【摘要】第四章區(qū)域經濟發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展------以我國東北地區(qū)為例因地制宜、因時制宜綜合分析抓住主導因素農業(yè)的區(qū)位選擇,實質就是對農業(yè)土地的合理利用。一、地理條件1、位置和范圍特點影響溫帶季風氣候1、以喜溫涼作物為主
2024-11-17 04:58
【摘要】能源資源的開發(fā)第一節(jié)能源資源的開發(fā)以我國山西省為例?資源的分類?中國的能源態(tài)勢?區(qū)域經濟發(fā)展的一般規(guī)律?山西經濟發(fā)展GOGOGOGO(一)資源的分類人文、社會:人口、人才、市場、交通、區(qū)
【摘要】第四章區(qū)域經濟發(fā)展高中地理必修3(人教版)第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會經濟、區(qū)位、市場等各種因素——→確定區(qū)域農業(yè)的大方向2、根據區(qū)域內部差異,合理布局小區(qū)域農業(yè)目
【摘要】4.2區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例【課標要求】以某經濟發(fā)達區(qū)域為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程,以及在此過程中產生的主要問題,了解解決這些問題的對策措施?!窘滩姆治觥抗I(yè)化與城市化是推動區(qū)域社會經濟發(fā)展的主要動力。本節(jié)首先分析了我國珠江三角洲地區(qū)20世紀80年代以來工業(yè)化和城市化水平迅速提高的
2024-12-09 09:31
【摘要】5.2產業(yè)轉移——以東亞為例【課標要求】舉例說明產業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響【教材分析】本節(jié)是必修3的最后一節(jié),作為區(qū)域聯系與區(qū)域協調發(fā)展的重要形式,產業(yè)轉移在當今國際經濟全球化、區(qū)域經濟一體化的背景下,顯得尤為重要。各國各地區(qū)通過產業(yè)轉移調整產業(yè)結構,從而促進對外貿易的發(fā)展,加快產業(yè)升級和經濟的發(fā)展,實現全球戰(zhàn)略目標。二戰(zhàn)
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例一、能源資源的概念、分類為人類社會生產和生活提供動力的自然資源稱為能源資源自然環(huán)境自然資源能源資源礦產資源一、能源資源的概念、分類為人類社會生產和生活提供動力的自然資源稱為能源資源常規(guī)能源
【摘要】三、能源的綜合利用產業(yè)結構單一經濟效益低下生態(tài)環(huán)境問題嚴重調整產業(yè)結構煤+鐵+鋁產品輸出多樣化,產業(yè)結構多元化煤炭工業(yè)是全省經濟的核心煤—電—鋁煤—焦—化煤—鐵—鋼延長產業(yè)鏈提高能源的綜合利用程度和附加價值四、環(huán)境的保護與治理剝離表土開挖地
【摘要】北方多能源礦產,南方多有色金屬。北煤南運西氣東輸水能蘊藏總量約,居世界第一位我國水能資源的地區(qū)分布很不平衡,70%分布在西南地區(qū)。西電東送資源的跨區(qū)域調配——以南水北調為例第三節(jié)一、我國水資源的區(qū)域分布1.我國的水資源年徑流總量(億米3)中國印度尼西亞美
2025-06-21 12:07
【摘要】二、東北概況(二)范圍:包括黑、吉、遼三省和內蒙古東部地區(qū)(三)地理位置:::亞歐大陸,太平洋;緯度高,跨度大,地處溫帶利于發(fā)展外向型農業(yè)東部西岸(一)地位:我國重要的商品糧基地、林業(yè)基地和畜牧業(yè)生產基地。位于我國的
2025-01-08 13:26
【摘要】第三部分第五章區(qū)際聯系與區(qū)哉協調發(fā)展資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例知識整合知識點1實施西氣東輸的原因知識點2西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響核心解讀重難點西氣東輸工程對東部與中、西部的社會經濟和生態(tài)環(huán)境產生的影響中、西部地區(qū)東部
2025-01-09 13:33
【摘要】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例課前預習導學目標導航課程標準學習要點探究要點以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題,諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因,了解其危害和綜合治理保護措施。1.了解荒漠化的概念、類型。2.理解西北地區(qū)荒漠化
2024-11-17 04:59
【摘要】《能源資源的開發(fā)》學生自學學案濱州市濱城區(qū)第一中學吳會波2020年7月19日09:14舒德全于11-7-1909:27推薦現在網絡上有一部分作業(yè)有照搬、抄襲的嫌疑。但這篇學案,是吳老師自己精心設計的。材料典型豐富,導學問題合理,可借鑒性很強!在教學領域,傳授知識很重要,培養(yǎng)學生的自學能力更重要。為此我在《能源資源
2024-11-19 22:40
【摘要】區(qū)域農業(yè)發(fā)展————以我國東北地區(qū)為例教學目標1、了解東北地區(qū)的位置,范圍及三大地形單元的分布狀況。2、掌握東北地區(qū)進行農業(yè)生產的地理條件,了解東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的利弊因素。3、了解東北地區(qū)農業(yè)的布局狀況,掌握該地區(qū)各類農業(yè)區(qū)的生產狀況。4、通過分析東北地區(qū)農業(yè)生產的影響因素,從而學
2024-12-08 16:18
【摘要】荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例第2課時荒漠化防治的對策和措施學案(人教版必修3)[學習目標]、原則、重點及綜合整治的重要措施;并能針對我國常見的“暖冬”現象和北方地區(qū)春季頻發(fā)的沙塵暴天氣,向人們解釋人類活動不當所造成的嚴重后果,宣傳保護植被的重要性。理現象的變化。一、我國荒漠化防治的對策和
2024-12-09 09:33