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“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動檢查總結(jié)推薦五篇-wenkub

2024-11-09 12 本頁面
 

【正文】 掩。在所查的20所中小學(xué)中,民族中學(xué)在4月8日下午檢查組到達(dá)時,校長說此項工作還沒搞,接待檢查組的主任還不知道此事。青龍中學(xué)啟動儀式制成光碟存檔,古城中學(xué)資料收集系統(tǒng)、真實、有效。認(rèn)為現(xiàn)階段實施此項活動,很及時,很有必要,很有針對性。五是“五老”作用得到了發(fā)揮。古城中學(xué)和青龍中學(xué)在學(xué)生參加法律報告會后,還組織學(xué)生寫聽后感。四是活動開局形式多樣。不少學(xué)校重視第一階段的工作重點,切實按方案要求開展工作,做到廣泛發(fā)動,全員教育,全方位宣傳。各校能因校制宜、因時制宜,制定本單位的實施方案。具體表現(xiàn)在以下方面:一是及時傳達(dá)縣啟動儀式會議精神。原則上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定的教材征訂標(biāo)準(zhǔn),落實增訂教材數(shù)2700本,其中小學(xué)低年級515本,小學(xué)高年級1180本,初中955本,高中50本。第一篇:“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動檢查總結(jié)“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動檢查總結(jié)(第四組)2010年4月6日~4月9日,根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署,“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動第四檢查組,連續(xù)四天,分別對古城等8所中學(xué)、陳集等10所學(xué)區(qū)中心學(xué)校以及高塘等2所九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了專項工作檢查。對照本次檢查提綱要求,截止檢查當(dāng)日,20所中小學(xué)中,成立青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)組的學(xué)校18所,按要求上報團(tuán)體報名表和活動方案的學(xué)校17所,1所學(xué)校沒有按1式3份上報活動方案。所查20所中小學(xué)中,有18所中小學(xué)分別召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會議、班主任會、教師會以及學(xué)生班會,傳達(dá)貫徹縣會精神,重點領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話及縣實施方案的內(nèi)容。青龍中學(xué)、民族中心校、草廟中心校、白龍中學(xué)、元疃中心校、古城中學(xué)、陳集中學(xué)等單位,方案制定基本上做到實際、實用、實效、富有可操作性,安排做到具體化,內(nèi)容做到細(xì)化。陳集中學(xué)、草廟中心校、白龍中心校、元疃中心校、民族中心校、古城中學(xué)懸掛宣傳橫幅,利用校園櫥窗、板報等宣傳普法知識,古城中學(xué)還利用校園廣播播報法律知識。各校重視活動的開展,能夠認(rèn)真謀劃,有效推動,以活動作為主題教育的有力抓手,內(nèi)容與形式多種多樣,豐富而有特色。目前,已開展普法知識問卷或測試的學(xué)校有:草廟中心校、古城中心校、古城中學(xué)、楊塘中心校、白龍中心校。白龍中學(xué)、白龍中心校、民族中心校等單位,重視“五老”在普法活動中的作用優(yōu)勢,積極吸收關(guān)工委成員,加入到普法活動中來,并落實了 “五老”經(jīng)濟(jì)待遇。民族中心校建構(gòu)了學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的工作模式,確定了“以教師為先導(dǎo),以學(xué)生為主體,以家庭為延伸”的普法工作思路,把普法與依法治校、依法管理、依法治教結(jié)合起來組織實施。不少學(xué)校專盒專人負(fù)責(zé),文字、圖片等資料能及時整理收集。4月9日上午跟蹤,方案才出臺,算是應(yīng)急。費集學(xué)校因主要負(fù)責(zé)人變動,方案沒有制定,組織還未能及時搭建。有少數(shù)中小學(xué)的板報、櫥窗空閑無內(nèi)容,卻不能拿來發(fā)揮宣傳作用,閑置宣傳資源。其他中小學(xué)盡管在第一階段做了一定的工作,開展了一些宣傳教育活動,但是,顯得零碎,有蜻蜓點水之嫌,活動方案空泛,缺少月份活動計劃配套跟進(jìn),因而,開展活動的廣度、深度、力度就處于不溫不火狀態(tài)之中。各地在重視程度上、組織領(lǐng)導(dǎo)上、推進(jìn)力度上還需要進(jìn)一步加強,需要進(jìn)一步明確責(zé)任,強化責(zé)任,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力,過程有序有效。普法的途徑要通過具體的活動來活化、來推動,活動是普法的有效載體。要把普法與學(xué)生的行為養(yǎng)成教育結(jié)合,要與學(xué)校開展的文明禮儀教育結(jié)合,與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)結(jié)合,與辦好家長學(xué)校結(jié)合,與關(guān)愛留守兒童濟(jì)困助學(xué)結(jié)合,從而豐富普法教育內(nèi)容,有機(jī)處理好普法與其他工作的關(guān)系,提高工作的實效性和工作效率。要建立一個考核機(jī)制,形成齊抓共管的工作格局。就學(xué)區(qū)中心校而言,要帶動好村小。建議適當(dāng)時間對這一次的檢查來個“回頭看”,以確保此項工作、此次檢查的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、高效。2010年4月12日第二篇:“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動實施方案“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動實施方案富堨中心學(xué)校根據(jù)歙縣教育局教基[2010]7號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和教基函[2010]18號《關(guān)于組織開展“三個一兩個二”青少年普法教育活動的通知》的通知精神,為深入開展“五五”普法工作,進(jìn)一步加強青少年法制教育,加快建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),有效預(yù)防青少年違法犯罪,保護(hù)青少年合法權(quán)益,促進(jìn)青少年健康成長,經(jīng)學(xué)校研究決定開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。三、普法對象全體在校學(xué)生。在校門口懸掛主題詞為“關(guān)愛明天、普法先行”的橫幅?!?0月)利用校園廣播站,每周進(jìn)行一次“普法教育”講話。利用課余時間開展以全國青少年普法教育讀本為主要內(nèi)容的讀書活動。(三)體驗教育階段(2010年11月)組織各年級部份同學(xué)參加法律知識競賽活動。完善學(xué)校各種普法教育檔案材料。境內(nèi)氣候溫和,適宜農(nóng)作物生長,主產(chǎn)玉米、洋芋、小麥等。二、水城縣勺米鄉(xiāng)“關(guān)愛明天,普法先行”-青少年普法教育活動籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:向容武(鄉(xiāng)人大主席)張 瑜(鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長)副組長:李勝友(鄉(xiāng)政法委書記)陳立新(鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長)李再富(鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長)胡金華(鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長)范 瑞(鄉(xiāng)科技副鄉(xiāng)長)范存華(鄉(xiāng)科技副鄉(xiāng)長)楊文琦(鄉(xiāng)科技副鄉(xiāng)長)成 員:謝勝良(鄉(xiāng)派出所)陸 杰(鄉(xiāng)財政所)龍 瑤(鄉(xiāng)科技中心)陳永銓(鄉(xiāng)黨政辦)趙升鐵(鄉(xiāng)衛(wèi)生院)徐 乾(鄉(xiāng)交管站)江關(guān)品(鄉(xiāng)中心校)楊吉軍(梭沙村)謝 江(勺米中學(xué))蔣明才(梭沙村)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作組。醫(yī)療衛(wèi)生組組 長:楊文琦(***)副組長:趙升鐵(***)成 員:王玉琴 楊昌福負(fù)責(zé)“關(guān)愛明天,普法先行”-青少年普法教育活動食品衛(wèi)生及醫(yī)療服務(wù)等工作。四、“關(guān)愛明天,普法先行”-青少年普法教育活動活動議程(一)活動時間:2012年6月4日上午9:00時至12:30時(上午9:00時至12:00時召開會議,12:30時就餐)(二)活動地點:水城縣勺米鄉(xiāng)勺米中學(xué)(三)參加人數(shù):預(yù)計約2000人(參加就餐100人)市、縣領(lǐng)導(dǎo)30人會務(wù)工作人員20人勺米鄉(xiāng)100人(含民兵)學(xué)生900人家長850人企業(yè)100人(每個企業(yè)不低于10人)第四篇:第三屆“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動第三屆“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動青少年法律知識競賽試題(初中版)一、選擇題(從四個選項中,選出一個最符合題意的答案。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。C、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》是一項關(guān)于保護(hù)兒童權(quán)利的、具有國際法約束力的國際公約。A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、國務(wù)院D、最高人民法院行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時,有下列那些情形的,受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?(D)①違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強制措施的。A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④關(guān)于人民法院的下列說法錯誤的是(B)A、人民法院是國家的審判機(jī)關(guān),與政府和檢察院并稱一府兩院。下列哪個選項不屬于檢察機(jī)關(guān)的職能?(D)A、偵查B、批準(zhǔn)逮捕C、審查起訴D、審判下列選項錯誤的是(D)A、父母與子女間的關(guān)系,不因父母離婚而消除。D、雙方協(xié)議確定撫養(yǎng)費的數(shù)額后,不能再向法院起訴要求變更。收養(yǎng)年滿十周歲以上未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意。依據(jù)未成年人保護(hù)法,下列選項正確的是(B)A、學(xué)?!袄樟詈文承輰W(xué)”的做法并無不妥。1《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的(D),不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。C、學(xué)生沒完成作業(yè)或者遲到是錯誤的,應(yīng)該接受懲罰。半年過去了,她想回家照顧父母,老板以沒有干滿一年為由拒付曉燕工錢。③飯館老板招用童工,違反了未成年人保護(hù)法。B、煤氣公司要求安裝熱水器的消費者必須購買其提供的熱水器,否則不予安裝。A、14B、16C、18D、122農(nóng)村學(xué)生小明今年13歲,家里經(jīng)濟(jì)不是很好。這家企業(yè)的行為對嗎?為什么?(B)A、對。C、不對。2初一年級學(xué)生小丹最近在網(wǎng)上認(rèn)識了一個非常聊得來的大哥哥,也常常收到他發(fā)來的郵件。C、叫上幾個自己的好朋友,約定在公共場所見面,應(yīng)約前往。C、不隨便接受陌生人的禮物。B、堅持原則,拒絕給予,對方如以武力攻擊,自己也還以顏色。B、經(jīng)營者可以向未成年人賣酒,前提是得到父母的同意。你應(yīng)該怎么做?(C)A、同意,并仔細(xì)商量操作細(xì)節(jié)。D、不參與但是為他保密,因為我們都是好朋友。A、沒有辦法B、收容教養(yǎng)C、拘留D、勞動教養(yǎng)3以下哪種刑罰不適用于未成年人?(B)A、有期徒刑B、死刑C、罰金D、管制3依據(jù)法律規(guī)定,下列幾個未成年人中能夠承擔(dān)刑事責(zé)任是(C)A、郭某,今年十三周歲,將學(xué)校的實驗室點燃,造成
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