【正文】 有問題愿意向別人請教。自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)。群體活動中積極、快樂。14知道自己的民族，知道中國是一個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛。在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行。感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序。積極參與藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的活動形式。能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。接送安全到校要進(jìn)班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留；離校時必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。1徐炳旭你聰明、好學(xué)。課堂上你也能認(rèn)真思考，積極回答老師的提問。你思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么。你做事認(rèn)真細(xì)，、對繪畫、手工很感興趣；你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲。你有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔垃圾，還經(jīng)常幫助老師擦桌子呢，做事有責(zé)任感。你還是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子，能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。上課時，你專注仔細(xì)，對于老師提出的問題總會積極踴躍地舉手回答；游戲時，你開心活躍，小朋友們都喜歡和你一起玩；表演時，你大方自信，吸引了大家的目光，大家給你送去了最熱烈的掌聲。這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，畫面干凈色彩搭配協(xié)調(diào)。10韋智龍你是個可愛、好動的男孩，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，喜歡和同伴一起游戲，和小伙伴們友好相處。老師和小朋友們都覺得你很聰明，很機(jī)靈，小朋友也都很喜歡和你一起玩耍，一起游戲。在未來的日子里，老師相信可愛的小燕子會給我們帶來更多的驚喜。并能愉快地參加各項(xiàng)活動，老師真為你高興！快上小學(xué)拉，老師希望你增強(qiáng)自信心，更加大膽地表現(xiàn)自己！16呂興華你是個活潑、好動的又聰明的小男孩，懂事的你懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，在課堂上能主動的與大家交流自己的想法，游戲時能時常聽到你愉快的笑聲。喜的是你有思想，上課愛動腦筋，憂的是你有時候太自由，經(jīng)常管不住自己。加油！19王紫羽你是個聰明，能干的孩子。課堂上注意力集中，畫畫、寫字十分認(rèn)真，老師和小朋友都很喜歡你，快要上小學(xué)了，老師還真有點(diǎn)舍不得你，老師希望你再接再厲，在今后的活動中更活躍些，那會更加出色的，加油！22陳宇晟你是個從來不要老師擔(dān)心的孩子，懂事的你總是能認(rèn)真的做好每一件事情。課堂上你能積極的舉手回答問題，遇到不懂的問題就問，你還喜歡唱歌、舞蹈等活動，今天“畢業(yè)晚會”中你表演得很棒哦！在遇到困難的時候，要多想一想，動一動腦，學(xué)會找到解決問題的好辦法。在各項(xiàng)活動中你的想象力和創(chuàng)造力有了很大的提高，你已有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較好地完成老師布置的作業(yè)?？匆娔阋稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師倍感欣慰。學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)練習(xí)你能獨(dú)力完成了，上課認(rèn)真聽講，但回答問題聲音不夠響亮，不夠自信。老師希望你一直認(rèn)真地做每一件事，相信你能夠?qū)W到很多知識的。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，時常也會奏出不和諧的樂章，平時能和同伴一起快樂地玩耍，積極參與游戲活動。34施煒宇你是個活潑、好動、聰明的孩子，你能清晰地表達(dá)自己的思想，平時能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動，喜歡畫畫，游戲，做作業(yè)的速度很快，而且現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)題的正確率越來越高了，但你平時行為有些自由，和小朋友經(jīng)常發(fā)生沖突，老師希望步入小學(xué)的你，增強(qiáng)自我約束能力，提高解決問題的能力，和小朋友友好相處，做個全面發(fā)展的好好孩子！35俞欣辰你是一個多么聰明、懂事的好孩子，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，你從不欺負(fù)人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課能認(rèn)真聽講，你的數(shù)學(xué)練習(xí)總是做的最棒的，你有—個很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動腦筋?；仡欉@學(xué)期忙碌而愉快的工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助以及本班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。語文教學(xué)注重的是語言與拼音的練習(xí)。每次看書都能用手點(diǎn)著字寶寶，一句一句的認(rèn)讀。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)會了6個單韻母和23個聲母和11個整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握了基本的拼音方法。語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的首位。四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進(jìn)，吸納家長參與我們的家園共育是必不可少的。二、收拾整理能力差。具體從以下兩個方面入手：(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。培養(yǎng)幼兒的有意注意。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。注重幼兒正確的書寫姿勢。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。在大班的第一學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛心、耐心、細(xì)心對待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn)、到位。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。二、重點(diǎn)工作與具體措施：(一)班級管理：加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。教師要時刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。在搞好平時教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，為5名幼兒建立成長檔案，勤于反思，及時記錄，力求通過活動的開展，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品。了解家長的教育觀及需求，并針對幼兒具體情況，向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。如：教育幼兒不亂扔紙屑，把廢紙放在紙簍里。開展“從我做起，愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級環(huán)境，愛護(hù)周圍環(huán)境”一系列活動。其中男孩16人，女孩14人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。幫助幼兒學(xué)會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。教學(xué)工作：(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力。科學(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會相等和不等。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。十月：結(jié)合教材開展相應(yīng) “愛祖國”主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。開展“迎新春”活動。這個時候我們鼓勵他們自己去想，孩子們進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，去嘗試其實(shí)是個很好的機(jī)會。幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。針對中班的情況分析和本學(xué)期的目標(biāo)，我準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。三，幼兒發(fā)展目標(biāo)語言培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。4，掌握10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能書寫10以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)的數(shù)。7，認(rèn)識基本的幾何圖形。喜歡與小朋友交往，愿意幫助有困難的小朋友。有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。（3）能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)多種事物。（三）班內(nèi)老師統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。