【正文】 的辦學(xué)特色，繼續(xù)打造遠(yuǎn)程教育電教這面旗幟。做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)組織大部分教師去省市和本區(qū)登岸、光豐等小學(xué)參加教學(xué)開放日活動(dòng)，進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，回校后教導(dǎo)處認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。本學(xué)年還開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：區(qū)遠(yuǎn)程教育教學(xué)開放日活動(dòng)、校級(jí)語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)的遠(yuǎn)程教育多媒體研究課等活動(dòng)。本學(xué)年我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。③抓作業(yè)。（2）以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)綱領(lǐng)，通過日常文明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過一系列比賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生。利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織了全體教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效率，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后,各功能教室不足專業(yè)教師缺乏。一、認(rèn)真開展“三評(píng)三改”活動(dòng)，使活動(dòng)扎實(shí)有效。通過第一、第二階段工作的開展，我們及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照要求，查找缺點(diǎn)，要求每位教師寫出一篇深刻、實(shí)在的自我剖析材料和一篇觸及靈魂深處的學(xué)習(xí)心得，并在全體教師會(huì)上交流。為此，我們堅(jiān)持以校為本，因地制宜的原則，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安康市教育局“六常規(guī)”，隨機(jī)抽查教師和學(xué)生的知曉率，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。每月檢查一次作業(yè)，將檢查考核結(jié)果及時(shí)向教師公布。三、扎實(shí)教研，深化改革，不斷發(fā)展。四、凝練辦學(xué)思想，提升辦學(xué)理念。對(duì)學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。五、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，提高畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)。及時(shí)召開畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真總往年畢業(yè)班工作的得失，分析這屆畢業(yè)班的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，提出階段性目標(biāo)。課堂教學(xué)制度187。課間管理制度187。節(jié)假日值班保衛(wèi)制度187。教師校本研究積極性不高，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不自覺自愿。今后，我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，強(qiáng)化教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)更大的提高。在檢查過程中，對(duì)老師的個(gè)人備課、上課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、聽課記錄、試卷批改、培優(yōu)輔差、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展以及班主任班級(jí)常規(guī)工作的開展進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。我校將教學(xué)檢查工作作為聚焦課堂的突破口，目的就是使一線的教師真正理解只有在認(rèn)真?zhèn)湔n，高質(zhì)量的完成教案的基礎(chǔ)上才有可能有效的提高課堂效益。在作業(yè)布置上，老師們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時(shí)進(jìn)行批改。我們把開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)作為提高教師專業(yè)技能的一項(xiàng)重要舉措，此項(xiàng)活動(dòng)始終突出“新理念、新課程、新教法”，切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)打造我?！皫煹赂呱?，教法多樣；教研一體，創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”的教師品牌，形成教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量共同提高的良好機(jī)制。課后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，授課教師也緊扣學(xué)生當(dāng)堂的情況談?wù)n后反思和今后教學(xué)的整改措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的命脈，在本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，特別注重了質(zhì)量檢測(cè)。嚴(yán)格組織期中考試。我校一貫注重學(xué)生的思想、安全、衛(wèi)生教育，始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。加強(qiáng)校車安全管理。五、存在的問題和困惑規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。主要表現(xiàn)在：①部分科目的備課教案較少，或是編寫過于簡(jiǎn)單；有部分教師把寫編寫教案看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事； ②課堂教學(xué)方面。向教師推薦課改方面論著，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要求經(jīng)常對(duì)自己的讀書筆記、教案、教學(xué)札記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。第五篇：2013年常規(guī)管理工作檢查匯報(bào)材料XX縣XX中學(xué)關(guān)于“教育局長(zhǎng)區(qū)縣行”的重點(diǎn)工作推進(jìn)情況總 結(jié) 材 料XX中學(xué)現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，教職工168人，在校生2735人，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大最大的縣屬初級(jí)中學(xué)。成立“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)組，建立“減負(fù)”督查組，聘請(qǐng)減負(fù)義務(wù)監(jiān)督員，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；提出“有效作業(yè)”的教學(xué)管理制度，確保學(xué)生課外作業(yè)量不超過兩小時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開放學(xué)校圖書室、計(jì)算機(jī)室、體育器材保管室，最大限度發(fā)揮圖書、計(jì)算機(jī)、體育器材的功效，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；開展聲樂、舞蹈、美術(shù)等14門綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開展書法特色教育，初一年級(jí)開設(shè)寫字課，全校每天下午開設(shè)20分鐘寫字課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、大課間活動(dòng)從“健康第一”思想出發(fā)，XX中學(xué)大課間活動(dòng)因地制宜，全員參與。將學(xué)校的管理制度、師生活動(dòng)、師生作品、課改前沿、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與“國學(xué)經(jīng)典”、名人名言等有機(jī)結(jié)合，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與活力相濡以沫，體現(xiàn)特色活校的內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃厚的書香氣息，讓每一面墻都實(shí)現(xiàn)了育人的功能。精神文化建設(shè)校園精神文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校個(gè)性、內(nèi)涵、精神的集中反映。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，打造“愛生、高效、業(yè)精、愛?！钡慕逃龍F(tuán)隊(duì)精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥迹葑バ１九嘤?xùn)，切實(shí)開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶和名優(yōu)教師的申報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，著力打造361高效課堂，轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建生本課堂，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。六、二、常規(guī)管理工作開展（一）德育常規(guī)工作構(gòu)建“層層有人抓，層層抓落實(shí)”的德育管理機(jī)制。加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，形成齊抓共管合力。將學(xué)校的管理制度、師生活動(dòng)、師生作品、課改前沿、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與“國學(xué)經(jīng)典”、名人名言等有機(jī)結(jié)合，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與活力相濡以沫，體現(xiàn)特色活校的內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃厚的書香氣息，讓每一面墻都實(shí)現(xiàn)了育人的功能。精神文化建設(shè)校園精神文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校個(gè)性、內(nèi)涵、精神的集中反映。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，打造“愛生、高效、業(yè)精、愛?！钡慕逃龍F(tuán)隊(duì)精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，切實(shí)開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶和名優(yōu)教師的申報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，著力打造361高效課堂，轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建生本課堂，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。六、教研培訓(xùn)工作成立教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度，健全繼教、師培、教研、科研制度，狠抓年級(jí)組、教研組、備課組建設(shè)和管理。切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)培訓(xùn)和“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作，開展“教壇新秀”、“校級(jí)名師”的申報(bào)創(chuàng)評(píng)工作，完善骨干教師、名師考核和激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用。深入開展課題研究。各科教師確立的微型課題17個(gè)，目前已完成研究15個(gè)。（六）體育常規(guī)工作我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，深入理解素質(zhì)教育的關(guān)鍵性和重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，深入貫徹落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)，利用我校有限的場(chǎng)地，開齊、開足、開好體育課程，加大體育器材投入，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。（七）課堂教學(xué)改革整合資源，理清思路，深入推進(jìn)“361”高效課堂實(shí)踐與研究工作。一年來，學(xué)校開設(shè)了音、體、美、文學(xué)、演講主持等14門綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開展每周一歌、朝勉暮省經(jīng)典誦讀等校本課程。（八）實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作我校現(xiàn)有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，共三間，設(shè)兼職管理員2人，各實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施基本齊全，電源、光源、水源都能按要求到室、到桌、到位。設(shè)立科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員，重視課外科技活動(dòng)開展，一年來，科技創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果顯著：張?jiān)评蠋煹摹半妱?dòng)砌磚機(jī)”獲省三等獎(jiǎng)，光的色散實(shí)驗(yàn)研究獲市二等獎(jiǎng)，李艷容老師指導(dǎo)的學(xué)生作品“多功能飲料生產(chǎn)機(jī)”、“生態(tài)衛(wèi)生馬桶”獲省三等獎(jiǎng)，馮德等老師指導(dǎo)的《我們丟在身邊的原子彈》等分獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，聶昌強(qiáng)、扶燦等老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文分別獲得市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)專人負(fù)責(zé)繼續(xù)教育登記工作，及時(shí)審核報(bào)送繼教數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，每學(xué)年教師繼續(xù)教育合格率達(dá)百分之百。承擔(dān)了XX縣語文、英語、物理、歷史等6個(gè)學(xué)科的教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。本學(xué)年，我校市級(jí)科研課題《思維導(dǎo)圖在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用 12策略研究》、縣級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中生語文作業(yè)倦怠的應(yīng)對(duì)策略研究》已成功結(jié)題。因?qū)W校大力實(shí)施“科研興校、科研興教”戰(zhàn)略，扎實(shí)開展教研培訓(xùn)工作，學(xué)校于202012012均獲縣教育科研目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，現(xiàn)正在積極創(chuàng)建“瀘州市研培示范?！保淹瓿沈?yàn)收檢查工作。不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí)。以學(xué)校為研修陣地，教師為研修主體，加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在深入調(diào)研、認(rèn)真討論、反復(fù)修改的基礎(chǔ)上，我校在常規(guī)管理、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)選先、崗位設(shè)置、考核、財(cái)務(wù)管理、考勤管理等方面制定了一系列工作規(guī)范和管理制度，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人事管理工作逐步實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。校外住宿生較多，校園周邊環(huán)境復(fù)雜，給學(xué)校教育和管理帶來空前挑戰(zhàn)。我們一定虛心接受，不斷完善，不斷進(jìn)步，相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)引領(lǐng)和關(guān)心支持下，學(xué)校的明天將會(huì)更加燦爛輝煌！