【正文】 好的成長(zhǎng)。他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像左相平這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。最初的調(diào)查對(duì)象包括了來自460家企業(yè)的2,500名人士，持續(xù)至今已經(jīng)擴(kuò)大到1,000家企業(yè)，人數(shù)達(dá)到35萬人，其中包括了美國銀行（Bank of America）、花旗銀行（Citibank）、默克（Merck）、與迪士尼（Walt Disney）等知名的大型企業(yè)。根據(jù)他多年的研究調(diào)查結(jié)果，現(xiàn)代人工作變得複雜而沒有效率的最重要原因就是「缺乏焦點(diǎn)」。以下我們整理出10種最實(shí)用的簡(jiǎn)單工作的方法，提供給你作為參考。?可否建議我，要從哪個(gè)地方開始？你要知道的不是工作細(xì)節(jié)的問題，而是要確定大致的方向與優(yōu)先順序。?有哪些可用的工具與資源？你應(yīng)該先瞭解公司有哪些既有的資源可以應(yīng)用，可以尋求哪些支援，這樣才能更有效規(guī)劃自己的時(shí)間以及工作進(jìn)度?！共灰噘M(fèi)唇舌，也不需要解釋一堆的理由，只要簡(jiǎn)單的一兩句話就可以。你要考慮的問題是：要如何回應(yīng)才能維持更好的關(guān)係，建立未來合作的基礎(chǔ)？首先，你要說明為何無法答應(yīng)的原因，並表示你的歉意。你不是拒絕對(duì)方，而是與對(duì)方溝通解決的方法。況且，他可能早就不記得之前已經(jīng)交待你太多的工作。你可以事先衡量哪些工作可以為公司帶來最大的效益，必須優(yōu)先處理。最後提醒一點(diǎn)，討論的過程中必須時(shí)時(shí)站在主管的立場(chǎng)思考，體諒他所面臨的壓力。其實(shí)，這種擔(dān)憂是多餘的。如果你是老闆的話，你會(huì)做出什麼樣的決定：新產(chǎn)品上市的最佳時(shí)機(jī)是什麼時(shí)候？該不該跟隨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手降價(jià)，還是要逆勢(shì)操作？此外，向老闆報(bào)告時(shí)，要能精準(zhǔn)的掌控時(shí)間，你要有心理準(zhǔn)備，在報(bào)告的過程中必定會(huì)被打斷，老闆可能得先接個(gè)電話，或是提出一些問題，必須花時(shí)間說明與討論。此外，如果你希望得到老闆的支持，必須清楚、直接、而且是簡(jiǎn)明扼要。每一年每一個(gè)人製作的簡(jiǎn)報(bào)數(shù)目不斷的在增加，製作簡(jiǎn)報(bào)所要花費(fèi)的時(shí)間也是有增無減。真正成功的簡(jiǎn)報(bào)在於清楚而正確的傳達(dá)訊息，創(chuàng)造溝通與對(duì)話的機(jī)會(huì)，進(jìn)而讓對(duì)方因?yàn)槟愕暮?jiǎn)報(bào)內(nèi)容而改變思維、決策、或是行動(dòng)。最好的開始方式，就是把聽眾想知道的重點(diǎn)轉(zhuǎn)換為問題，這樣不僅可以立即吸引聽眾的注意力，更可以大幅減輕你的工作負(fù)擔(dān)。此外，一頁一個(gè)重點(diǎn)，這樣才能讓他們印象深刻，而且真正的去思考你所說的內(nèi)容。你應(yīng)該要做的是知道何時(shí)要該關(guān)閉你的虛擬溝通之門。所有人都因?yàn)檫@種不切實(shí)際的期待而工作過量、過度消耗自己。第二步開始迅速瀏覽其餘的每一封信件內(nèi)容，除非信件內(nèi)容是有關(guān)近期內(nèi)（例如2星期內(nèi)）你必須完成的工作，否則就可以直接刪除。你必須判斷這封信件：?是否與你現(xiàn)在的工作內(nèi)容有關(guān)?是否有提到你必須完成哪些事?是否有說明應(yīng)達(dá)成什麼樣的目標(biāo)?是否有列出可使用的資源如果不符合以上的條件，就直接刪除或是回覆給寄件人，請(qǐng)求對(duì)方盡快回覆以上的問題。每一個(gè)人的時(shí)間與注意力是有限的，電子郵件的內(nèi)容愈精簡(jiǎn)愈好，不僅可以節(jié)省自己的時(shí)間，更能吸引收件人的注意，提高回應(yīng)的機(jī)率，否則你的電子郵件就會(huì)成為對(duì)方90％的刪除名單之中。你該如何利用這有限的空間寫電子郵件的內(nèi)容？?每一封電子郵件的內(nèi)容大約在8到12句的範(fàn)圍內(nèi)?！?同意：「我並不是完全同意，但是我相信你的判斷。」如果你發(fā)現(xiàn)，在溝通的過程中，主管的回答多半是前三種情況，就表示這個(gè)主管是可以溝通的，願(yuàn)意接受別人的想法。這時(shí)你必須做出選擇，你是否能夠接受這樣的工作環(huán)境，凡事只依照主管的意見做事；或是你比較喜歡有自己發(fā)揮的空間。所以你還希望再做一些努力：公司內(nèi)是否有其他的管道可以讓你的想法或是建議被公司其他的人或是更高階的主管聽到，例如全體員工大會(huì)等。即使經(jīng)過無數(shù)次的討論或是精確的計(jì)算，成功的機(jī)會(huì)卻是少之又少。不要只看到錢的問題，如果你一直陷入數(shù)字遊戲當(dāng)中，情況對(duì)你永遠(yuǎn)是不利的。?無法掌控情況，對(duì)於未來感到不確定?！苟?，不要只強(qiáng)調(diào)你的單位或是部門的需求，你爭(zhēng)取預(yù)算的目的是為了幫助老闆解決問題，達(dá)成目標(biāo)。你的目標(biāo)應(yīng)該是有第二次討論的機(jī)會(huì)。主管根本沒有足夠的時(shí)間做深入的評(píng)量，最後只是淪為數(shù)字遊戲。這樣只會(huì)讓你疲於奔命，結(jié)果卻適得其反。?至少每個(gè)月詢問：「原先的工作安排有沒有必要調(diào)整？」也許你的目標(biāo)是在年初，甚至是前一年年底所訂下的，然而外在的環(huán)境有所改變，先前所設(shè)定的目標(biāo)勢(shì)必要做出調(diào)整，所以應(yīng)該隨時(shí)確認(rèn)最優(yōu)先的目標(biāo)是哪些。多年來，我憑著對(duì)教育事業(yè)的那份特有的情結(jié)，在平凡的三尺講臺(tái)上放飛童年的夢(mèng)想，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，啟迪學(xué)生的智慧，開闊學(xué)生的視野?；谶@一點(diǎn)，我從走上教育工作崗位后就非常注重自身的品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，始終具有堅(jiān)定的政治信念，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)；用正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀來武裝自己，旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，自覺抵制腐朽文化；模范遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德規(guī)范，文明禮貌，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，為人師表。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。沒想到，從此以后，他上課像變了一個(gè)人，聽課可認(rèn)真了，而且每次作業(yè)都能完成。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問題生”也不例外，相反，對(duì)這些“問題生”要給予更多的愛。對(duì)學(xué)生除了所給予的愛以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。五、愛學(xué)生就讓愛為創(chuàng)新的課堂教學(xué)注滿詩意作為一名語文教師，從小就喜歡語言文字的我，在和學(xué)生一起感悟祖國語言文字魅力的教學(xué)中，時(shí)時(shí)注意用愛感染學(xué)生，用對(duì)語文的愛陶冶學(xué)生的情操，用對(duì)學(xué)生的愛啟迪學(xué)生的心智，用對(duì)事業(yè)的愛引導(dǎo)學(xué)生徜徉在充滿詩意的語文殿堂