【正文】 了適應(yīng)新時期對區(qū)域性教研和校本教研的要求，結(jié)合我校實際和教育技術(shù)水平，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，具體計劃如下：一、指導思想積極動員和組織全體教師投入網(wǎng)絡(luò)教研工作中來，旨在提高我園教研信息化水平，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路，促進教師專業(yè)化成長，努力使幼兒園、教師的網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的實用性、針對性、有效性，為新課程改革實驗做出更大貢獻。2．網(wǎng)絡(luò)教研組要把網(wǎng)絡(luò)教研作為重要工作內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動，組織和引導教師參與區(qū)域性基于網(wǎng)絡(luò)的學習與互動交流。三、成立網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，加強網(wǎng)絡(luò)教研工作的組織協(xié)調(diào)與管理。（二）開展網(wǎng)絡(luò)教研知識培訓。對洮北區(qū)進修學校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動要做到：各年段根據(jù)時間規(guī)定，做好內(nèi)容的上傳工作信息處主任檢查審核教師上傳內(nèi)容是否規(guī)范，是否符合進修學校的要求。第一幼兒園2013年3月洮北區(qū)第一幼兒園2013年網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃2013年3月第四篇：學校網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)篇一：網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)教研隨著新課程實驗的深入實施，給教師帶來了全新的理念，全新的課堂推陳出新、層出不窮。這是我們的長處。在這種活動中教師更新了理念、不斷充電，加強自身的學習。三、樹立新觀念，提高網(wǎng)絡(luò)教研效率在校長的帶領(lǐng)下加強學習，樹立教研觀念，實現(xiàn)資源共享，提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實效。如何使反思與書寫成為習慣，如何使教育敘事與日常的教學與傳統(tǒng)教研結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研的優(yōu)勢互補。五、加強合作精神，形成自我教研體系通過網(wǎng)絡(luò)教研活動，我校的很多教師都在５１空間建立了個人主頁，加強與各兄弟學校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗，提升了各校之間的團結(jié)。獎勵性評價制度有力地推動了網(wǎng)絡(luò)教研的展開，激發(fā)了廣大教師的積極性和創(chuàng)作熱情，同時教師更加關(guān)注對教學進行及時的反思和總結(jié)，提高了課堂教學的質(zhì)量，真正實現(xiàn)了以教研促教學，以教研促發(fā)展的良好格局。留下了思考、感悟??更重要的是，聽到了同行們尖刻的評論中透露著真誠的關(guān)愛；富有哲理的見解里散發(fā)著智慧的光芒。而且派計算機老師對我們進行技術(shù)指導。過去我一直以為一支粉筆，一張嘴就可以在講臺上混過一輩子了。作為現(xiàn)代教師必須樹立終身學習的觀念，不斷接受新生事物，緊跟時代的脈搏跳動。通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺，我看到了更多優(yōu)秀的教育資訊、教學設(shè)計和教學課件。使我們足不出戶就可以領(lǐng)略優(yōu)質(zhì)的教學資源。隨著新課改的深入實施，給教師教學帶來了全新的理念，全新的課堂教學方式推陳出新、層出不窮。因此，我們采取了如下的措施：我校有10名特崗教師，他們年輕有為，而且都具有相當扎實的計算機技術(shù)基礎(chǔ)?！熬W(wǎng)絡(luò)教研”實施的關(guān)鍵是實現(xiàn)“互動”。三、網(wǎng)絡(luò)教研促進教師專業(yè)成長遠程教育資源的利用對教師的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。還鼓勵教師登陸各種教育論壇，主動地向各地的同行學習，大膽地把自己在平時教學實踐中的所感、所想與大家進行交流。我校的很多教師在“數(shù)學12999”“百度文庫”“學科網(wǎng)”等建立個人空間，加強與同行的聯(lián)系，交流經(jīng)驗。該細則有力地推動了網(wǎng)絡(luò)教研的展開，激發(fā)了廣大教師的積極性和創(chuàng)作熱情，同時教師更加關(guān)注對教學進行及時的反思和總結(jié)，提高了課堂教學的質(zhì)量，真正實現(xiàn)了以教研促教學，以教研促發(fā)展的良好格局。第五篇：小學網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃小學網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃一、指導思想依據(jù)我區(qū)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研精神，我校將結(jié)合學校實際，依托網(wǎng)絡(luò)，深化教研工作方式與策略；進一步推進網(wǎng)絡(luò)教研活動，促進和鼓勵教師及時反思、研究教育教學效果，共同構(gòu)建民主、平等、對話、協(xié)商、共建的新型教研文化，引導教師走上“網(wǎng)絡(luò)教研”的互動平臺，促進全體教師積極上網(wǎng)學習研討。三、活動內(nèi)容“網(wǎng)絡(luò)教研”實施的關(guān)鍵是實現(xiàn)“互動”。教研貫穿在教師教學設(shè)計、教學實施和教學反思的全過程,為學科教學各環(huán)節(jié)超前提供資源和適時回應(yīng)問題。包括在思想上、學習上的困惑和問題,也可及時發(fā)布,以便迅速得到大家的關(guān)注和幫助,求得解答,使學習效率得到提高。把名課欣賞與校內(nèi)研討課結(jié)合起來，提升我們網(wǎng)絡(luò)教研的檔次。（五月份）網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)。對于學?；?qū)W科組組織的校本教研、校本培訓活動，各組要有計劃的組織教師在網(wǎng)絡(luò)上進行交流評論，便于了解我校開展教研活動狀況，吸引他們積極參與教學研討。為保證網(wǎng)絡(luò)教研的順利實施及考核的公平、公正，特成立領(lǐng)導管理小組，負責幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)教研中的困惑及上傳資料，同時針對本學科、本組教師參與網(wǎng)絡(luò)教研情況進行統(tǒng)計： 組長： 副組長: 成員：