【正文】 們這些樹(shù)苗。正所謂：為人師表。第三，他能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合，并不斷地自我更新。同時(shí)，一名好老師還能講究教育策略和方法，做到教學(xué)相長(zhǎng)，給學(xué)生一個(gè)思考的空間，一個(gè)交流的時(shí)間。在人格上尊重學(xué)生，能夠俯下身子與學(xué)生交流，傾聽(tīng)學(xué)生的想法和心事。第五，他能培養(yǎng)學(xué)生的自信心。我堅(jiān)信，那些在思想上還沒(méi)有完全理解老師良苦用心的學(xué)生，總有一天，會(huì)被老師的人格魅力所打動(dòng)?？鬃樱螝v各諸侯國(guó)，崇尚禮學(xué)、宣揚(yáng)仁道，歷盡艱辛，創(chuàng)立了儒家學(xué)說(shuō)。梁?jiǎn)⒊?，為新思想而奔走呼吁，一篇《少年中?guó)說(shuō)》，喚醒了多少華夏子孫的救國(guó)之夢(mèng)。十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。這所學(xué)校只有一個(gè)老師，晚上，他只能在油燈下備課與批改作業(yè)，獨(dú)自守著青燈古廟般的孤寂。但她卻顧不得休息，依舊堅(jiān)持給我們上課。譚老師，我要代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，您是我們心目中的好老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，不讓您再為我們過(guò)度操心。進(jìn)入小學(xué)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同樣無(wú)微不至。先前我膽子很小，上課不敢發(fā)言，張老師就不斷地鼓勵(lì)我，還經(jīng)常讓我起來(lái)回答問(wèn)題，甚至讓我主持班會(huì)節(jié)目。張老師走到我身旁，輕輕地問(wèn)我怎么啦，我抬頭看見(jiàn)張老師目光里滿是關(guān)切。您告訴我們，書是我們的精神糧食，我們應(yīng)該樂(lè)于跟它做朋友。您的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我們就在這樣的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。在緊張的學(xué)業(yè)期間，可以連續(xù)幾天休息的國(guó)慶假日，才是我們的及時(shí)雨。篇五：我心目中的好老師演講稿繼續(xù)教育心得體會(huì)：我心目中的好老師宮集中心學(xué)校 王志華2014年11月18日我心目中的好老師 人們常說(shuō)，教師是園丁—用心血澆灌祖國(guó)的花朵；教師是紅燭—燃燒自己照亮別人；教師是航燈—指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。瞧，他手拿著粉筆，平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著精彩的課文，多認(rèn)真?。∷阎R(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。在下課的時(shí)候，他總是像朋友一樣關(guān)心我們，對(duì)著我們問(wèn)寒問(wèn)暖的，當(dāng)然我們也會(huì)把他當(dāng)成傾訴的對(duì)象。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，這時(shí)汗流浹背的他臉上也露出了笑容。困惑時(shí)，他是我們的好長(zhǎng)輩。老師平時(shí)也很注意自己的言談舉止，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范。老師見(jiàn)我這樣，總是會(huì)輕輕地走到我的身邊，看我緊張的神情，就會(huì)溫柔地問(wèn)我：“怎么了，這道題不會(huì)寫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就不厭其煩地給我講解，看到老師那專注的樣子，我也不敢馬虎，每回都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解，我也會(huì)最終明白每道題的解題方法。今年 6 月的一天，一位同學(xué)在上課時(shí)，突然額頭上冒出陣陣虛汗。我的感言：老師的信任，使學(xué)生自信是最終取得成功的根本保障。教師只要滿腔熱情地關(guān)心學(xué)生，真心實(shí)意地幫助學(xué)生，就能發(fā)現(xiàn)他心中的鎖簧，從而找到打開(kāi)鎖簧的鑰匙。我心目中的好老師是馮老師，她身材高挑，苗條，白白的皮膚，瓜子臉，扎一把馬尾辮，頭發(fā)上還夾了個(gè)精致的發(fā)夾。這時(shí)，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。我們都勸馮老師去照顧生病的孩子，可她說(shuō)什么也不去，說(shuō)不能丟下我們不管?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，也沒(méi)有看到媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，一道亮光在黑黑的天空上畫了一到弧線，我知道閃電后會(huì)打雷，急忙用手把耳朵捂住。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)老師在拐彎處停了下來(lái)，一手扶在桿子上，一手捂著肚子吐了起來(lái)。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師那就是我的二年級(jí)班主任——張麗老師。每次一上課，我心里就很緊張，還有些害怕?！蔽乙宦?tīng)愣住了，原來(lái)張老師沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)厲，我突然感覺(jué)她像我的家人那樣，寬容、和藹。在下課時(shí)，張老師也會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛(ài)玩的游戲。第五篇：我心目中的好老師(演講稿)我心目中的好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自永寧鄉(xiāng)明德小學(xué)的王一涵，今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。在工作中，張老師是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的好老師。在生活中，他關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。他總是嚴(yán)于律己，以自己實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一位學(xué)生。其實(shí)，在我們身邊像老張師這樣的好老師還很多很多，他們像蠟燭燃燒自己照亮了別人，他們像燈塔指引著學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，他們嘔心瀝血，孜孜不倦地耕耘在三尺講臺(tái)上，為了學(xué)生的美好未來(lái)，為了中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量！在此，我要對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的好老師們大聲地說(shuō)：老師，你們辛苦了，謝謝你們！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!