【正文】 ，回答問(wèn)題?？赡隳?？土里土氣的，扔在桌上也占地方。介理，蠟燭沒(méi)有為此而賣(mài)弄自己，還 是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你光亮，我很慚愧，我沒(méi) 有對(duì)人類(lèi)作出較大的貢獻(xiàn)。（2分）A、臺(tái)燈B、蠟燭C、春蠶聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋詞語(yǔ)。（3分）第一段：第二段：第三段：用==劃出中心句。（10分）nudiān bǒyā qu232。l224。zhēng zh225。（4分）走進(jìn)森林，空氣格外（）。(4分)1．()期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。A．華山陡難以攀登B．華山險(xiǎn)不易攀登C．解決問(wèn)題只有一種方法四、句子練習(xí)。改成雙重否定句：造句。n qi）……選用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話(huà)合并成一句話(huà)。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。（4分）我非常喜歡酷愛(ài)書(shū)法，無(wú)論是剛強(qiáng)有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，它們對(duì)我都有著特殊的感情。人們透過(guò)的薄霧，凝視著大海。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩句這樣的詩(shī)句：①。如果讓你面對(duì)面采訪(fǎng)班主任，你最想問(wèn)他哪兩個(gè)問(wèn)題：七、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。③老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。（2分）。”這句話(huà)的意思是說(shuō)（2）你認(rèn)為“真正的上帝”指的是（3）你認(rèn)為最后一段中橫線(xiàn)應(yīng)該填的詞語(yǔ)是和。（1分）例：愛(ài)心可以讓死神望而卻步。（修改病句）她自己也不知道為什么這樣做。請(qǐng)以“真情”為話(huà)題，寫(xiě)出你曾經(jīng)經(jīng)歷的人和事。 忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶(hù)。人類(lèi)給它以生命，它毫不慳吝（qian lin）地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面??????聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)： 堅(jiān)毅： 愛(ài)不釋手：仔細(xì)閱讀短文第5自然段，仿照例子，從文中找出或概括能反映小鳥(niǎo)特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語(yǔ)。（1）寫(xiě)出幾種你喜愛(ài)的鳥(niǎo)的名稱(chēng)：（2）用一句話(huà)贊美你最喜歡的小鳥(niǎo)：（3）請(qǐng)你為“愛(ài)鳥(niǎo)日”活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：這篇短文的主題是（）。（29分）（一）讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)正確，美觀(guān)。nh239。(1)A依戀（ni224。）著繩子（）(3)A殲滅(jiān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(sh249。(鋤頭)。，當(dāng)清明節(jié)去瞻仰革命烈士墓，就會(huì)想起李清照的詩(shī)句：“，”。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。n）的面。（5分）。在渤海近岸的海灣和河口，出現(xiàn)了無(wú)大型物質(zhì)區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕?！敝袊?guó)工程院院士、海洋專(zhuān)家丁德文說(shuō)：“整個(gè)渤海的危機(jī)問(wèn)題，在海區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的失衡中表現(xiàn)最為明顯?！?．你怎么理解題目中的“死?！?？（2分）2．閱讀右邊的統(tǒng)計(jì)圖，將有關(guān)數(shù)字填入文中括號(hào)內(nèi)。（請(qǐng)從時(shí)間的緊迫程度上考慮，填一個(gè)成語(yǔ)。”父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”之類(lèi)的話(huà)。i）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。令人的是，她的考試成績(jī)（竟競(jìng)）然。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼牙硐胱兂闪诵袆?dòng)。（2分），請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。（2分）三、作文。（8％）1.“幽靜”的“幽”，用部首查字法先查（）部，再查（）畫(huà)。烈火燒著了邱少云身上的棉衣。我答應(yīng)給小弟弟電影票。_____________________________________、小汽車(chē)、機(jī)器人，還有激光槍。作者看到了（），聽(tīng)到了（）。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。（6分）第一層：____________________________第二層：____________________________第三層：____________________________2.“這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他……”句中的“這”指什么？（2分）_____________________________________，并寫(xiě)出這些外貌描寫(xiě)表明閏土是個(gè)怎樣的農(nóng)家孩子（2分）_____________________________________六、閱讀短文，完成練習(xí)。老奶奶連忙制止：“唉，這位子……”他故意裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)頭看窗外。（3分）（）和（）來(lái)描寫(xiě)的。，字跡工整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。()每天我們爬行1小時(shí)，就可以不得高血壓。（8分）kāngkǎijǐnsh226。ili225。nru236。（4分）協(xié)()諧()湯()檐()脅()楷()燙()瞻()四、選出意思相近和意思相反的成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（）學(xué)校里的課余生活豐富多彩，（）促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。（寫(xiě)成夸張句）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（5分）《學(xué)弈》一課弈秋教兩個(gè)學(xué)生下棋，一個(gè)學(xué)生，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，另一個(gè)雖然也在聽(tīng)講，卻一心二用，想著。九、閱讀下面的短文，完成后面的問(wèn)題?！币馑际钦f(shuō)，他的知識(shí)和成就，是由于珍惜時(shí)間，努力工作和學(xué)習(xí)得來(lái)的。他在書(shū)房里，總是坐在桌前不停地工作。他在逝世前生著病，體溫很高，體重不足八十斤，可是他仍然緊張地翻譯文章。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。他幾十年如一日，把畢生的精力，都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。３、寫(xiě)出下面句子的意思。（）②要延長(zhǎng)一個(gè)人的生命就要延長(zhǎng)時(shí)間。（3分）７、文章的第二自然段是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。比如，一件有趣的事，自己喜歡或討厭的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈，一次旅游見(jiàn)到的景物，自己一個(gè)奇特的想象......總之，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)物，編故事，寫(xiě)讀后感、觀(guān)后感都可以。國(guó)外醫(yī)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，爬行動(dòng)物很少患人類(lèi)常見(jiàn)的動(dòng)脈硬化、冠心病、高血壓、腰病等。