【摘要】《辛亥革命》教學設(shè)計一.教學目標知識目標,有關(guān)孫中山創(chuàng)建中國同盟會,三民主義,武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識?!吨腥A民國臨時約法》的內(nèi)容,理解南京臨時政府的革命性質(zhì),認識大臨時政府頒布的法令和措施對中國近代社會的積極影響。,幫助學生正確評價辛亥革命能力目標,引導學生學會從多種角度駕馭重大歷史事件的背景。,培養(yǎng)學生的觀察和想象能力;通
2024-11-22 03:46
【摘要】國父紀念歌我們國父,首創(chuàng)革命,革命血如花,推翻了專制,建設(shè)了共和,產(chǎn)生了民主中華,民國新成,國事如麻,國父詳加計畫,重新改造中華。三民主義,五權(quán)憲法,真理細推求,一世的辛勞,半生的奔走,為國家犧牲奮斗,國父精神,永垂不朽,如同青天白日,千秋萬世長留。神州鼎沸,國步艱難,禍患猶未已,莫散了團體,休灰了
2024-12-08 07:20
【摘要】這是什么電影?一、革命先行者孫中山時間主要活動孫中山革命事跡知多少?1894年創(chuàng)立興中會1895年發(fā)動廣州起義1905年創(chuàng)立同盟會1906—1911年革命黨人在其影響下發(fā)動了多次起義一、革命先行者孫中山(同盟會建立后)1905年8月,中國同盟會在日本
2024-11-30 06:48
【摘要】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學生教師課程學情教材教學目標重難點教法學法教學流程設(shè)計思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情景,設(shè)計探究性問題,鼓勵學生自主學習,把學生對知識與活動的思考,貫穿在自己教學過程的始終,落實教學目標。一
2024-11-18 13:46
【摘要】辛亥革命說課稿廣漢中學何麗平說課流程:教材分析(教材地位,三維目標,教材重難點)教法學法(學情分析,學法指導,說教法)教學設(shè)計(緊扣時代創(chuàng)設(shè)情境合作探究剖析主題課堂總結(jié)鞏固提升課外探究拓展延伸)一.教材分析1.教材地位:辛亥革命是中國民主革命的一個重要組成部分,
2024-11-21 00:43
【摘要】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習一、選擇題(每小題4分,共48分)1.張豈之《中國歷史十五講》中說到:“辛亥革命時期的人文思潮??雖然有對人的價值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對個人理性的高揚,而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立解放緊密結(jié)合在一起。”這一特點形成的主要原因是()A.民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分B.中國
2024-11-21 04:27
【摘要】第8課辛亥革命一、孫中山創(chuàng)建革命黨1.興中會的建立2.同盟會的建立3.三民主義學說二、武昌起義一、孫中山創(chuàng)建革命黨孫中山(1866—1925年),廣東香山(今中山)翠亨村人。名文,字載之,號日新,又號逸仙,幼名帝象,化名中山。孫中山六歲起在家參加農(nóng)業(yè)勞動,十歲
2024-11-30 08:26
【摘要】第7課辛亥革命學習導航掌握興中會、同盟會、三民主義、武昌起義和中華民國成立等重大歷史事件的經(jīng)過、綱領(lǐng)、結(jié)果和意義等。了解孫中山的主要革命活動,探討辛亥革命的歷史意義;認識到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命,在我國歷史上產(chǎn)生了深遠影響;學習一代偉人孫中山“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲”的革命精神?;?/span>
2024-12-02 15:34
【摘要】1辛亥革命(09年各地試題精選)一、單項選擇題1.(2020年1月上海市青浦區(qū)高三期末23題)語匯出現(xiàn)頻率的高低可以反映國家政治經(jīng)濟主題的變化。下列哪些語匯最有可能出現(xiàn)在1912年元旦中國各報刊上A.北京、義和團、八國聯(lián)軍、賠款、“新政”B.臨時政府、孫中山、共和、三權(quán)分立C.新文化、北洋軍閥、實業(yè)救國、張謇
2024-11-24 14:30
【摘要】辛亥革命的意義辛亥革命是中國近代歷史上的一次偉大的民主革命。在這次革命中,革命派正式登上政治舞臺,建立了第一個比較完備的共和國,它的水平超過了前人為尋求國家出路而進行的一切鬥爭。同時,也具有深遠的歷史意義。第一,辛亥革命正如毛澤東所說,是「在比較更完全的意義上開始了反對帝國主義和封建主義,為了建立一個獨立的民主主義的社會而鬥爭
2024-11-01 21:56
【摘要】論辛亥革命——關(guān)于辛亥革命的成敗及其意義的探究在我看來中國歷史上有意義的革命,恐怕只有三回:第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯舜以來部落政治的局面;第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面;第三回就是辛亥革命了。辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國的帝制,開啟了民主共和新紀元,使共和觀念深入社會中上層人士思想中。也對中國國內(nèi)的民族關(guān)
2024-11-01 21:54
【摘要】專題二近代中國的民主革命民主革命指反對封建地主階級統(tǒng)治和封建專制制度并建立民主制度的革命。通常由資產(chǎn)階級領(lǐng)導,故又稱資產(chǎn)階級革命或資產(chǎn)階級民主革命。民主革命領(lǐng)導者是資產(chǎn)階級,參與者包括農(nóng)民、知識分子、手工業(yè)者,甚至包括產(chǎn)業(yè)工人這個資產(chǎn)階級的掘墓人。革命的對象是封建主義君主專制或是封建社會的上層建筑。革命的任務(wù)
2025-01-18 16:53
【摘要】孫中山,1866年出生于廣東一個貧苦家庭,依靠親戚的資助,他才完成高等教育。1894年,在美國檀香山建立了中國第一個資產(chǎn)階級革命團體“興中會”,并確立了“驅(qū)除韃辱,恢復(fù)中國,創(chuàng)立和中政府”的奮斗目標。1905年,他又在日本東京建立了中國第一資產(chǎn)階級革命政黨“同盟會”,組織和領(lǐng)導了多次反帝反封建的武裝起義,盡管都失敗了,卻有力的打擊了清政府的統(tǒng)
2024-11-11 05:19
【摘要】第7課辛亥革命武昌起義浮雕人民英雄紀念碑“血鐘一鳴,義旗四起,擁甲帶戈之士遍于十余行省?!睂O中山領(lǐng)導的辛亥革命,以雷霆萬鈞之力,敲響了清王朝的喪鐘,埋葬了統(tǒng)治中國兩千余年的封建君主專制制度。近代中國實現(xiàn)了第一次歷史性巨變。學習本課,你將進一步了解近代中國先進分子上下求索救國之路的艱辛歷程,認識辛亥革命在中國近代化過程中所起的偉大歷史作用。
2024-11-18 18:18
【摘要】辛亥革命知識試題《二十世紀中國的崛起》指出:“一個民族的覺醒,通常要有兩個條件:第一,這個民族面對著或者經(jīng)歷了以往沒有遇到過的嚴重危機,甚至整個民族被逼到生死存亡的關(guān)頭,舊格局再也無法繼續(xù)保持下去。第二,還要這個民族能看到出路,燃燒起新的希望,深信只要奮起救亡,勇于變革,就可以改變目前的艱難處境?!毕铝心軌蚍从?0世紀中國“舊格局再也無法繼續(xù)保持下去”和“奮起救亡,勇
2025-01-11 04:55