【正文】 的奮斗目標(biāo)。要用自己在學(xué)習(xí)上的堅(jiān)忍不拔，積淀人生成長(zhǎng)的資本，夯實(shí)人生發(fā)展的基礎(chǔ)。我校師生積極響應(yīng)上級(jí)扶貧、救災(zāi)，助學(xué)、助殘等號(hào)召，多次積極捐款、捐物，充分體現(xiàn)了我校師生的博大胸懷和高尚情操。努力推進(jìn)文化立校工作，努力使校園充滿書(shū)院氣、書(shū)卷氣、書(shū)生氣，陶冶全體師生情操，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。針對(duì)學(xué)生的教室、宿舍，每月舉行“星級(jí)教室”、“星級(jí)宿舍”評(píng)比，促進(jìn)師生理解美，欣賞美，進(jìn)而創(chuàng)造美，使師生學(xué)習(xí)、工作、生活在一個(gè)美的世界里。學(xué)校成立了女子健美操隊(duì)，參加南通市首屆健美操比賽榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。健全了學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心，配備專職心理輔導(dǎo)老師一名，兼職心理輔導(dǎo)老師多名。德育課中貫穿心理健康教育內(nèi)容；開(kāi)展心理健康教育講座；開(kāi)展主題活動(dòng)；向家長(zhǎng)宣傳心理健康教育理念與子女溝通的技巧。學(xué)校心理健康教育中心獲得南通市三星級(jí)心理咨詢中心稱號(hào)。全面實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)把各年級(jí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項(xiàng)目，批準(zhǔn)文件公示在學(xué)校櫥窗的醒目位置，公布市物價(jià)局、教育局的舉報(bào)電話，接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。認(rèn)真實(shí)行“收支兩條線”，切實(shí)加強(qiáng)教育收費(fèi)管理。組織開(kāi)展了師德標(biāo)準(zhǔn)的大討論和評(píng)選身邊的師德標(biāo)兵的活動(dòng)，大力宣傳學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，用身邊活生生的例子感染教育廣大教職工。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，三個(gè)支部成績(jī)顯著，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做好群眾的表率，用自身的模范行為影響身邊的一群人，帶動(dòng)身邊的一群人，努 7力使學(xué)校形成優(yōu)良的教風(fēng)。二結(jié)對(duì)子促成長(zhǎng)。四給位子施才干。學(xué)校還擁有一大批縣市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師，經(jīng)常在市、縣范圍開(kāi)設(shè)觀摩課或講座，深受同行好評(píng)。改善學(xué)生住宿條件，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。對(duì)服務(wù)部加強(qiáng)商品質(zhì)量和食品安全衛(wèi)生管 9理，要求商品質(zhì)量和價(jià)格與超市同步，不適宜學(xué)校消費(fèi)的商品一律不允許進(jìn)貨。把對(duì)學(xué)生的安全管理責(zé)任落實(shí)到部門(mén)工作、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，形成了人人都是責(zé)任人，安全工作人人抓的安全管理機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度，學(xué)校與轄區(qū)派出所、聯(lián)防隊(duì)、交警大隊(duì)警民共建，互相支持配合，學(xué)生上下學(xué)、放假時(shí)、中考期間或?qū)W校有大型活動(dòng)，交警都能及時(shí)到校門(mén)口指揮車輛，疏導(dǎo)交通；每年年與開(kāi)發(fā)區(qū)消防大隊(duì)聯(lián)合舉行了消防疏散演習(xí)；通過(guò)了消防“四個(gè)能力”建設(shè)驗(yàn)收；創(chuàng)建成為江蘇省平安校園。目前我校正確按照新課標(biāo)要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)校園校舍建設(shè)與管理三中建于1984年，位于明月鎮(zhèn)西南鎮(zhèn)郊。各類用房結(jié)構(gòu)基本合理，基本符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)。一年來(lái)學(xué)校共自籌20多萬(wàn)對(duì)校舍進(jìn)行了維修和改造。但學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)器材配備不足。學(xué)校重視抓好校園環(huán)境建設(shè)，育人環(huán)境有進(jìn)展，積極開(kāi)展了創(chuàng)建人文學(xué)校、和諧學(xué)?；顒?dòng)，不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的品位。學(xué)校今年下半年實(shí)現(xiàn)“校校通”工程。報(bào)刊部類近80種，有10種以上掃盲和掃盲后繼續(xù)教育讀本。教師工資標(biāo)準(zhǔn)基本符合國(guó)家和省的規(guī)定。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行。教師學(xué)歷合格率超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。均衡配置各班教師。教學(xué)進(jìn)度適中，無(wú)課時(shí)偏差。不開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生。不給班級(jí)和教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。不組織學(xué)生訂購(gòu)違反規(guī)定及盜版的學(xué)生用書(shū)。學(xué)校積極推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立了各項(xiàng)安全檢查責(zé)任制度及各種應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展法制教育。學(xué)校工會(huì)認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)工作，全體教育每學(xué)期都對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行一交全面評(píng)價(jià)，校長(zhǎng)自評(píng)認(rèn)真、客觀，做到以評(píng)價(jià)促發(fā)展。學(xué)校制定了體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的《三中2008－2010年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《三中教學(xué)質(zhì)量年工作實(shí)施方案》，全 體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了州教育局印發(fā)的學(xué)科教學(xué)常規(guī)并在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德滿意。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，教師每年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)100頁(yè)近50000字。提高了青年教師的能力和水平。以法治教育和建設(shè)平安和諧校園為特色，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，并逐步顯示效果。學(xué)校還組織教育教學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，優(yōu)秀教師的做 法在全校內(nèi)交流，起到了良好的效果。教學(xué)管理學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全。主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期評(píng)課達(dá)到規(guī)定要求。在教學(xué)過(guò)程中注重因材施教，工作落實(shí)到位。學(xué)校結(jié)合“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，制定了教師的校本培訓(xùn)和教研的具體方案，各年級(jí)都定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校的教師評(píng) 價(jià)體系以基本完善。優(yōu)化課堂教學(xué)模式。上好體育課、早操、課間操，保證學(xué)生每天開(kāi)展一小時(shí)體育活動(dòng)。搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。每年舉行一次記念一二九運(yùn)動(dòng)全校性文藝演出。行政管理 學(xué)校章程每年根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改并逐步完善。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。學(xué)籍管理嚴(yán)格，表冊(cè)齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。學(xué)校積極探索學(xué)生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，并把評(píng)價(jià)結(jié)果與畢業(yè)升學(xué)掛鉤。學(xué)校教育科研工作有規(guī)劃和方案，材料齊全。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等一些教師還出版了專著。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無(wú)閑置。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r①道德品質(zhì)。熟知《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求。追求進(jìn)步，有錯(cuò)即改，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、興趣和良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。半數(shù)以上學(xué)生能參與小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作。尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境。掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，體質(zhì)、體能有明顯增強(qiáng)。⑥審美與表現(xiàn)。去年有多名學(xué)生在全國(guó)、省州級(jí)的活動(dòng)和比賽中獲獎(jiǎng)。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開(kāi)創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。學(xué)校深化課程改革，認(rèn)真開(kāi)展教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。管理過(guò)程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的人際關(guān)系。通過(guò)校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。學(xué)校與九龍社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。學(xué)校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育講座和輔導(dǎo)。特色創(chuàng)建學(xué)生興趣、愛(ài)好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。辦學(xué)特色對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、方式雖有所轉(zhuǎn)變，但學(xué)習(xí)能力還普遍較弱，還需要加大培養(yǎng)力度。各項(xiàng)改革舉措已出臺(tái)，但評(píng)價(jià)機(jī)制還須改革，過(guò)程管理需強(qiáng)化。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。我校教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況，努力節(jié)約支出，建立健全財(cái)務(wù)制度，學(xué)校對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。學(xué)生每天堅(jiān)持兩操一活動(dòng)，鍛煉足有60分鐘，活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實(shí)。教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門(mén)、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各部門(mén)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。我校在各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中，教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)。我校學(xué)生能樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有理想信念，熱愛(ài)祖國(guó)，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，有規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，自覺(jué)遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī)，辦學(xué)特色初具框架。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。班子建設(shè)我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長(zhǎng)，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話，說(shuō)話使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。實(shí)行星期一行政例會(huì)和教師例會(huì)制度。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。三、教育教學(xué)管理課程計(jì)劃我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開(kāi)足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。特別是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案。（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)?！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。如時(shí)間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。體育衛(wèi)生工作。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。７、常規(guī)管理學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善?！睢睢畲嬖谥饕獑?wèn)題教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。辦校以來(lái)，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái)，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買(mǎi)都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開(kāi)公平，實(shí)行陽(yáng)光操作。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門(mén)學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。，促進(jìn)師資水平提高。目前尚有38人本科在讀。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師“不培訓(xùn)不上崗”的制度。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》，均通過(guò)考核。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。我校采取“點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)”的方法，初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。一是開(kāi)展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究。首先，我們致力于改變?cè)袀湔n的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持”以學(xué)生的發(fā)展為本“，既著眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成”以學(xué)論教“、”以學(xué)促教“的共識(shí)。落實(shí)、細(xì)化并有效整合”知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。（2）.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足所有的課程。輟學(xué)率控制在1%以下。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問(wèn)題召開(kāi)了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了”控輟“工作任務(wù)。學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗(yàn)綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū) 616345本?；仡欉^(guò)去，**中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過(guò)眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過(guò)去；我們的工作還存在一些問(wèn)題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。