【摘要】1、P—W,t—S,W—J;.2、P—kW,t—h,W—kW·h單位的配套使用:設(shè)計實驗:(1)選擇的實驗器材(2)畫出電路圖(3)在你的設(shè)計中如何比較電功率的大小發(fā)光情況電壓“”燈泡“”燈泡1、電功率與電壓較暗
2024-12-08 01:42
【摘要】2、測量電阻用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實驗方案伏安法實驗電路圖實驗記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實驗次數(shù)
2024-11-30 07:20
【摘要】教科版九年級物理上冊電現(xiàn)象學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、什么叫摩擦起電?2、自然界中有幾種電荷?誰帶正電荷,誰帶負電荷?3、為什么有的物體能帶正電荷,有的物體能帶負電荷?4、電荷間的相互作用是什么?5、驗電器的作用及工作原理是什么?6、電流的方向是如何規(guī)定的?7、大多數(shù)電池的基本原理是什么?自然界及生活中的電現(xiàn)象:
2025-06-14 12:05
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理第十章第二節(jié)電磁波的應(yīng)用授課人:上課時間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電波在信息傳播中的作用2、了解電磁波能量特征方面的應(yīng)用自學(xué)備注
2024-11-19 16:54
【摘要】專題訓(xùn)練十二歐姆定律考點指津本專題為歐姆定律,知識掌握基本要求:知道用控制變量法研究電流與電壓、電阻關(guān)系;掌握歐姆定律的內(nèi)容、公式;會運用歐姆定律求解電流、電壓、電阻.中考命題熱點:結(jié)合串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻特點,運用歐姆定律求相關(guān)物理量,“伏安法”測電阻.練習(xí)測試一、填空題1
2024-12-05 02:59
【摘要】濱海縣第一初級中學(xué)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(1)編號20課題歐姆定律的應(yīng)用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名工號日期教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【摘要】13-2電路連接的基本方式【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實驗,了解電路連接的基本方式。2、通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點。3、了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點】電路連接的基本方式,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點【教學(xué)難點】并聯(lián)電路的連接方法【實驗器材】電學(xué)實驗組合箱、(電池兩節(jié)、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線
2024-11-20 00:21
【摘要】動能勢能機械能【課時1】知識目標(biāo):1、知道什么是能量.2、知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能3、知道影響動能、重力勢能、彈性勢能的因素知識回顧:請大家結(jié)合下面的例子,回顧我們在二年級的時候講過的“動能”、“重力勢能”、“彈性勢能”的概念1、飛行的子彈能夠擊穿雞蛋——
2024-12-09 04:39
【摘要】電路小組大比拼,你還知道哪些裝置能提供電能?:它們工作時能量是怎么轉(zhuǎn)化的?提供電能的裝置都是電源水果電池★電池有正負極之分,電池的正極用“+”表示,負極用“-”表示?!镫娐分械碾娏骺偸菑碾娫吹恼龢O經(jīng)過用電器流向電源的負極
2024-12-08 05:30
【摘要】蘇科版初中物理(八年級·上)教學(xué)設(shè)計案例課題速度教學(xué)設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學(xué)生自主探究的過程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程;相同路程比時間)以一個合適
2024-11-19 17:20
【摘要】課時8滑輪組的機械效率[課堂鞏固]1.用如圖1所示的動滑輪勻速提升物體。如果物體重50N。手拉繩子的力是30N,摩擦可不考慮,那么動滑輪自身重___N,這個裝置的機械效率是____。2.如圖用滑輪或滑輪組提起同一重物,其中機械效率最高的是3.甲滑輪組的機械效率高于乙滑輪組的機械效率,若用它們把同樣重
2024-12-05 03:00
【摘要】§3奇異的聲現(xiàn)象自學(xué)指導(dǎo):?范圍:課本P45—P47?時間:5分鐘?目標(biāo):1、什么是回聲現(xiàn)象??2、聽到回聲的條件________。?3、什么是混響現(xiàn)象、混響時間。?4、什么是共鳴現(xiàn)象??5、產(chǎn)生共鳴的條件
2024-12-08 14:02
【摘要】◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-18 06:56
【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法、比較
2024-11-17 06:06
【摘要】第一節(jié)什么是聲音教科版八年級上冊第三章我們生活的世界充滿了各種聲音一、聲音是怎樣產(chǎn)生的?實驗2:吹動紙條,讓它發(fā)聲時,發(fā)現(xiàn)紙條在………?實驗1:用手觸摸自己的聲帶部位,發(fā)聲時有什么感覺?猜想:聲音是怎樣產(chǎn)生的呢??振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動。振動
2024-11-30 07:18