【正文】 政治和世界民族問題。(二)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展問題。市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善在更大范圍內(nèi)進一步打破了各民族區(qū)域社會的封閉狀態(tài)，增強了各族人民的一體性聯(lián)系。黨對民族關系的正確領導，主要體現(xiàn)在黨的正確路線、方針、政策上，體現(xiàn)在新時期黨的各項民族政策和措施上。國家統(tǒng)一是馬克思主義民族觀的核心內(nèi)容，也是中國共產(chǎn)黨的民族理論與民族政策的出發(fā)點。馬克思指出，“要使各民族真正團結起來，他們就必須有共同的利益。在拉薩“3民族問題歸根結底是發(fā)展問題，發(fā)展始終是解決民族問題的關鍵。第二篇：創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施方案馬場垣中心學校創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施方案根據(jù)縣委縣政府《民和縣創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施方案》和市教育工委、市教育局黨委《關于在全市教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動的實施意見》精神，為確保我校創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動取得實效，特制訂本方案。，結合實際制定學?？傮w創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳市黨委關于民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作的指示精神和學校創(chuàng)建工作的指導思想、創(chuàng)建目標，在全校營造創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)的濃郁氛圍。、學習型干部隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態(tài)，讓學習成為一種風氣”的理念，再掀學習熱潮，做到基本內(nèi)容應知應會?！凹t色經(jīng)典”歌曲大家唱、“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。，領導小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，準備相應材料。學校成立由黨支部書記兼校長劉忠林同志任組長，黨支部副書記冶桂英同志任副組長，各部門主任為成員的民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組。及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。這里有不同的民族，他們信仰著不同的宗教，多年來，大家和睦相處，互利共榮，但是，近年來，有一些境外分裂勢力利用宗教蠱惑人心，妄圖破壞民族團結，傷害民族感情，制造民族矛盾，這是每一個人所不允許的。為了鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及相關法律、法規(guī)，結合通過對該條例的學習使我明白：作為一名教育工作者進行民族團結教育，維護社會穩(wěn)定是自己的責任和義務，在開展民族團結教育活動時應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族學生的共同意志和自覺行動。作為學校教師隊伍中的一員，應當牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，互相尊重，互相信任、互相學習、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運、始終做到心連心。積極采用看紅色電影、紅色電視劇、紅色書籍、唱紅色歌曲，參加集體性活動及勞動，與老黨員、老同志交談、學習黨的新思想、新政策、新法律、法規(guī)等方式對自己進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，努力學習、研究青海歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，以此充實自己的學識，在教育學生樹立正確的民族觀、國家觀、宗教觀有用武之地。第四篇：創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作匯報材料古鄯鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作匯報古鄯鎮(zhèn)中心學校轄1所九年一貫制學校，2所完全小學,18個教學點,共有54個教學班，在校學生1795人，其中回族學生279人，%，學前班22個，在班幼兒626人。二、切實開展“民族團結教育”主題實踐活動，讓民族團結進步教育扎根于師生心中一是根據(jù)上級文件精神，把民族團結教育列入學校師資培訓與繼續(xù)教育培訓中。把《中華大家庭》、《民族常識》教材作為學校民族團結教育重要輔導資料，讓學生從讀本資料中認識各民族生活風俗、民族獨特的文化。四是與德育陣地教育相結合，發(fā)揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。六是組織開展?jié)h族學生與少數(shù)民族學生“手拉手”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。三是看一部民族團結電教片：發(fā)揮網(wǎng)絡和遠程教育資源的作用，利用下載的電教片，對學生進行民族團結進步教育。古鄯鎮(zhèn)中心學校 二0一三年九月二十二日第五篇：創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動心得體會創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動心得體會陳 麗 梅二〇一三年十一月十二日創(chuàng)建民族團結進步心得體會我省是一個多民族省份，加強民族團結進步、維護社會和諧穩(wěn)定的任務十分繁重。（一）和諧民族關系是維系中華民族大團結的重要紐帶。我國各民族同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰。這一基本國情，決定了構建和諧民族關系始終是維護祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關系國家前途命運的重大問題。要維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構建和諧民族關系。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實現(xiàn)，是當代中國人的責任與使命。民族問題依然是制約、困擾世界和平與發(fā)展的熱點和難點。但是，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，民族特點、民族差異和各民族在經(jīng)濟文化發(fā)展上的差距將長期存在。三、構建和諧民族關系需要在三個重大問題上旗幟鮮明（一）始終堅持黨的領導不動搖。要始終把黨領導人民所確立的民族區(qū)域自治制度堅持好、完善好、落實好，日益展現(xiàn)出民族區(qū)域自治制度巨大的優(yōu)越性和強大的生命力。對國家統(tǒng)一的不懈追求始終是中華民族高于一切的政治理想和道德情懷，始終是中華民族最重要的文化基因。列寧曾經(jīng)指出，實現(xiàn)各民族真正平等的正確途徑，是在一個多民族國家里，無產(chǎn)階級政黨要最大限度地滿足各民族特別是少數(shù)民族的利益，以消除民族間不平等和沖突的根