【正文】
flower、 touch等以及句子句型 “Can I help you?” 、 “Here you are.”、 “ .., please.” 2. Let’s act Can I help you? Soup, please. Here you are. Tank you. Taste it, please. Hmm… yummy, yummy. 讓學(xué)生在課堂討論 并模擬在家中用餐或在餐館用餐的情景,熟悉所學(xué)單詞并能夠理解單詞含義。 4. Let’s enjoy 通過熟讀課文中的小詩歌,讓學(xué)生們興趣得到提升。 2.聽寫,將 P 60的單詞聽寫出來。 ( 2)能夠不剩飯,剩菜。 學(xué)生熟悉這段對(duì)話,同桌間可以互相對(duì)話,了解 taste and smell。不僅陶冶情操,而且學(xué)習(xí)了英語知識(shí)。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit 3 Taste and smell 1. Let’s talk 2. Let’s learn 3. Let’s act 4. Let’s play 5. Let’s enjoy