【正文】 作中，要力抓“七個一”的活動開展。要做到“四個落實”，提高法律知曉率?？梢园哑辗üぷ骷{入教師工作、德育（政教）工作，團隊工作等方面，進行學期或年度考核，與教師的績效工資掛鉤，與特色學校評選、平安校園評選等各項評選評優(yōu)掛鉤，調動并激發(fā)方方面面的積極性，齊抓共管，全員有責，形成層層、人人有目標的工作系統，我們的工作才可能如愿達標。就全縣而言，要選點幫扶，重點指導，從各級各類學校中，選擇基礎工作扎實、校園環(huán)境整齊、積極性高、工作善于創(chuàng)新、遍布不同地域方位的學校，加壓定目標，待“點”上工作初見成效時，引領“面”上學校共同提高?？v觀前段時間的工作，雖然起步成績可喜，但是，仍需深化細節(jié)，仍需再加壓、再升溫；透視目前的現狀，優(yōu)劣并存，問題與薄弱不容小視，仍需硬化舉措，強示范促后進。現結合學校實際，制定以下活動方案：一、活動宗旨：認真組織本中心學校的中小學生開展法律知識宣傳和競賽活動，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長。四、活動時間：活動時間為2010年1月至2010年12月。布置學校櫥窗、黑板報，利用學校宣傳欄進行法制宣傳。在宣傳窗張貼有關法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。各班在五月份和九月份分別出一期“普法教育我先行”的黑板報，并進行評比。組織學生參加全國青少年普法教育法律知識競賽活動。歙縣富堨中心學校2010年3月第三篇：關愛明天普法先行青少年普法教育活動籌備方案水城縣勺米鄉(xiāng)“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動接 待 方 案二○一二年六月四日水城縣勺米鄉(xiāng)“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動接待方案一、勺米鄉(xiāng)情概況勺米鄉(xiāng)位于水城縣南部,巴浪河流域。經濟作物有烤煙、茶葉、水果。會務組組 長：胡金華（***）副組長：范存華（***）楊文琦（***）成 員：陳永銓 石光舉 孫慧明 張道崧 范允遠劉財維 禮儀4人（鄉(xiāng)中心校負責安排并著彝族服裝）負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動會務組織等工作。宣傳報道組組 長：楊文琦（***）成 員：江關品 龍 瑤 石光舉負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動的宣傳報道等工作。）關于《憲法》的下列說法，正確的是：（B）①依法治國是我國《憲法》規(guī)定的基本國策。④任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。D、公約確立的兒童享有的四項基本權利是生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權。②非法拘禁或以其他方法非法剝奪公民人身自由的。B、人民法院的院長是由同級人民代表大會選舉產生的，副院長是由院長進行任免的。離婚后，子女無論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。根據我國《繼承法》的規(guī)定，下列哪個選項不屬于第一順序繼承人？（D）A、配偶B、父母C、子女D、兄弟姐妹1下列說法中，錯誤的是（B）A、父母雙方對十周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發(fā)生爭執(zhí)的，應考慮該子女的意見。D、父母或者其他監(jiān)護人應當根據未成年人的年齡和智力發(fā)展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。B、學校的做法是違法的，侵犯了學生的受教育權。A、自尊心B、人身自由C、心理承受能力D、人格1有同學沒完成作業(yè)，老師就讓他把當天的作業(yè)抄寫20遍；有同學上課遲到了，老師就讓他在教室后邊或門外罰站。D、老師為了提高學生的學習成績，是可以理解的。她一分錢也沒有拿到，失望的回到家中。④曉燕所在學校和她的家長未履行對未成年人應盡的保護職責。C、旅游景區(qū)的飯館強行拉客人進店吃飯。暑假期間，某企業(yè)需要招聘小工。因為小明年齡小，工作效率不高。因為小明的行為屬于勤工儉學，企業(yè)應該大力支持。一天，大哥哥來信說想約小丹見面。D、一般情況要拒絕前往。D、不接受陌生人請吃、玩游戲等誘惑。C、可以暫時向對方妥協，記住對方的特征，迅速報告老師、家長和當地派出所。C、經營者不得向未成年人銷售酒類商品，并應當在經營場所顯著位置予以明示。B、我不參與也不反對。未成年人因不滿（A）周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。B、梁某，今年十五周歲，將鄰居家的一只價值8萬美元的小狗偷走并低價處理了。A、監(jiān)獄B、未成年犯管教所C、勞動教養(yǎng)所D、看守所3《預防未成年人犯罪法》規(guī)定：中小學生（C）的，學校應當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯系。B、不可以起訴。B、學生在校突然生病，學校沒有及時送到醫(yī)院，延誤治療。B、未成年人的智力成果和榮譽權受法律保護僅指十至十八周歲的未成年人。B、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。B、小明經常曠課，老師可以因此讓其停課反省。B、解除收容教養(yǎng)的未成年人，在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。A、處罰B、從重處罰C、加重處罰D、減輕處罰二、判斷題（正的請在括號內填入√，錯誤的請在括號內填入。（X）經營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。同學們上下學最好結伴一起走。（√）我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛(wèi)的手段。（X）1離婚后一方撫養(yǎng)的子女，另一方應負擔生活費和教育費的部分或全部。乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點錢和其他零錢，共1000余元交給了甲某。（√）1限制民事行為能力人在學校發(fā)生學生傷害事故，如果學校有過錯，沒有盡到教育、管理、保護的職責，那么學校應當承擔賠償責任。（X）2法律規(guī)定不能向未成年人出售香煙，但是賣酒是可以的。）一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。聯合國《兒童權利公約》規(guī)定的兒童享有的四大基本權利是生存權、發(fā)展權、參與權、受保護權?！读x務教育法》規(guī)定：對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。1為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。第五篇：第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施意見市委辦公室 市政府辦公室轉發(fā)市關工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關于在全市開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案》的通知各縣區(qū)委和人民政府，濱州經濟開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，市直有關部門、單位，各高等院校：市關工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關于在全市開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案》已經市委、市政府同意，現轉發(fā)你們，請認真抓好貫徹落實。聯合相關部門，研究制定活動方案。（三）總結表彰階段（2014年6月至7月）1．總結上報。達到“零犯罪學?！眲?chuàng)建標準的學校即參與“零犯罪學校”的申報，對獲得“零犯罪學?！钡膶W校將頒發(fā)證書。個人獎項為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導員、全市青少年普法教育先進個人；集體獎項為優(yōu)秀組織獎、全市青少年普法教育先進單位。本著自下而上、逐級評選、好中選優(yōu)的原則，選出優(yōu)秀典型上報全國青少年普法活動辦公室，參評全國青少年普法教育個人和集體獎項。要注重在日常的課堂教學中，把青少年普法教育與中小學生的文明禮儀教育相結合，與德育教育相結合，與感恩教育相結合，不斷突出普法教育的趣味性、互動性和引導性。、“五老”法律志愿者的積極作用，分期、分批、分不同類型走進學校，有的放矢地進行普法宣講活動。、進社區(qū)、進村居活動。，有計劃地組織青少年參觀少年法庭等各類校外普法教育基地，使法律意識在青少年中入腦入心，筑牢青少年終生學法、守法、用法、護法的根基。在開展普法教育的活動中，每縣區(qū)可推薦10所中小學校參加由活動辦公室組織開展的“零犯罪學?！眲?chuàng)建活動，積極營造學法、知法、守法、用法的良好氛圍，確保學校零犯罪、零輟學、零重大安全事故，扎實推進平安校園與和諧校園建設。社區(qū)、村居要與家長共同向上級主管部門主動做出轄區(qū)內學生無違法、無輟學、無重大安全事故的承諾。有計劃組織普法宣講團和專業(yè)法律志愿者隊伍有針對性地對學校的法制課教師進行培訓，進一步提升學校進行普法教育的水平和能力。中小學校的活動由教育部門負責；入校宣講活動由普法宣講團、法律志愿者和學校共同負責。要確保實現開展活動的學校受教面和參與率達到100%；力求自覺學法、守法率達到100%；輟學率穩(wěn)定在國家規(guī)定的最低指標內。通過活動的開展，認真總結符合自身實際且有效可行的經驗，尤其在如何建立和創(chuàng)新長效機制上進行深入探討。領導小組辦公室負責各成員單位的協調和全市“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的日常工作