粵滬版九年級(jí)上冊(cè)115《怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要注意被測(cè)電壓是直流電壓還是交流電壓，并據(jù)此選擇相應(yīng)的電壓表，測(cè)量直流電壓，要注意電壓的“ – ”“ +” 極性。當(dāng)然，也要考慮被測(cè)值可能的變化。它能把一個(gè)交流高電壓變成一個(gè)交流低電壓。對(duì)于直流電壓，一般采用串聯(lián)電阻的辦法來擴(kuò)大量程。儀表量程太小，會(huì)造成儀表過載，指針偏轉(zhuǎn)過頭，甚至打彎指針；量程太大，指針偏轉(zhuǎn)太小，使得計(jì)量不準(zhǔn)確。 提問 ：電壓表的導(dǎo)線選擇原則是什么？ 電路的熔斷器及熔絲應(yīng)如何選擇？ 三、 課堂 板畫 ：講解實(shí)際操作題 （ 15 分鐘左右） 用一只電壓表經(jīng) LW2 轉(zhuǎn)換開關(guān)測(cè)量三相線電壓 畫電路原理圖并結(jié)合實(shí)物講解電路 接線口決： 13 47 68 封（接在轉(zhuǎn)換開關(guān)觸點(diǎn)上） 38接表 5 接電源（ A、 B、 C） 四、 課堂提問并講解電路 （ 5 分鐘左右） 1．常見的電壓表測(cè)量方法有幾種？ 2．電壓表符號(hào)是什么、單位有幾種？ 3．結(jié)合實(shí)物講解 LW2 轉(zhuǎn)換開關(guān)觸點(diǎn)的作用？ 4．電壓表的接線口決是什么？ 5．在電壓表接線中導(dǎo)線的選擇原則是什么？ 6．應(yīng)該如何選擇熔斷器原則是什么？ 五、 課堂 提問及組織同學(xué)討論： （ 5 分鐘左右） 1．讓學(xué)生分小組上臺(tái)來跑電路，并認(rèn)識(shí)電氣元件實(shí)物?？蛇xRC5/3 RL15/2。 （ 3）按照要求正確使 用電工工具不得打鬧。 2．以學(xué)習(xí)小組為單位，相互提問題比賽打擂，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和好勝心； 3．注意個(gè)別搗亂的學(xué)生抓典型。 真打掃電工實(shí)習(xí)場(chǎng)所。 3．高電壓的測(cè)量 對(duì)于測(cè)量交流高電壓，電力系統(tǒng)中通常采用通過電壓互感器把電壓表接入電力系統(tǒng)的辦法。接線時(shí)，按照原理圖上所標(biāo)示的端子號(hào)接線即可。因此，導(dǎo)線可選用不小于 的絕緣銅導(dǎo)線，熔體的額定電流應(yīng)不超過 A，熔斷器的額定電流應(yīng)不大于 的額定電流。 六、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分計(jì)成績(jī)
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