【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽(yáng))下列判斷錯(cuò)誤的是( ?。〢.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對(duì)角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識(shí)梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠熟練正確地辨認(rèn)平行四邊形。填空1.角是由()組成。一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊2.角的大小和()有關(guān)系,角的大小
2024-11-29 05:50
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行;2、兩組對(duì)邊分別相等;1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對(duì)角相等;鄰角互補(bǔ);4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【摘要】平行四邊形教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)生活情景和實(shí)際操作,直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考以及與同伴合作、交流的良好習(xí)慣。3.熟練正確地判斷平行四邊形。教學(xué)重、難點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)識(shí)平行四邊形。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-19 08:21
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握平行四邊形的概念,知道平行四邊形具有不穩(wěn)定性,能夠解決與平行四邊形相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。這些圖形也是四條邊圍成的圖形。我們把這樣的圖形叫做平行四邊形。竹籃樓梯扶手籬笆觀察下面的平行四邊形。它的邊
2024-11-29 22:37
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.同學(xué)們要學(xué)會(huì)將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過(guò)活動(dòng),推斷出平行四邊形和長(zhǎng)方形、正方形的關(guān)系。四邊形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形任意四邊形兩組對(duì)邊分別平行。兩組對(duì)邊分
2024-12-13 17:09
【摘要】教學(xué)內(nèi)容七巧板拼圖(教材90頁(yè)--92頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用七巧板拼圖教學(xué)難點(diǎn)七巧板拼圖教具準(zhǔn)備七巧板一、創(chuàng)設(shè)情境師:我國(guó)的人民不但發(fā)明了指南針還發(fā)明了一種智力玩具七巧板,這節(jié)課我們就利用七巧板來(lái)學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)(一)認(rèn)識(shí)七巧板1.學(xué)生觀察七巧板閱讀90頁(yè)知識(shí)窗
2024-12-09 08:52
【摘要】教學(xué)內(nèi)容千克和克(教材75頁(yè)--76頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用若干玻璃球表示某個(gè)物品的質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用若干玻璃球表示某個(gè)物品的質(zhì)量。教具準(zhǔn)備天平、梨、玻璃彈球、文具等。一、創(chuàng)設(shè)情境師:上節(jié)課,我們用天平比較了兩個(gè)物品的輕重,這節(jié)課我們繼續(xù)利用天平學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)1.教師出示梨和玻璃彈球,請(qǐng)學(xué)生
2024-11-18 22:40
【摘要】第十九章四邊形測(cè)試1平行四邊形的性質(zhì)(一)學(xué)習(xí)要求1.理解平行四邊形的概念,掌握平行四邊形的性質(zhì)定理;2.能初步運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算,并體會(huì)如何利用所學(xué)的三角形的知識(shí)解決四邊形的問(wèn)題.課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1.兩組對(duì)邊分別______的四邊形叫做平行四邊形.它用符號(hào)“□”表示,平行四邊形ABCD
2024-12-02 09:42
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測(cè)試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對(duì)邊相等B.對(duì)角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形邊對(duì)邊平行且相等對(duì)邊平行且相等對(duì)邊平行,四條邊都相等對(duì)邊平行,
2024-11-28 01:07
【摘要】第一篇:四邊形教學(xué)反思 《四邊形》教學(xué)反思 我所執(zhí)教的這一課是人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)《四邊形》這一單元的起始課《認(rèn)識(shí)四邊形》。 本課的知識(shí)與技能目標(biāo)是:使學(xué)生直觀的感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊...
2024-11-04 02:56
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)四邊形設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)寧安市鏡泊鄉(xiāng)中心小學(xué)李晶 教材分析: “四邊形”是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。是在前面“空間與圖形”的基...
2024-11-04 12:36
【摘要】四邊形總復(fù)習(xí)文山學(xué)校王輝四邊形的分類及轉(zhuǎn)化任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對(duì)邊平行一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行項(xiàng)目四邊形對(duì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形
2025-07-18 17:41