20xx年寒假活動總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ，求知先要做人。事實證明，確實也收到了較好的效果。體現(xiàn)了新世紀小學(xué)生的風采。同時，我校還在4——6年級開展了《我讀過的一本書》征文活動，很多學(xué)生的讀后感寫的非常深刻，感人，為他們從小樹立正確的人生觀和價值觀奠定了良好的基礎(chǔ)。從學(xué)生會、家長會的動員指導(dǎo)，到寒假中打電話到部分同學(xué)家中了解到的情況；再到開學(xué)后班會課上同學(xué)們繪聲繪色的小結(jié)，整個活動開展的有條不紊，孩子們從中受到了不少教育，他們表示以后要經(jīng)常試著在不同的方面“當家作主”，做小能人，有些家長的體會也很深刻，正如一位家長所言：“在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動的成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發(fā)，今后對于孩子我要該放手就放手了。寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。一、認真周密布置寒假活動假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣M行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學(xué)生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定并下發(fā)了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發(fā)放讀書摘錄本，聯(lián)系家長并發(fā)放“告家長書”給予讀書指導(dǎo)等。因此讓孩子在生活中學(xué)會自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動中培養(yǎng)自理能力和勞動觀念很有必要。四是陽光體育假期不錯過。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴重后果。三、活動效果通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為實際行動，使學(xué)生們在實踐中認識自我、提高素質(zhì)；在實踐中認識國情、奉獻社會。保福小學(xué)第四篇：寒假活動總結(jié)寒假前，學(xué)校德育處根據(jù)瀏陽市少工委相關(guān)活動文件，依據(jù)學(xué)生年齡特點，統(tǒng)籌安排布置了假期活動，把學(xué)習、安全、活動、鍛煉、孝順五個方面著以五種不同的顏色，倡議孩子們在冬日里過好五彩的寒假。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動。學(xué)生利用讀書期間所學(xué)的一些對聯(lián)、古文知識，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。加強青少年的自我保護意識具有極其重要的意義。三、寒假學(xué)習計劃我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習與玩兼而有之。四、擴大社區(qū)影響社區(qū)的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。同時我們要求學(xué)生認真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會的章，讓社會和學(xué)校共同監(jiān)督。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收
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