【摘要】《離子鍵》教學目標:1掌握離子鍵的形成過程和形成條件2掌握離子鍵的實質和特征3用電子式表示離子化合物的形成過程重點、難點離子鍵的形成過程實質和特征。教學過程知識回顧1共價鍵的實質和特征2共價鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
2024-12-01 03:48
【摘要】第一課發(fā)展經(jīng)濟與改善生活第一節(jié)社會財富增長之源發(fā)展經(jīng)濟的根本目的是提高全國人民生活水平和質量。要隨著經(jīng)濟發(fā)展不斷增加城鄉(xiāng)居民收入,拓寬消費領域,優(yōu)化消費結構,滿足人們多樣化物質文化需求?!瓭擅褚?、社會生產(chǎn)是社會存在和發(fā)展的基礎
2024-11-18 10:23
【摘要】政治老師高一上教學計劃 一、高一政治教學基本情況、 第一,"三個代表"重要思想為指導,講述與公民經(jīng)濟生活密切相關的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,黨和國家全面建設小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社...
2024-11-23 04:10
【摘要】第三節(jié)《黃河的治理》教學設計張瑩泗洪縣魏營中學一、課標要求本課要求學生運用地圖說出黃河的概況。黃河的概況不僅指黃河的水文特征,更指黃河的治理。通過探究性的學習活動,使學生在教學中運用地形、氣候、河流等多種地圖的對照,綜合分析黃河的特征,提出有針對性的開發(fā)與整治措施。二、教學設計思想《黃河的治理》是人教版八年級上冊第二章《中國的自然環(huán)境》第三節(jié)《河流與湖泊》的第二課時的教
2025-05-02 12:58
【摘要】新聞播報?國務院總理溫家寶12月6日主持召開國務院常務會議,研究部署建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構補償機制的政策措施。會議指出,去年8月份以來,全國已有超過50%的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構實施了基本藥物制度,實行藥品零差率銷售,明顯減輕了群眾用藥負擔,但同時基層醫(yī)療衛(wèi)生機構出現(xiàn)了較大收支缺口。因此,必須同步落實補償政策,建立穩(wěn)定的補償渠道和補償方式,保證基層醫(yī)療衛(wèi)
2024-11-18 00:10
【摘要】第三節(jié)《黃河的治理》教學設計教學目標::通過閱讀地圖,了解黃河的概況,黃河的貢獻,黃河的優(yōu)患及其產(chǎn)生的原因,培養(yǎng)學生的讀圖、識圖,及從圖上獲取信息的能力。:⑴通過報道、地圖、圖片及資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災害的原因。⑵通過對黃河的治理的探討,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,喚起學生對治理黃河、保護黃河的責任感。:
2024-11-24 15:47
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解鹽類的水解說課稿一、教材分析1、本節(jié)課在教材中的地位和作用(1)鹽類的水解是在學生已經(jīng)學習了化學平衡原理的基礎上討論電解質在水溶液中的電離行為,包括弱電解質的電離平衡和水的電離平衡兩個平衡體系;學生也知道溶液酸堿性的本質原因,在此基礎上再來探究鹽類在水溶液中的酸堿性規(guī)律,這樣有助于促進學生的認知發(fā)展。
2024-11-24 19:56
【摘要】第一篇:第三節(jié)埃及教學設計 榆中縣教師教學技能大賽 教學設計 學校: 榆中四中 學科: 地 理 年級: 七年級 課題: 埃 及 教師: 楊文明 湘教版地理七年級下冊第三章...
2024-11-16 23:06
【摘要】對動物的群體生活的觀察及社會行為的特征,這些問題如果只進行單純的講解,學生也能記住,但是很難留下深刻的印象,因此,在整個教學過程合理恰當運用信息技術,把所講的對象化虛為實、化靜為動,通過現(xiàn)代教育技術手段表現(xiàn)出來讓學生耳聞目睹,猶如身臨其境,從而激發(fā)學生學習興趣,加深對知識的理解、記憶和鞏固,對于縮短教學時間,增加教學內容,提高教學效率和質量起著重要的作用。
【摘要】《第三節(jié) 民族》教學設計清華附中 唐秀梅學習目標:?①運用資料,了解我國的民族構成?②運用我國民族分布圖,說出我國民族的分布特征。?③運用資料了解我國少數(shù)民族豐富多彩的文化。?④通過資料了解新中國成立以來我國少數(shù)民族生活和生產(chǎn)的變化。?⑤理解我國民族政策,樹立各民族一律平等、互相尊重、團結友愛,共同
2025-05-02 12:57
【摘要】第三節(jié)站在巨人的肩膀上【導學目標】1.了解物理知識的一些現(xiàn)代應用.2.了解科學探究的主要環(huán)節(jié).3.了解物理學家的科學精神與偉大情懷.【重點】科學探究的主要環(huán)節(jié).【難點】初步理解科學探究的主要環(huán)節(jié).【自主預習】1.物理學就是研究自然界的___、___________和___________
2024-11-19 21:59
【摘要】Copyright2020-2020版權所有盜版必究冀教版四年級語文上冊第四單元Copyright2020-2020版權所有盜版必究Copyright2020-2020版權所有盜版必究我們來給課文分成四部分吧!?第一部分(1自然段)寫“我”對綠葉最著迷。?第二部分(2自然段)簡要介紹老師教我們搜集綠葉,
2024-11-11 00:39
【摘要】二、蔬菜作物教材分析本節(jié)內容以菜豆為例,介紹雙子葉植物的特征,上一節(jié)《糧食作物》介紹了單子葉植物的特征,下一節(jié)《林木和果木》介紹被子植物特征,因此在知識上起了承上啟下的作用。教學重點:說明雙子葉植物的基本特征,并區(qū)別雙子葉植物與單子葉植物。教學難點探究花的結構學生分析(1)知識基礎已具備
2024-11-29 04:49
【摘要】海水中的氯一、教學目標1.知識與技能認識氯氣的物理性質,用化學語言表述氯氣與金屬、非金屬、水、堿等發(fā)生反應的重要化學性質,了解氯氣的用途,理解氯水和漂粉精用于消毒的原理。2.過程與方法通過實驗的觀察,學會為解決化學問題而進行的記錄,并能積極思考和討論,增強探究能力。3.情感態(tài)度與價值觀了解化學知識在解決生活、生產(chǎn)
2024-11-23 00:20
【摘要】高中生物精品課件:第八章第三節(jié)《變異》(滬科版第三冊)第8章第3節(jié)變異莘莊中學賀偉一、課標要求和教材分析?通過前面各章的學習,學生對“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題,已經(jīng)有了基本的認識。那么,基因在代代相傳的過程中,會不會發(fā)生變化?為什么會發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對生物會產(chǎn)
2024-11-17 23:55