粵滬版九年級(jí)上冊(cè)133《如何提高機(jī)械效率》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 額外功（ W額外 ）：克服機(jī)械自身的重力和摩擦力所做的功。（答： 目的是把水提上來(lái)，所以提升 水做的功是有用功 ，對(duì)水桶做的功是額外功，對(duì)水和水桶做的功是總功。（ 答： 目的是把水提到樓上，所以 對(duì)水做的功是有用功 ，對(duì)水桶和人所做的功是額外功，對(duì)水、水桶和人做的功是總功。 額外功：把無(wú)實(shí)用價(jià)值而又不得不做的功，叫做額外功。 （ 1）分析圖 12－ 12（ a）中哪些功是我們需要的？哪些是我們不得不額外做的功？ ①觀察課文圖 12－ 12（ a）：為了省力，人們用滑輪組將重為 80N 的重物提起 1m。 其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面都要注意提高效率，這樣有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)、生活質(zhì)量、工作成就。 根據(jù)“活動(dòng) 1”對(duì)“用滑輪組提起重物”的事例分析結(jié)果，思考測(cè)算滑輪組機(jī)械效率，需要測(cè)量哪些物理量？怎樣測(cè)量？ 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)記錄表格。比較滑輪組提升不同的重物時(shí)機(jī)械效率是否相 同？ 結(jié)論：同一滑輪組，提起的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。 同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出了下列假設(shè)： （ 1）滑輪組機(jī)械效率可能與滑輪組重有關(guān)。 然后一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組，進(jìn) 行對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)證明提出的假設(shè)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（ ） A、（ 1） B 、（ 2） C 、（ 3） D、 （ 4） 五、布置作業(yè)： 課文第 48 頁(yè)自我評(píng)價(jià)與作業(yè)第 4 題。 二、什么是機(jī)械效率 概念：有用功占總功的比例。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1