【正文】 12頁(yè) 第3頁(yè)臨城中心小學(xué)六年級(jí) 的關(guān)愛(ài)。詩(shī)中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。（3）提問(wèn)要有禮貌，語(yǔ)言要得體。當(dāng)她滿(mǎn)懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的 打擊。勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》 艾米莉課后第3題句子的含義：（1）作者將夏洛蒂課后第4題。指省吃省穿，形容節(jié)約。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、共12頁(yè) 第4頁(yè)臨城中心小學(xué)六年級(jí)成功。錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。惴惴不安：惴，憂(yōu)愁，恐懼。輪椅上的霍金《輪椅上的霍金》課文講的是被稱(chēng)為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬從以下方面來(lái)組織語(yǔ)言回答：（1）在受到病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地地行科學(xué)探索。年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多，可霍金卻覺(jué)得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心??從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨，而逝為了自己所能擁有的一切而感到高興。告訴我們“一個(gè)想要成才的 人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹(shù)，不能遠(yuǎn)離森林”哲理。其他三部名著分別是：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》?！八铨埗唷闭n文中“水深”比喻法門(mén)寺是香火鼎盛的名寺；“龍多”比喻共12頁(yè) 第5頁(yè)臨城中心小學(xué)六年級(jí)法門(mén)寺集納了天下許多名僧。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書(shū)。在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)陪。背誦114自然段。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不 開(kāi)親人朋友的關(guān)心，因此，我們要有一顆感恩的心。剪紙是我和姥姥之情感聯(lián)的橋梁。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，只要肯花時(shí)間，肯花功夫，就一定能把事情做好。課文中指“我”的淘氣與頑皮。《牛郎織女》的故事表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專(zhuān)制者的憎恨。《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫(xiě)道的：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。王母娘娘——心狠手辣，殘暴專(zhuān)制，無(wú)情無(wú)義。“一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)明天充滿(mǎn)了希望。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動(dòng)感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達(dá)了出來(lái)，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的生命力。（3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說(shuō)一方話(huà)。背誦俗語(yǔ)及成語(yǔ)（練習(xí)四）1青海高原一株柳《青海高原——株柳》這篇課文以?xún)?yōu)美的筆觸，大膽的猜測(cè)與想象，描寫(xiě) 了青海高原上一株神奇的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)高原風(fēng)雪、雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，成就了青海高原上一個(gè)壯觀(guān)而獨(dú)立的風(fēng)景，贊揚(yáng)了柳樹(shù)偉大的生命力，表現(xiàn)了作者 的敬畏和贊頌之情。背誦邊塞詩(shī)：《涼州詞》、《從軍行》、《夜上受降城聞笛》等。從中可以得到這樣的啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠陰。老舍：中國(guó)現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿(mǎn)族，作品有 話(huà)劇《龍須溝》、《茶館》，小說(shuō)《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。“嗯，剛吃過(guò)。蒙古族習(xí)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。麋鹿為何又稱(chēng)作“四不像”。我國(guó)古代小說(shuō)《封神榜》中把它當(dāng)作姜子牙的坐騎。”中的“放養(yǎng)”側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長(zhǎng)。悄無(wú)聲息：沒(méi)有一點(diǎn)聲音、動(dòng)靜。顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。書(shū)信格式包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。(1）“終于”不能省掉，強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺在提筆寫(xiě)字非常困難的情況下，堅(jiān)持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的理解和關(guān)愛(ài)。課后第4題。詹天佑《詹天佑》課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過(guò)程中，不怕帝國(guó)主 義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑 是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。八達(dá)嶺：中部鑿井法。“帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。2鞋匠的兒子《鞋匠的兒子》課文以生動(dòng)的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)的林肯，雖然 出身貧寒，但面對(duì)態(tài)度傲慢、自恃上流社會(huì)的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的 智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏(yíng)得了大家的信任和愛(ài)戴。課后第三題?！巴暾恼w”指一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！栏衲颍?）愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之——孟子（3）有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)地處罰更加強(qiáng)烈——蘇霍姆林斯基練習(xí)6 《大風(fēng)歌》是西漢劉邦所作，表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國(guó)家的雄心壯志。《觀(guān)書(shū)有感》是宋代著名理學(xué)家朱熹的作品。有關(guān)讀書(shū)的名言。躬：親自。背誦《大林寺桃花》“人間四月芒菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”其中的“盡”為完，指桃花凋謝，“始” 為才，剛剛。說(shuō)說(shuō)怎樣才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，科學(xué)著作有《幾點(diǎn)鐘》、《黑白》、《十萬(wàn)個(gè) 為什么》。讀報(bào)的注意點(diǎn)：第一、掌握讀報(bào)的方法，先瀏覽，再精讀；第二、講文明，放在一定地方；第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染。水何澹澹，山島竦峙。幸甚至哉，歌以詠志。B 日月星辰好像從滄海中升起。詩(shī)中將“大?！狈Q(chēng)為“滄海”，是因?yàn)?。B “小橋流水人家”描寫(xiě)了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。三、《飲酒》結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。此中有真意，欲辯已忘言。B “問(wèn)君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。B 詩(shī)中的采菊、山氣、夕陽(yáng)、飛鳥(niǎo)，包含了無(wú)限詩(shī)情畫(huà)意，它既不能用言語(yǔ)形容，又無(wú)須用言語(yǔ)形容，體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。對(duì)“南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊”分析正確的一項(xiàng)是（）A 這是詩(shī)人幽默風(fēng)趣的寫(xiě)法，既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮，又巧妙含蓄地刻畫(huà)了自己因年邁而無(wú)力改變現(xiàn)狀的那種無(wú)可奈何的微妙心理。五、《白雪歌送武判官歸京》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。請(qǐng)你對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)作一點(diǎn)賞析。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無(wú)法平靜。明月幾時(shí)有》明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。C、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。潼關(guān)懷古》峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。對(duì)這首曲理解分析不正確的一項(xiàng)是（）．．．A、這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”，百姓也苦呢？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āｑR作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。這種眷念的情結(jié)從詞中、兩個(gè)細(xì)節(jié)可以讀出。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水之湄。所謂伊人，在水之涘。后六句描寫(xiě)訪(fǎng)求“伊人”而未得的迷惘之情?！拜筝缟n蒼，白露為霜”屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？古詩(shī)詞賞析練習(xí)答案一、《觀(guān)滄海》水波動(dòng)蕩 山島巍然屹立 生機(jī)蓬勃B觀(guān) 六 四 水何澹澹，山島竦峙 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀(guān)景色，抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。而“望”字確是有意為之。兼愛(ài)天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。詩(shī)句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。（折戟——?。怀啾谥畱?zhàn)——大；國(guó)家的命運(yùn)——大）詩(shī)人并未從正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。明月幾時(shí)有》BA九、《山坡羊?yàn)殛愅x壯詞以寄之》可憐D收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家醉里挑燈看劍 夢(mèng)回吹角連營(yíng)既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。十一、《蒹葭》D景物描寫(xiě)，既點(diǎn)明了地點(diǎn)和景物，又點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調(diào)。○4就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。實(shí)在標(biāo)致極了。B．昨夜我在夢(mèng)中好像看到大家都在慶賀香港已經(jīng)回到祖國(guó)的懷抱。這兩個(gè)比喻句是“沒(méi)下崗的如秧田里的苗，下崗的如同石縫里的草。D．“石縫里的草”是說(shuō)盡管生存環(huán)境艱難，但并沒(méi)有失掉生存的希望?！蔽乙矎模ㄎ业男值芤遥┠莾旱玫搅硕骰荨ＪN非比喻“像”字句作者:寬容轉(zhuǎn)自：，但不少同學(xué)一看到“像”“好像”“仿佛”“似的”，或可以加上類(lèi)似詞的句子，就確定是比喻句。（最后一課）二、摹形不是比喻從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星星接起來(lái)，分不出是火把，還是星星。（《從百草園到三味書(shū)屋》）四、猜測(cè)不是比喻嘴張著，好像在那里喊“啊”?。ā豆糯⑿鄣氖瘛罚S顯聲仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了。（《聽(tīng)潮》）“是，看明白了！”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“這下可好辦了！”他仿佛看見(jiàn)一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依的火旁??（《七根火柴》）八、幻覺(jué)不是比喻──那不是狂暴的不測(cè)的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。（《果樹(shù)園》）“大廈將傾”原意是“大樓將要倒塌”，這里借喻封建階級(jí)將被打垮。一切正在發(fā)聲的物體都在________。聲音在____體中傳播最快,在___體中傳播最慢。________越高，音調(diào)就越高。________用來(lái)分辨不同物體發(fā)出的聲音。1光在________________中沿直線(xiàn)傳播。1反射定律：_______角=______角；光路是______的。1平面鏡成像特點(diǎn)（1）像與物體大小 ；像和物體到鏡面的距離（2）像與物體的連線(xiàn)與鏡面 _，且物和像以鏡面為軸是 的。2光的折射特點(diǎn)：（1）光從空氣斜射入水或其他物質(zhì)時(shí)，折射光線(xiàn)向_________方向偏折。2海市蜃樓是一種由光的_______射產(chǎn)生的現(xiàn)象。當(dāng)2fuf時(shí)成__________________ 應(yīng)用：__________。2常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的。如冰，各種______，荼_______是沒(méi)有固定熔化溫度的固體。3汽化：物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)；液化：物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)。3液體在沸騰過(guò)程中，雖然不斷，但溫度。4大氣壓越低，水的沸點(diǎn)越_____。4電荷的_________形成電流。4不善于導(dǎo)電的物體叫做________。并聯(lián)電路：將用電器________連接起來(lái)的電路，有____條或____條以上回路。（4）任何情況下都不能使電流表直接接到電源的兩極，否則會(huì)______電流表。如果不能及時(shí)找到開(kāi)關(guān)，要迅速用_______挑開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)且做好搶救工作。這樣可減少因用電器漏電導(dǎo)致的________事故。6電壓表是__________的工具。6電池含有許多_____，如____、____等，對(duì)人體有害，故不能亂扔并且要回收廢舊電池。7導(dǎo)電性能介于__________之間的材料叫半導(dǎo)體；常見(jiàn)的半導(dǎo)體有硅、鍺。7歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體_________成正比，跟導(dǎo)體的_______成反比。人的皮膚潮濕時(shí)電阻就___一些。81 kw81千瓦時(shí)是功率為_(kāi)_____的用電器使用____小時(shí)所消耗的電能。90、燈泡的明暗程度取決于燈泡的____功率。9P=_____=______=______= ____/_____ P代表_____，單位是_____（___）； W代表______，單位是______（___）t代表_____，單位是______（___）；U代表______，單位是______（___）I代表_____，單位是______（___）；R代表______，單位是______（___）9I=P/U，電壓U=220V，總功率越大，電流就越____。過(guò)粗的保險(xiǎn)絲不能起到有效的保險(xiǎn)作用，更不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。同一磁體都有兩個(gè)磁極，叫___極和__極。10地球是一個(gè)巨大的______。10安培定則：用___手握住螺線(xiàn)管，讓彎曲的___指所指的方向與____方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺線(xiàn)管的_____極。10電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)：①磁性有無(wú)可以由______來(lái)控制②磁性強(qiáng)弱可通過(guò)_______或_______來(lái)控制③南北極可通過(guò)______的方向來(lái)控制。揚(yáng)聲器是利用______制成的。它是由_______和______組成。11導(dǎo)線(xiàn)中電流的迅速變化會(huì)在空間激起______。頻率越高，波長(zhǎng)就越短。_____是保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的最小粒子；分子是由_____組成的。12物體所含物質(zhì)的多少叫做________。水的密度=__ g/cm3= 103kg/m3，它的物理含義是每立方米的水的質(zhì)量是________。13______是宇宙中的普遍現(xiàn)象。13如果物體與參照物之間有相對(duì)位置變化，則說(shuō)物體是______的，反之就是______的。13力的作用效果是：力可以______________；力可以__________________。14力是物體對(duì)物體的_____。14牛頓第一定律理解：物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持_____狀態(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做__________運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變。14物體處于_______或做________時(shí)處于平衡狀態(tài)，那么它受的力一定是平衡的。_____的大小叫做重