-11-09 11:55
【摘要】區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、區(qū)域的含義和特征1、區(qū)域:地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按照一定的指標和方法劃分出來的。熱帶季雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶(白樺樹)一、區(qū)域的含義和特征:1、區(qū)域:地球表面的空間
2025-11-08 05:00
【摘要】資源的跨區(qū)調(diào)配-----南水北調(diào)西氣東輸西電東送,,,1.南水北調(diào)的三大原則:,2.南水北調(diào)主要是利用水循環(huán)和水平衡原理解決了水資源的分布不均的問題,3.在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié),南水北調(diào)工程主要體現(xiàn)了人類...
2025-10-16 08:59
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【教學目標】知識與技能1、了解區(qū)域的含義2、通過讀圖分析,初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境詫異的基本方法,以及對人類活動的影響3、能舉出實例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。過程與方法1、通過一些實際的例
2025-11-08 20:28
【摘要】12.(2017·烏魯木齊診斷)下圖為某地不同發(fā)展階段的示意圖。據(jù)此完成下列問題。(1)分析階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件。(2)簡述階段二由于資源開發(fā)對當?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。(3)從階段二到階段三,該地區(qū)進行了大規(guī)模的整治,請從工業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)布局、生態(tài)效益等方面說明調(diào)整的主要內(nèi)容?!窘馕觥俊〉?1)題,本題主要考查工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件。階段一工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢條件可
2025-08-05 18:29
【摘要】2011《走向高考》高中地理一輪總復習第三部分3-5交通建設與資源的跨區(qū)域調(diào)配練習 一、單項選擇題 (2009·四川德陽中學)2007年8月31日,國家“十一五”規(guī)劃重大項目——川氣東送工程正式開...
2025-03-15 03:05
【摘要】高中地理必修三知識歸納整理第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動1.1區(qū)域與區(qū)域差異一、中國三大自然區(qū)1、產(chǎn)生原因:緯度位置、海陸分布和海拔高度地形、氣候:自然差異的基本因素2、自然地理五要素土壤、植被:自然區(qū)域的標志(鏡子)水文3、三大自然區(qū)的差異(P5
2025-06-09 22:20