國旗下講話-好習慣伴我成長-預覽頁
【正文】 慣伴我成長》。好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。我非常愛惜東西?？磿粌H可以讓我學到很多知識,還是一件最快樂的事情。我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作。因病因事不到校，堅持請假要做到。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。找出重點和難點，查缺補漏忘不了。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。古人說：“少小若無性，習慣成自然。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。一進辦公室，福特就發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，把廢紙扔進了紙簍，然后才徑直走到董事長的辦公桌前。那么我們可以怎樣做呢？ 我們應該——習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛(wèi)生的好習慣；習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣；習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律，不特立獨行的好習慣。好習慣是前進的助力，成功的基石。什么是“習慣”？習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的自動化的行為。就是要在一定的時間里，完成或?qū)崿F(xiàn)預定的計劃、任務或目標，計劃決定了要做的事，到時就做，決不遲疑、拖延。有的同學正是缺乏了這一點，才影響了自己的進步。人的習慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育，反復強化形成的。良好的學習習慣可以使我們學得更主動、更積極。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。獨立完成作業(yè)，不依賴父母、同學，學習上嚴格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。東西要放整齊。要仔細觀察周圍的大自然。以上的例子表明，好的習慣其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明的好習慣離我們還有一段距離。播下一個行動,收獲一種習慣。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣！
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