十佳教師評(píng)選材料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的?！睘榱撕⒆拥囊磺?9。的精神,悉心領(lǐng)會(huì)新的教育理念,不斷開(kāi)拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時(shí)刻以陶行知先生的”捧著一顆心來(lái)不帶半根草去39。把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神,默默無(wú)聞的工作是我的人格力量,，不斷推陳出新。為了提高自己的理論水平，訂閱多種幼教雜志書(shū)刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。比賽,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng),嚴(yán)格要求自己,勇挑重?fù)?dān),在工作方面取得優(yōu)異的成績(jī), 2006年文章多次發(fā)表,獲國(guó)家及論文一等獎(jiǎng)，2007年被評(píng)為優(yōu)秀教師, 2008年與青縣實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)對(duì),開(kāi)觀摩研討課受到了姐妹幼兒園的一致好評(píng), 2009年被評(píng)為優(yōu)秀教師，2009年10月墻式大賽獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)，同年十一月幼兒玩教具大賽獲縣二等獎(jiǎng)，2010年4月評(píng)為滄州市先進(jìn)個(gè)人。小學(xué)教師具有小教一級(jí)資格，初中、高中教師具有中教一級(jí)以上資格。二、評(píng)選條件。，教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)效果優(yōu)秀。積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師，盡職盡責(zé)履行師徒合同中所規(guī)定的職責(zé)，積極參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，指導(dǎo)工作和成績(jī)突出。（二）推薦評(píng)選的程序。、聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)，對(duì)候選人評(píng)選資格和申報(bào)材料進(jìn)行審查,并將審查結(jié)果報(bào)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。，承擔(dān)縣級(jí)以上教改示范。從教十多年來(lái)，他時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，分別擔(dān)任了中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)、班主任、政教主任及團(tuán)委書(shū)記等職務(wù)。曾經(jīng)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手，是教育教學(xué)中的楷模，是一只領(lǐng)頭雁。一九九九年他被分調(diào)到泥溝一中任教，擔(dān)任中三英語(yǔ)教學(xué)、班主任，他懷著滿腔的熱情，懷著對(duì)教師這一職業(yè)的神圣之情，全身心地投入到了教學(xué)工作中。他從文轉(zhuǎn)向了理，卻付出了常人不知的辛苦，每天都要趴在辦公桌上做大量的習(xí)題。往往是今天考完，明天講評(píng)，努力做到不敷衍一次備課，不懈怠一節(jié)課，不待慢一個(gè)學(xué)生，以自己對(duì)教育事業(yè)的熱情來(lái)告訴學(xué)生，對(duì)待學(xué)業(yè)不敢懈怠，始終用自己良好的言行潛移默化地感染熏陶著每一位學(xué)生，在農(nóng)村中學(xué)教育這塊樂(lè)園中，以一顆火熱滾燙的愛(ài)心，時(shí)時(shí)刻刻深愛(ài)著自己的學(xué)生，事事處處體貼著自己的學(xué)生。2007年在開(kāi)封市優(yōu)秀科研成果比賽上題為“新時(shí)期，新的學(xué)習(xí)方式”論文榮獲二等獎(jiǎng)。在他所任教十多年的工作中，他深知“教育是植根于愛(ài)的”，“有愛(ài)就有了一切”，愛(ài)是教育的源泉，教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的響應(yīng)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。他認(rèn)為教師在塑造學(xué)生崇高靈魂的同時(shí)，也鑄造自己純潔的靈魂，提升和完善自己的人格修養(yǎng)，他是這樣說(shuō)，也是這樣做的，他的一切言行得到了肯定。善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，不斷反思自己，改進(jìn)工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進(jìn)。我們有理由相信，郭主任必將在未來(lái)的事業(yè)中創(chuàng)造出更加突出的成績(jī)，也會(huì)在農(nóng)村中學(xué)教育這塊廣袤的土地上譜寫出更加壯美的創(chuàng)業(yè)之歌。在勞動(dòng)紀(jì)律方面，做到早去晚歸。用平常所學(xué)到的教育教學(xué)知識(shí)，結(jié)合兒童心理規(guī)律，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中，采用多種教學(xué)手段，運(yùn)用循循善誘的啟導(dǎo)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，設(shè)計(jì)新穎別致的練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。在平時(shí)的學(xué)校工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好每一件事，所負(fù)責(zé)的幼兒園管理工作，一直名列前茅，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教育教學(xué)的實(shí)踐和探索中豐富了思想，開(kāi)闊了視野，理出了新思路。馬口小學(xué)郭麗麗2014年9月5日
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