【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學設計（三）【教學目標】知識與技能：知道各種起電方法及實質，認識元電荷，掌握電荷守恒定律的內容。[來源:學_科_網]過程與方法：結合具體事實理解概念及定律，化抽象為具體。情感、態(tài)度與價值觀：體會生活中的靜電現(xiàn)象，提高抽象思維水平。培養(yǎng)學生對實驗的觀察和分析的能力【教學重點】掌握電荷的基本性質與
2024-11-18 16:23
【摘要】§《電阻定律》1946年2月14日，世界上第一臺計算機ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生。這部機器使用了18800個真空管，7萬多個電阻，長50英尺，寬30英尺，占地1500平方英尺，重達30噸（大約是一間半的教室大，六只大象重）。它的計算速度快，每秒可從事
2024-11-18 10:21
【摘要】怎樣描述磁場一、磁場?磁場是磁體周圍存在的一種物質．?1、磁場的基本性質：?它對放入其中的磁體產生磁力的作用．磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的．?2、磁場的方向：?規(guī)定：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向．如何形象表示磁體周圍空間各點的磁場方向和強弱？?在
2024-11-18 00:10
【摘要】第3節(jié)焦耳定律【練習提升】1．一臺電動機輸出功率是10kW，這表明這臺電動機正常工作時（D）A．每秒鐘消耗電能10kWB．每秒鐘對外做功10kWC．每秒鐘對外做功10JD．每秒鐘對外做功10000J[來源:學_科_網Z_X_X_K][來源:學科網ZXXK][來源:學+科
2024-11-15 05:08
【摘要】多用電表的使用上?？茖W技術出版社高二年級第一學期第九章電路張婕一、【教學目標】（宋體小四加粗）1、知識與技能：（1）知道多用電表的簡單構造及各組件的作用。（2）學會多用電表測量電阻的方法。（3）能正確讀出電阻的測量值。（4）理解多用電表測電阻的原理。2、過程與方法：（1）通過
2024-11-23 01:07
【摘要】第二節(jié)庫侖定律1、關于庫侖定律，下列說法正確的是：（）A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積最小的帶電體；B．根據F=kq1q2/r2，當兩個帶電體間的距離趨近于零時，庫侖力將趨向無窮大；C．帶電量分別為Q和3Q的點電荷A、B相互作用時，B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍；D．庫侖定
2024-11-30 12:57
【摘要】怎樣描述磁場【教學目的】（1）了解永磁體、電流周圍都存在磁場。知道利用磁感線可以形象地描述磁場的方向（2）知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況，知道電流磁場的分布可用安培定則來判斷。能畫出上述各種磁場的磁感線的立體圖和三視圖。（3）概括磁感線的特點，知道磁感線與電場線的區(qū)別與聯(lián)系。（4）知道地
2024-11-20 02:38
【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標】1、知識技能：理解電阻定律，掌握，.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點。會畫等效電路。了解電阻率與溫度的關系。2、過程與方法：通過探究電阻定律，培養(yǎng)學生的科學探究能力和實驗動手能力。通過會畫等效電路圖，體會等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價值觀：從電阻定律的重要意義，體會電阻定
2024-12-09 06:27
【摘要】物理：第一章第二節(jié)《靜電力庫侖定律》課件ppt（16張PPT）（魯科版選修３－１）第二節(jié)靜電力庫侖定律我們知道同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.那么電荷間的相互作用力與什么哪些因數有關呢?早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定量討論電荷間相互作用則是兩千年
2024-11-18 10:47
【摘要】第一章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、起電方法的實驗探究1．摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。（1）電荷的種類：正電荷與負電荷（2）電荷的性質：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引特點：等量的異種電荷實質：電子的得失2．接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象
【摘要】《電容器電容》教學設計教學過程[來源:Zxxk.Com][來源:學科網ZXXK]
2024-11-18 16:22
【摘要】靜電與生活教學目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實質3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學重點1、理解感應起電的物理實質2、理解電荷守恒定律教學難點感應起電的物理實質學法指導探究、講授、討論、練習教學手段多媒體教學（本教案須配合同名課件使用）
2025-06-08 00:07
【摘要】探究安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導線與磁場方向垂直的情況下：方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關2、與電流方向有關?伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就
【摘要】電容器電容滬科版物理選修3-1電容器和電容一、電容器１.定義：任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導體，組成一個電容器。２.電容器的充、放電＋＋＋＋＋＋－－－－－－＋Q－QEU充電：電容器兩板分別接在電池兩端，兩板帶上等量
【摘要】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學目標（1）知道電荷量意義、符號、單位和元電荷的概念；（2）知道自然界存在正負兩種電荷、了解摩擦起電的原因；感受人們認識電現(xiàn)象的初始過程，通過學習元電荷，認識實驗是重要的學習物理的方法。、態(tài)度及價值觀（1）通過觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實驗，
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