關(guān)于愛(ài)的名言和奉獻(xiàn)精神的名言-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰。卡耐基人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。海塞奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。蘇霍姆林斯基上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。泰戈?duì)柸绻覀兿虢慌笥眩鸵葹閯e人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事?！獝?ài)因斯坦如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多?！蜖栐斯餐氖聵I(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！罄瓰槿祟惖男腋６鴦趧?dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！——圣西門(mén)我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——易卜生1有研究的興味的人是幸福的！能夠通過(guò)研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。（雷鋒）1生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川1充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！嚑柲嵫┓蛩够?我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧?。ò徒穑?你若要重視自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（居里夫人）2人需要有一顆犧牲自己私利的心。（肖伯納）理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)?！獝?ài)因斯坦3經(jīng)驗(yàn)顯示，成功多因于赤忱，而少出于能力?！履釥柾袪査固┑谒钠航逃院徒逃适陆逃院徒逃适绿K聯(lián)杰出的教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師如果不精通自己的業(yè)務(wù)，如果不能給學(xué)生真正的知識(shí)，那么不管你對(duì)學(xué)生如何善良，多么溫和客氣，你從學(xué)生那里得到的回答也只能是輕蔑和鄙視。離開(kāi)了思想單獨(dú)地發(fā)展語(yǔ)言是不可能的。——（俄）杜勃羅留波夫把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——自尊心?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基1善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友（就讀于該校幼兒園）進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花?！?聽(tīng)完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。一天，隱士決定出遠(yuǎn)門(mén)，叫了一位朋友幫他看守庭院。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說(shuō)：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元?！比烁竦牧α卡D―張伯苓先生以身作則戒煙我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)?！惫?，打那以后，他再也不吸煙了?！招兄幸环謩趧?dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)——魯迅，像交了一個(gè)益友——藏克家讀書(shū)故事：： 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總
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