【正文】 件，創(chuàng)建規(guī)范化預(yù)防接種門診。信息化工作自查報(bào)告4安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。確存在著一些不容忽視的問題。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)(二)建章立制，規(guī)范管理，力爭學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)?；?。嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，要求校園保安嚴(yán)防死守，制定了學(xué)生請假、班主任簽字、規(guī)范日常師生及家長進(jìn)出校園的管理。學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。開展交通規(guī)則和交通安全知識(shí)競賽活動(dòng)，普及交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。檢查了各辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。疏散通道暢通。檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。教育學(xué)生不做“三無”車輛，強(qiáng)調(diào)交通安全等工作。校園周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。應(yīng)由交通管理部門在校門前方、校門口兩側(cè)，公路邊上設(shè)立永久性明顯的交通警示牌，加減速帶，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。樓內(nèi)學(xué)生上下樓有跑跳現(xiàn)象，雖已經(jīng)有值周生嚴(yán)格管理，并將班級分組，但學(xué)生年齡偏小，自制力與約束力并不強(qiáng)，這些現(xiàn)象還偶有發(fā)生，我們對此將進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度，以避免問題的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。學(xué)生宿舍樓也進(jìn)行維修，學(xué)生生活有專職保教老師全天24小時(shí)管理。其中大專以上學(xué)歷教師總數(shù)的96％，全校共有近百名教師，都是大專以上學(xué)歷，全體教師年齡在30歲以上至40多歲的中青年教師，是一支朝氣蓬勃又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。計(jì)算機(jī)教學(xué)讓學(xué)生在掌握基本操作、計(jì)算機(jī)繪畫、網(wǎng)上瀏覽、并進(jìn)入網(wǎng)校了解、查閱資料，軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)上達(dá)到利用計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)、簡單操作，打字的目的。被西安外國語專修學(xué)院確定為“為國語學(xué)院實(shí)踐基地”。縣中學(xué)在校生 人；小學(xué)在校生 人；幼兒園在園幼兒 人。全縣中小學(xué)有多媒體教室23間，電子白板教室3間，高清觸摸式教學(xué)一體機(jī)教室54間；除要撤并整合的2所村完小外，其余學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了“班班通”；接入網(wǎng)絡(luò)學(xué)校4所。每個(gè)學(xué)校都建立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。按照全市教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本縣實(shí)際，我縣制定了《 》，確立了“科學(xué)規(guī)劃、全面推進(jìn)、分步實(shí)施、適度超前、因地制宜、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想和整體發(fā)展策略。全縣中小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī) 臺(tái)，多媒體23臺(tái)，電子白板3個(gè)等，中心小學(xué)以上學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)光纖上網(wǎng)，其余完全小學(xué)使用ADSL等寬帶方式聯(lián)網(wǎng)。重點(diǎn)抓四項(xiàng)內(nèi)容：一是管理者培訓(xùn)，使學(xué)校教育信息化建設(shè)管理到位；二是電教員培訓(xùn)，使學(xué)校教育信息化建設(shè)技術(shù)保障到位；三是學(xué)科培訓(xùn)，使教育信息化建設(shè)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合到位；四是校本培訓(xùn)。同時(shí)各校保障了每周拿出不低于一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行信息化教育的校本培訓(xùn)。同時(shí)我縣強(qiáng)化信息技術(shù)與課程整合力度，要求教師必須會(huì)使用多媒體上課，特別在農(nóng)牧區(qū)學(xué)校，通過使用多媒體將農(nóng)村見不到的事物、學(xué)生無法理解的知識(shí)用多媒體技術(shù)直觀的演示出來，并進(jìn)一步擴(kuò)大了山區(qū)學(xué)生的知識(shí)面，一定程度上彌補(bǔ)了農(nóng)牧區(qū)學(xué)校的缺陷，提高了農(nóng)村學(xué)校教育水平。有效整合資源，推進(jìn)教育信息化的進(jìn)步。三、存在的問題我縣教育信息化經(jīng)過多年建設(shè)和應(yīng)用，取得了一定進(jìn)步，也面臨諸多挑戰(zhàn)。一是高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)將推進(jìn)教育信息化作為全縣教育工作的重要事項(xiàng)，教育局做出總體部署，教育信息化得以全面推進(jìn)、有序?qū)嵤恍ｎI(lǐng)導(dǎo)重視，明確要求、積極引導(dǎo)教師學(xué)、用信息技術(shù)，教師才更加自覺提高自身水平，更加主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，信息技術(shù)與教學(xué)工作的融合也將更加有效，教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力才更牢固、更持續(xù)?？偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評報(bào)告如下：一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障制定可行的規(guī)劃計(jì)劃隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末總結(jié)并找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《普通教室電教設(shè)備管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《信息化設(shè)備管理制度》、《校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的90%，在專用教室、部分辦公室辦公室等設(shè)有信息接入點(diǎn)。但教師用機(jī)，衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)，專業(yè)軟件相對缺乏。（三）信息技術(shù)與課程整合教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。會(huì)議要求認(rèn)真檢查自己在日常工作、生活中存在的問題和不足，為今后整改提高打好基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)我黨批評與自我批評的39?；顒?dòng)中發(fā)出征求意見表，返回時(shí)對意見內(nèi)容進(jìn)行梳理匯總，有力地促進(jìn)了活動(dòng)的深入開展。在學(xué)習(xí)中對照檢查“五個(gè)禁止”和“二十二個(gè)不準(zhǔn)”執(zhí)行情況，主動(dòng)及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的社區(qū)工作者。二、學(xué)習(xí)《規(guī)定》發(fā)現(xiàn)的問題通過對照“五個(gè)禁止”“二十二個(gè)不準(zhǔn)”，深入開展自查，我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在以下不足：在自身修養(yǎng)方面要求不夠嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。三、自糾方向和措施，牢固樹立宗旨意識(shí)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，時(shí)刻以《規(guī)定》中的標(biāo)準(zhǔn)作為工作處事的原則。在實(shí)際工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人。按時(shí)參加縣林業(yè)局、鄉(xiāng)黨委、政府及農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心的各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，全林業(yè)部職工嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，遵守工作紀(jì)律。(4)在小平地村委會(huì)完成陡坡地退耕還林項(xiàng)目造林4700畝。有效地震懾犯罪分子，保護(hù)了森林資源。同時(shí)層層落實(shí)責(zé)任，與有關(guān)單位和村委會(huì)簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，使森林防火工作做到人員到位、責(zé)任落實(shí)。由于措施得力，全鄉(xiāng)未發(fā)生重、特大森林火災(zāi)和人員傷亡事故。林區(qū)社情林情復(fù)雜，火源管理難度增大。從而影響林業(yè)生產(chǎn)和林農(nóng)和諧穩(wěn)定。擴(kuò)大招商引資規(guī)模，積極爭取各種項(xiàng)目資金。積極探索新形勢下，林業(yè)資源管理新模式，認(rèn)真構(gòu)建，村小組、村委會(huì)、林業(yè)站三位一體的管理形式，從而確保新店鄉(xiāng)森林資源安全。對學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。今年我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及爭創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)?！边@條主線開展一系列活動(dòng)，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。二、堅(jiān)持做好日常工作不松懈良好的教學(xué)環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀條件，在教育深入發(fā)展的今天，如何使學(xué)校成為按照青少年身心發(fā)展需要而構(gòu)造起來的特殊的育人環(huán)境，就成為衛(wèi)生工作的重要課題。一、二年級學(xué)生從小培養(yǎng)他們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并注意平時(shí)的養(yǎng)成教育。在健康課上，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣重要性的教育，并要求學(xué)生做到“三帶”、“二常”、“三勤”，講究衛(wèi)生做到“四自”和“五洗”。做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監(jiān)控。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。四、輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的`基礎(chǔ)上，要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護(hù)綠化，愛護(hù)校園整潔，以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。抓檢查評比。六、存在的主要問題與整改措施我校衛(wèi)生工作雖然取得了長足的進(jìn)步，但還存在著許多不足和問題。四是體育衛(wèi)生師資嚴(yán)重缺乏，學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量得不到保證。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神。保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間(含體育課)，積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規(guī)范化、制度化。各學(xué)校均配備專職體育教師，并開展相關(guān)培訓(xùn)。三、學(xué)校衛(wèi)生工作學(xué)校食品衛(wèi)生：區(qū)屬各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，有食堂的學(xué)校均與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度。健康管理：近幾年區(qū)屬各學(xué)校沒有開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，無法建立學(xué)生健康檔案。衛(wèi)生保健教師，均為兼職。部分學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。通過這次檢查，我們感覺到學(xué)校體衛(wèi)藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目的是加強(qiáng)教育、完善制度，狠抓思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。在具體工作中既有明確分工，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心共同努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。二、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作充分利用社區(qū)黑板報(bào)、宣傳欄、墻報(bào)等宣傳方式積極向社區(qū)內(nèi)的廣大居民群眾宣傳有關(guān)的黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容。通過活動(dòng)，搭建社區(qū)黨建工作平臺(tái)，發(fā)揮在職黨員專業(yè)特長等優(yōu)勢作用，把物力資源和人力資源整合，提高轄區(qū)共駐共建的意識(shí)和水平。在作風(fēng)建設(shè)方面，還存在著遲到早退現(xiàn)象，黨總支對社區(qū)工作者進(jìn)行幫教督促他們改掉缺點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變社區(qū)工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地為民服務(wù)。黨委牽頭抓總、人大依法監(jiān)督、“一府兩院”依法行政的強(qiáng)大合力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，全縣上下齊心協(xié)力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)局面進(jìn)一步鞏固，建設(shè)“科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)”的扎實(shí)基礎(chǔ)進(jìn)一步奠定?？h委把人大工作納入總體布局，做到黨委有號(hào)召、人大有行動(dòng)，人大有動(dòng)作、黨委有支持。一是注重發(fā)揮人大的職能優(yōu)勢。有1名人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)縣“兩分兩換”工作督查組組長。今年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，安排1名人大工委主任擔(dān)任指導(dǎo)檢查組組長。更加積極地支持縣人大及其常委會(huì)依法行使職權(quán)?？h委書記多次在重要會(huì)議上對各級、各部門自覺接受人大監(jiān)督，認(rèn)真辦理代表議案、建議等提出要求。人大常委會(huì)和人大代表提出的重大事項(xiàng)和重要建議，凡涉及對縣委的建議，都能及時(shí)研究，采取措施。在重要干部人事任免研究之前，征求人大常委會(huì)黨組的意見。在宣傳上，要求有關(guān)部門和新聞媒體積極宣傳人大工作和人大制度，督促新聞宣傳部門在經(jīng)常性的宣傳上下功夫，不斷提高全社會(huì)對人大工作的認(rèn)知和了解，使人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度深入人心，在全縣形成維護(hù)人大權(quán)威、支持人大依法開展工作的良好氛圍。在機(jī)制保障上，切實(shí)改善各級人大機(jī)關(guān)的辦公條件，積極推進(jìn)信息化建設(shè)，努力為人大開展工作提供物質(zhì)保障。進(jìn)一步貫徹執(zhí)行人大有關(guān)決議決定。同時(shí)，對縣人大常委會(huì)審議專項(xiàng)工作報(bào)告和執(zhí)法檢查報(bào)告提出的審議意見，“一府兩院”及時(shí)組織研究，制定工作方案，細(xì)化分解任務(wù)，迅速整改落實(shí)，著力解決存在的問題，進(jìn)一步提高依法行政水平。把辦理人大代表議案、建議作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，確?！凹谢貜?fù)、事事有著落”，年政府辦理人大代表議案、建議197件，辦結(jié)率為100%，一次辦理滿意率為90%，解決了一批關(guān)系民生的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。凡是“一府兩院”重大工作部署、重大活動(dòng)、重大問題、重要舉措、重要法律法規(guī)的貫徹實(shí)施以及重大案件的審判和執(zhí)行，都及時(shí)向人大常委會(huì)專題匯報(bào)，主動(dòng)邀請人大常委會(huì)的同志參加。如檢察院召開工作匯報(bào)會(huì)，向人大代表作有關(guān)反瀆職侵權(quán)工作專題報(bào)告，法院專題向縣屆人大常委會(huì)第22次會(huì)議報(bào)告年以來法官隊(duì)伍建設(shè)的情況等。今年以來，檢察院啟動(dòng)2次人民監(jiān)督員工作程序，對2起案件開展評議。在人大開展調(diào)查、視察和執(zhí)法檢查過程中，“一府兩院”主要負(fù)責(zé)人全程參與，如實(shí)匯報(bào)相關(guān)情況，認(rèn)真聽取意見建議，及時(shí)整改落實(shí)。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把握正確政治方向。人大常委會(huì)開展的重要活動(dòng)、重要工作部署，及時(shí)向縣委匯報(bào)或請示，并按照縣委的指示或要求，抓好工作落實(shí)，做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法履職的統(tǒng)一。組織縣人大代表以代表小組為單位審議縣政府半工作報(bào)告，并將審議意見面對面向政府反饋。在代表小組活動(dòng)方面，開展代表進(jìn)社區(qū)接待選民日活動(dòng)，邀請代表列席常委會(huì)會(huì)議及常委會(huì)組織的視察、審議、評議活動(dòng)。積極履行職能，認(rèn)真行使人事任免權(quán)。切實(shí)加強(qiáng)對任命干部的監(jiān)督，從年起，縣政府組成部門主要負(fù)責(zé)人縣法院、縣檢察院副職負(fù)責(zé)人，每年向縣人大及其常委會(huì)提交述職報(bào)告，將自己一年來依法履職、聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)、辦理建議、意見等情況向常委會(huì)組成人員進(jìn)行書面述職，接受監(jiān)督。機(jī)關(guān)支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次的制度，開展了創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。“人民權(quán)益”和“嘉善人大”等欄目、刊物常辦常新。認(rèn)真做好聯(lián)鎮(zhèn)掛村工作，常委會(huì)組成人員分別聯(lián)系各鎮(zhèn)、街道，幫助、協(xié)調(diào)解決工作中的矛盾和問題，助推縣委各項(xiàng)工作的進(jìn)一步落實(shí)。其中：《財(cái)政決算審計(jì)AO實(shí)例》、《xxx市石化項(xiàng)目衛(wèi)生防護(hù)區(qū)居民搬遷安置事項(xiàng)補(bǔ)償、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一審計(jì)AO實(shí)例》、《xxx市xxx鎮(zhèn)20xx財(cái)政決算審計(jì)AO實(shí)例》、《政府投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算審計(jì)AO實(shí)例》等審計(jì)實(shí)例4篇，《計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助特別扶助專項(xiàng)資金計(jì)算機(jī)審計(jì)方法》1篇。除固定資產(chǎn)投資竣工結(jié)算審計(jì)項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目在項(xiàng)目管理過程中充分運(yùn)用了OA系統(tǒng)建立項(xiàng)目、分解項(xiàng)目、上傳審計(jì)工作底稿等審計(jì)現(xiàn)場資料、數(shù)據(jù)回傳及與AO的交互等功能。二、信息化人才隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)情況（一）AO認(rèn)證通過率（10分）截止20xx年底，我局共有24人通過AO認(rèn)證考試，達(dá)到了單位總?cè)藬?shù)的80%。（三）信息化專業(yè)人員。（二）信息化工作（10分）20xx年我局共撰寫上報(bào)市局《基層審計(jì)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)存在的問題及建議》、《計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)助推審計(jì)顯成效》、《計(jì)算機(jī)審計(jì)在財(cái)政預(yù)算執(zhí)行中的運(yùn)用》、《xxx市審計(jì)局采取三項(xiàng)措施推進(jìn)審計(jì)信息化建設(shè)》等有關(guān)計(jì)算機(jī)審計(jì)信息化的文章、簡報(bào)共4篇。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師3人。管理員隨時(shí)檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備使用率。三、提升隊(duì)伍素養(yǎng)加大培訓(xùn)力度為迅速提高教師們的信息素養(yǎng)，學(xué)校精心確定自